2017年第六屆讀書節(jié)方案

1、1青年懷遠志青年懷遠志閱讀修涵養(yǎng)閱讀修涵養(yǎng)東莞六中第六屆讀書節(jié)活動安排表東莞六中第六屆讀書節(jié)活動安排表活動日期活動日期時間活動內容活動內容地點地點負責人負責人參加對象參加對象3月27日7：10國旗下演講主題：“青年懷遠志閱讀修涵養(yǎng)”運動場黃維、學生處、年級部、各班級全校師生3月27—5月10日全天“家長與學生同讀一本書”給家長的一封信微課掌上通團委、年級部、各班級高一高二家長和學生3月27—5月27日全天閱讀書目推薦（中國高中生基礎閱讀

2、書目）圖書館、架空層圖書館圖書館、學生會學習部全校師生3月27—5月27日全天我最喜愛的名句征集（國學、英語諺語）各班級陳佩嫻、張倩玉陳佩嫻、張倩玉、高一高二語文、英語備課組高一高二學生4月6—5月11日16：15——17:30六中詩詞大會—古詩文背誦默寫比賽報告廳張兆波張兆波、高二語文備課組、學生會學習部高二學生4月24日16:0517:45學生詩文現(xiàn)場創(chuàng)作比賽階梯教室耿丹、馮改青、呂萍（學生）耿丹、馮改青、呂萍（學生）、文學社、文學

3、社高一高二學生5月15－5月25日全天名人與圖書館故事展高二架空層圖書館、圖書館、學生會學習部全校師生4月17—5月27日16:5518:15思辨則明求真則清——校園辯論賽報告廳謝鑫、辯論社、鑫、辯論社、學生會社團部高一高二學生4月20日全天書香文化建設：班級黑板報評比各班級學生處學生處、年級部、各班級高一高二學生5月4日17：00—17：45學生規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場硬筆書法比賽蠡湖楊凝、藝術科組、學生會宣傳部全校師生5月8—12日16:4

4、5—17:30校園書展、茶文化展、文綜作業(yè)展科學館一樓架空層圖書館圖書館、葉永強、張愛萍、高洪、袁榮生、劉帥、學生會學習部全校師生4月16日21:15—22:15好電影展播各班閱讀課馮改青、馮改青、高一、二備課組高一高二學生5月8日17：00—17:45書香講座：館長的參觀書展攻略報告廳鄧杰新、黃鄧杰新、黃維、維、團委組織部全校師生5月8日16:5518:00書香文化建設：班級圖書角評比各班級學生會學習部、學生會學習部、圖書館、各班級高

5、一高二學生5月12日16：15—18:00中華經典誦讀比賽體育館劉吉林劉吉林、單文娜、劉之韻、單文娜、劉之韻、高一語文備課組、學生會文體部高一高二師生5月15－5月25日全天學生優(yōu)秀讀書筆記展、語文課堂筆記展（每班每個種類各選2本）、讀書報告展高一架空層劉之韻、劉之韻、高一高二全體語文老師高一高二學生5月15日17：00—17:45蠡湖講堂：發(fā)掘圖書館的知識寶庫報告廳鄧杰新、黃鄧杰新、黃維、維、團委組織部、學生代表全校師生5月21日21

6、:15—22:15高一閱讀知識競賽（筆試形式）各班級孫敏、敏、高一語文備課組、晚修第一節(jié)值班老師高一學生周二、周四（與視頻展播時間同步）12：05－12：45圖書館服務宣傳咨詢食堂門口圖書館、圖書館、學生會學習部、圖書館志愿者全校師生3月27—5月27日午飯及晚飯期間優(yōu)秀書籍推介視頻展播、電視散文詩歌學生朗誦展演、生活小百科、時政新聞播放飯?zhí)脠D書館圖書館、黃振龍、、黃振龍、學生會學習部、學生電視臺、廣播站全校師生3高一閱讀知識競賽高一閱

