key language points of unit 3 our hobbies

1、1KeyLanguagePointsofUnit3OurHobbies（八年級上冊）Topic1Whathobbiesdidyouusetohave你過去有什么愛好？SectionA１ａ1.Whatdoyouoftendoinyoursparetime你在休閑時間通常都做些什么？?often:行為動詞前，be動詞、情態(tài)動詞、助動詞之后。在本句中，often作為副詞置于助動詞do之后。?Whatdo(does)sbdo.時間狀語：某人在何

2、時做什么？e.g.Whatdoeshedoinhissparetime他休閑時在做什么？?若要強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，可選用進(jìn)行時態(tài)。如：Whatareyoudoingnow?介詞短語inonessparetime=whensb.be（根據(jù)具體情況選擇amisarewaswere）free，意思是“當(dāng)某人空閑的時候”e.g.Iliketovisitmuseumsinmysparetime.2.Itsgreatfun.它很有趣。?fun作為名詞

3、表示“有趣的人或事”，可作表語，其前可用greatmuchalotof等形容詞修飾。它作為形容詞時表示“有趣的奇妙的”，但只能作定語只能作定語不能作表語。如：Whydon’tyoucomewithusIt’llbegreatfun.干嗎不同我們一起去呢？很有趣的。?Its(great)fun后It’sfun后接不定式或動名詞均可，意思基本相同。e.g.It’sgreatfunsailingaboat.=It’sgreatfuntosai

4、laboat.揚(yáng)帆駕舟十分有趣。?表示做某事很開心，可用have(thereis)fun(in)doingsth。如：Wehadfunridingourbicyclestothebeachtoday.我們今天騎自行車去海濱玩得很開心。3.Soundsgood.=Itsoundsgood.=Goodidea.聽上去不錯。4.MaybeIneedachange.或許，我需要改變一下。※區(qū)分maybe與maybe前者是副詞，意為“或許，可能”

5、，與probably同義。后者則是由情態(tài)動詞may系動詞3詞（修飾單數(shù)可數(shù)名詞時，要在名詞前加不定冠詞a或an)；另一種由how引導(dǎo)，how做狀語，修飾形容詞、動詞或副詞。?由what引導(dǎo)的感嘆句有如下幾種句式：1）What（形容詞)名詞（主語謂語）！e.g.Whatbadnews(itis)!2）Whataan(形容詞）名詞（主語謂語）！3）E.g.Whatalovelygirlsheis!3.Collectingstampsmust

6、begreatfun!集郵肯定很有趣！4.Someofthemareofgreatvalue!它們中的一些非常有價值！?“(be)of抽象名詞=be該名詞所對應(yīng)的形容詞的意思，說明被修飾詞具有某種特征或?qū)傩?。常用的名詞useimptancehelpvalueinterestqualityservicebenefitnecessity等。例如:Coalisofgreatimptancetothedevelopmentofindustry.

7、煤對工業(yè)發(fā)展是相當(dāng)重要的。(ofgreatimptance=veryimptant)?(be)of名詞”結(jié)構(gòu)的句法功能1)作表語。例如:Dontthrowanythingthatmaybeofuse.不要把任何有用的東西扔掉。(=Dontthrowanythingthatmaybeuseful.)2)作定語。例如:Yoursisterisagirlofwisdom.你妹妹是一位有智慧的女孩。(=Yoursisterisawisegirl

8、.)3)做賓語補(bǔ)足語，通常表示所屬。例如:Iwouldliketopoingtoutthattraditionalwaysoflifeareofaculturecommunity.我想指出的是：傳統(tǒng)的生活方式屬于某一文化或某一社團(tuán)。5.Iusedtoenjoylisteningtorockmusic.我過去喜歡聽搖滾樂。?usedto與would的區(qū)別表示過去的繼續(xù)狀態(tài)或過去的習(xí)慣（和現(xiàn)在與未來相比）時，通常要用usedto，而不用wo