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文檔簡介
1、請有心的老師記住這些故事,如果一天講一個,講完之后與學(xué)生一起進(jìn)行反思,59個故事可以講上大半個學(xué)期,相信59個故事講完之后,你的學(xué)生會有改變,你自己也會有改變?!焯煜蛏霞恼Z1、打破關(guān)住自己的門一個木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門,他認(rèn)為這門用料實(shí)在,做工精良,一定會經(jīng)久耐用。過了一段時間,門的釘子銹了,掉下一塊板,木匠找出一顆釘子補(bǔ)上,門又完好如初。不久又掉了一顆釘子,木匠就換上一顆釘子。后來,又有一塊板壞了,木匠就又找出一塊
2、板換上。再后來,門閂壞了,木匠又換了一個門閂……若干年后,這扇門雖經(jīng)無數(shù)次破損,但經(jīng)過木匠的精心修理,仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪:多虧有了這門手藝,不然門壞了還不知如何是好。忽然有一天,鄰居對他說:“你是木匠,你看看你家這門!”木匠仔細(xì)一看,才發(fā)覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良,而自己家的門又老又破,滿是補(bǔ)丁。木匠明白了,是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。啟示:學(xué)一門手藝很重要,但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財富,
3、但也是一扇門,會關(guān)住自己。面對全新變化全新的世界,要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無形門”,及時反思和提升自己的“手藝”,這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。2、可怕的虛假安全二戰(zhàn)結(jié)束后,英國皇家空軍統(tǒng)計了在戰(zhàn)爭中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風(fēng)暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是,事故發(fā)生最頻繁的時段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時
4、,而是在完成任務(wù)歸來著陸前的幾分鐘。心理學(xué)家對這個結(jié)果絲毫不驚訝,他們說這是典型的心理現(xiàn)象。在高度緊張過后,一旦外界刺激消失,人類心理會產(chǎn)生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中,雖然外界環(huán)境惡劣,但由于大腦正處于極度興奮中,反而不容易出紕漏。在返航途中,飛行員精神越來越放松,當(dāng)他終于看到熟悉的基地,自己的飛機(jī)離跑道越來越近時,他頓時有了安全感。然而,恰恰是這一瞬間的放松,釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安
5、全”。在人生的路上,也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過重重困難,成功近在咫尺的時候,千萬別因放松警惕而放慢你的步伐。啟示:可怕的“虛假安全”事實(shí)告訴我們,人們的失敗往往不是在最困難的時候,而是在人們精神最放松的時候。本來勝券在握,但精神松懈了,問題就接踵而至,甚至?xí)?dǎo)致徹底的失敗。3、把雞蛋放在一個籃子里并看好它19世紀(jì)美國著名的作家馬克8226吐溫寫了很多文章??吹阶约旱淖髌烦霭婧蟊蛔x者搶購一空,他萌生了發(fā)財?shù)哪铑^。心想與其讓這些出版商、
6、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。于是他給自己定了一個目標(biāo):兩年內(nèi)變成百萬富翁。這個念頭一出現(xiàn)馬上就付諸行動。這位大作家搖身一變成了“產(chǎn)、供、銷”一條龍的大書商。然而,還不到兩年,由于自己不具備經(jīng)商的技能和素質(zhì)便債臺高筑,難以維持下去。不僅書商沒有做5、性格與命運(yùn)從前有三兄弟想知道自己的命運(yùn),于是他們便去找智者,智者聽了他們的來意后說:“在遙遠(yuǎn)的天竺大國寺里,有一顆價值連城的夜明珠,如果叫你們?nèi)ト?,你們會怎么做呢?”大哥首先說
7、:“我生性淡泊,夜明珠在我眼里只不過是一顆普通的珠子,所以我不會前往。”二弟挺著胸脯說:“不管有多大的艱難險阻,我一定把夜明珠取回來。”三弟則愁眉苦臉地說:“去天蘭國路途遙遠(yuǎn),諸多風(fēng)險,恐怕還沒取到夜明珠,人就沒命了?!甭犕晁麄兊幕卮穑钦呶⑿χf:“你們的命運(yùn)很明曉了。大哥生性淡泊,不求名利,將來自難以榮華富貴。但也正由于自己的淡泊,他會在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅定果斷,意志剛強(qiáng),不懼困難,預(yù)卜你的命運(yùn)前途無量,也許會
8、成大器。三弟性格懦弱膽怯,遇事猶豫不決,恐怕你命中注定難成大事?!眴⑹荆旱拇_,人的性格在很大程度上影響著人人成長。印度古諺云:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!蔽覈湃艘苍f過:“積行成習(xí),積習(xí)成性,積性成命。”這些都說明了性格的重要。不同的性格決定了不同的命運(yùn)。因此,我們在學(xué)習(xí)和生活中,要注重培養(yǎng)自己性格中的特質(zhì)。特別是中學(xué)生,正處在性格的形成期,就要從小處著手、從行為著手,養(yǎng)成積極向上的行為習(xí)慣,形成積
9、極樂觀的行為特質(zhì)。無論我們屬于何種性格類型,只要我們具有積極樂觀的性格特質(zhì),就能夠創(chuàng)造屬于我們自己的成功的七彩人生。6、媽媽的贊嘆一個全家企盼已久的孩子終于誕生了,但是孩子出生后大家都呆住了。“快!把他送進(jìn)保溫箱?!贬t(yī)生怕產(chǎn)婦受不了打擊,匆匆忙忙地剪斷臍帶,包起來交給護(hù)士。之后的一個月,每天把嬰兒抱給產(chǎn)婦喂奶時,每個“新媽媽”的懷里都有一個娃娃,只有“那個娃娃”的媽媽見不到她的孩子?!包S疸重癥,現(xiàn)在不能看!”大家總是這樣騙她,并私下商量
10、,什么時候帶她去看那個畸形的兒子。一個月過去了,不能再瞞了,醫(yī)生、護(hù)士和家人都做了最壞的打算,想她會尖叫著暈倒,想她會轉(zhuǎn)身離開,想她會痛哭失聲,甚至為她準(zhǔn)備了一張空著的病床。她終于見到那個沒有雙臂,也沒有雙腿的孩子?!昂每蓯?!”她居然笑著說。那天生重癥殘障的孩子,就是現(xiàn)在日本著名的作家,《五體不滿足》的作者乙武洋匡。知道他是如何形容他的媽媽說他“好可愛”的那一刻嗎?乙武洋匡說:“出生一個月,我終于誕生了?!币椅溲罂?,由于自傳《五體不滿足
11、》而廣為人知。他也生于日本東京,在家人與老師的幫助下(特別是母親),克服了許多行動上的不便,一路完成學(xué)業(yè)教育,并讀到早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系。1997年出版的自傳,敘述了他如何在電動輪椅上求學(xué),和童年所接受的許多手術(shù)等等。他的事跡激勵了許多日本民眾,自傳的銷量達(dá)到380萬本。之后又陸續(xù)出版了一此書籍,并接受日本電視臺TBS的工作,負(fù)責(zé)“新聞的森林”節(jié)目的企劃和播出。啟示:母愛給乙武洋匡和正常人一樣的生活環(huán)境,更重要的是培養(yǎng)了乙武洋匡一顆平和的
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