7、讀知識競賽為了提高高一學生語文閱讀的積極性，提高高一學生的人文素養(yǎng)，豐厚學生的思想，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，決定舉辦高一閱讀知識競賽。一、比賽時間：初賽：5月7日(周日)晚自習第三節(jié)。決賽：5月21日(周日)晚自習第三節(jié)二、比賽形式：比賽分初賽和決賽，初賽為全體學生參加，經過初賽選出前30人參加決賽。三、評獎說明：決賽評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。四、閱讀內容：高一教材和名著閱讀，名著包括《紅樓夢》、《三國演義》和高一

8、大閱讀推薦書目。文學社讀書節(jié)活動之文學社讀書節(jié)活動之“邂逅閱讀，沐浴書香邂逅閱讀，沐浴書香”現(xiàn)場詩文創(chuàng)作比賽現(xiàn)場詩文創(chuàng)作比賽為進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，豐富校園文化生活，使學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活，形成愛讀書、會讀書、讀好書的良好風氣，打造書香校園，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，特舉辦“邂逅閱讀，沐浴書香”現(xiàn)場詩文創(chuàng)作比賽。本次比賽活動方案如下：一、創(chuàng)作主題一、創(chuàng)作主題邂逅閱讀，

9、沐浴書香二、活動對象二、活動對象高一、高二學生自由報名參賽，每班至少有1名參賽選手，實驗班和文科班最多可報4名參賽選手三、創(chuàng)作要求三、創(chuàng)作要求1、書中天地廣，閱讀滋味長，本次現(xiàn)場詩文創(chuàng)作比賽以“邂逅閱讀，沐浴書香”為主題，可敘述讀書的經歷，暢談對讀書學習的思考認識、方法技巧及收獲體會；也可描述讀書過程中的快樂事、新鮮事、感人事；或者分享利用圖書館讀書和學習成長的經驗、故事。要有探索、有發(fā)現(xiàn)、有激蕩、有共鳴；或以抒情吟唱為主，情感真摯熱烈

10、，有詩意、有情懷、有啟迪、有余味。2、題目自擬。圍繞主題，體裁不限，字數(shù)不限?？蓪懍F(xiàn)代詩歌、散文、故事，評獎兼顧不同體裁。3、現(xiàn)代詩歌要求10到20行；散文、故事，每篇不少于800字。提倡精短，以小見大；言之有物，情真意切，且富有文采。4、紙筆要求：統(tǒng)一使用印制作文紙張，統(tǒng)一使用黑色水筆。四、比賽時間和地點四、比賽時間和地點4月17日周一16:05—17:45階梯教室五、征文評選五、征文評選1、高一高二老師對來稿以年級為單位進行匿名評審

11、。大賽分詩歌、散文、故事三類評獎，各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名及優(yōu)秀獎若干名，凡獲獎者均頒發(fā)證書和一定的獎勵。屆時將邀請獲獎作者參加頒獎活動，并推薦優(yōu)秀作品至?？逗蚕恪飞习l(fā)表。2、征文評選時間：4月18—25日3、評委：高一高二語文老師中華經典誦讀比賽中華經典誦讀比賽中華經典詩文內容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分

12、重要的作用。為做好我?！爸腥A經典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。1、活動目標：活動目標：(一)抓住學生的最佳記憶期，通過學校和家庭組織學生誦讀詩文經典，培養(yǎng)學生博覽群書的良好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化。(二)增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。(三)提高學生思想道德素質和文化素養(yǎng)，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。

13、二、活動要求：二、活動要求：(一)保護學生的誦讀興趣，不增加學生課業(yè)負擔。積極創(chuàng)設良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經常的、輕松的誦讀，自然成誦，以保護學生的誦讀興趣。(二)要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形式，讓學生誦讀多樣化。三、參賽對象：三、參賽對象：高一高二年級學生，初賽由各年級自行組織開展，產生10名選手進入決賽。四、比賽規(guī)則：四、比賽規(guī)則：(一)抽簽決定出場順序。(二)誦讀作品自選，但必須是中華經典誦讀篇目，可以是詩歌、散