2017年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4列夫-托爾斯泰練習(xí)

1、14列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰1下列四個(gè)選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(D)A胡髭(z)尷尬(g)粗劣(l)兩頰(ji)B侏儒(zhū)粗糙(zo)甲胄(wi)糾纏(jiū)C廣袤(mo)無(wú)垠(gēn)掩飾(sh)鬈發(fā)(qun)D敦實(shí)(dūn)頷首(hn)鄉(xiāng)紳(shēn)長(zhǎng)髯(rn)(解析：A項(xiàng)中“髭”讀音應(yīng)為“zī”，“劣”讀音應(yīng)為“l(fā)i”；B項(xiàng)中“糙”讀音應(yīng)為“cāo”，“胄”讀音應(yīng)為“zhu”；C項(xiàng)中“垠”讀音應(yīng)為“yn”。)2請(qǐng)用

2、“__”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。粗制爛造默默無(wú)聲藏污納洉正襟威坐誠(chéng)皇誠(chéng)恐頷首低眉無(wú)可制疑暗然失色改正：爛—濫；洉—垢；威—危；皇—惶；制—置；暗—黯。3下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A姚明站在隊(duì)伍的最后一排，顯得鶴立雞群。B他工作不積極，真是目無(wú)全牛。C在這廣袤無(wú)垠的草原上，享受清風(fēng)拂面，頓感心曠神怡。D聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，老李迎上去，頷首低眉地打著招呼。(解析：B項(xiàng)“目無(wú)全?！北扔骷夹g(shù)熟練到了得心應(yīng)手的地步。用在此處不合語(yǔ)境。)

3、4.4.(黔西南中考)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(B)A“不知道！”他似乎不高興，臉上還有怒色了。B金州十八景包括：萬(wàn)峰湖、萬(wàn)峰林、雙乳峰、晴隆二十四道拐等……C學(xué)者陳善的“出入法”：讀書(shū)既能鉆得進(jìn)去，又要跳得出來(lái)。D我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。(解析：B項(xiàng)“等”與省略號(hào)都表示列舉的省略，應(yīng)將省略號(hào)改為句號(hào)或刪去“等”。)5(廣安中考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A楊絳先生學(xué)貫中西，著

4、述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。D為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。(解析：B項(xiàng)兩面對(duì)一面，可刪去“是否”；C項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，刪去“隨著”或“使得”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“很多”移至“學(xué)?！敝?。)6在要求閱讀的課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”這一道

5、理，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一部作品、作者和該作品中的一個(gè)主要人物。作品名稱(chēng)：①《鋼鐵是怎樣煉成的》__②《名人傳》__③《魯濱遜漂流記》__④《童年》作者：①奧斯特洛夫斯基__②羅曼羅蘭__③笛福__④高爾基主要人物：①保爾柯察金__②貝多芬(米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰)__③魯濱遜__④阿廖沙7某班舉行以“走近名人——托爾斯泰”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成下面題目。3途，因?yàn)槲覀兿硎芑ハ嘧霭榈臉?lè)趣，一起享受旅途中遇到的喜樂(lè)或不快。④我小時(shí)

6、候讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，對(duì)于其中所記魏晉名流的瀟灑言行不由得暗暗佩服，但后來(lái)感到他們有些矯揉造作。幾年前用功細(xì)讀魏晉正史，方知何曾、王衍、王戎、潘岳等等大批所謂風(fēng)流名士、烏衣子弟，其實(shí)猥瑣齷齪得很。政治生涯和實(shí)際生活之卑鄙下流，與他們的漂亮談吐形成鮮明對(duì)照。⑤我現(xiàn)在年紀(jì)大了，世事經(jīng)歷多了，各種各樣的人物也見(jiàn)得多了，是真的瀟灑還是硬扮漂亮，我一見(jiàn)即知。我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學(xué)識(shí)淵博、多才多藝，與我友誼深厚，也由于他一貫的瀟灑自若。⑥好

7、像令狐沖、段譽(yù)、郭靖、喬峰，四個(gè)都是好人，然而我更喜歡和令狐大哥、段公子做朋友。⑦蔡瀾見(jiàn)識(shí)廣博，懂得很多，人情通達(dá)而善于為人著想。他琴棋書(shū)畫(huà)、酒色財(cái)氣、文學(xué)電影，什么都懂。他不彈古琴、不下圍棋、不作畫(huà)、不嫖、不賭，但對(duì)人生中各種有趣的玩意兒懂其門(mén)道。于電影、詩(shī)詞、書(shū)法、金石、飲食之道，他更可以說(shuō)是第一流的通達(dá)。他女友不少，但皆待之以禮，不逾友道；男友更多，三教九流，不拘一格。⑧過(guò)去，和他一起相對(duì)喝威士忌、抽香煙、談天，是生活中的一大樂(lè)趣

8、。自從我去年心臟病發(fā)作，香煙不能抽了，烈酒也不能飲了，然而每逢宴席，仍喜歡坐在他旁邊。一來(lái)習(xí)慣了；二來(lái)可以互相悄聲說(shuō)些在席上旁人看來(lái)不中聽(tīng)的話(huà)，共引以為樂(lè)；三則可以聞到一些他吸的香煙余氣，聊以過(guò)煙癮。⑨蔡瀾交友雖廣，但不認(rèn)識(shí)他的人畢竟還是很多。如果讀了我這篇短文心生仰慕，想享受一下聽(tīng)他談話(huà)之樂(lè)，又未必有機(jī)會(huì)坐在他身旁飲酒，那么讀幾本他寫(xiě)的隨筆，所得也相差無(wú)幾。(選自《文苑經(jīng)典美文》2016年7期)1212閱讀全文，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)在“我”

9、心中，蔡瀾是一個(gè)怎樣的人？【分析人物形象】蔡瀾是一個(gè)真正瀟灑，見(jiàn)識(shí)廣博，懂得很多，人情通達(dá)而善于為人著想，與“我”友誼深厚的一個(gè)人。1313文章第④段插入“我”小時(shí)候讀《世說(shuō)新語(yǔ)》的事，有何作用？【理解記敘方法的作用】與蔡瀾形成對(duì)比，從側(cè)面烘托蔡瀾才是一個(gè)言行一致的真正瀟灑的君子。1414文章第⑥段“令狐沖、段譽(yù)、郭靖、喬峰，四個(gè)都是好人，然而我更喜歡和令狐大哥、段公子做朋友”，結(jié)合文章，你覺(jué)得作者更喜歡與令狐沖和段譽(yù)做朋友的原因是什么

10、？【理解文意】示例：因?yàn)榱詈鼪_和段譽(yù)性格上更加瀟灑自若，與蔡瀾好友更相像一些。1515閱讀文章第⑨段，說(shuō)說(shuō)作者是懷著怎樣的內(nèi)在情感極力引薦蔡瀾給大家認(rèn)識(shí)的？【內(nèi)容概括】懷著對(duì)蔡瀾品格的贊美和敬仰之情來(lái)給大家引薦蔡瀾。1616本文與《列夫托爾斯泰》在刻畫(huà)人物手法上有何不同？請(qǐng)舉例說(shuō)明?！痉治鰧?xiě)作手法】本文通過(guò)敘事來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征，而《列夫托爾斯泰》則通過(guò)外貌和肖像描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物性格。本文通過(guò)敘述蔡瀾與“我”結(jié)伴同游、相處交往等事件來(lái)表