2016特崗教師考試音樂面試備考《爵士樂—南部之子》教學(xué)設(shè)計

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2、【情感態(tài)度與價值觀】感受、體驗爵士樂的風(fēng)格特征，了解相關(guān)文化及藝術(shù)價值，逐步對爵士樂產(chǎn)生興趣。【過程與方法】通過體驗、對比、小組合作等方式感受爵士樂的音樂特點，通過改編樂曲提升審美創(chuàng)造力。【知識與技能】認(rèn)識爵士樂，了解它的發(fā)展和音樂特點二、教學(xué)重難點【重點】通過欣賞，了解爵士樂的風(fēng)格特點?！倦y點】掌握爵士樂的節(jié)奏特點，并通過實踐加深理解。三、教學(xué)用具多媒體、音響四、教學(xué)過程(一)對比欣賞播放民歌《茉莉花》，學(xué)生欣賞。云南云南教師考試資訊

3、、真題請點擊教師考試資訊、真題請點擊云南教師考試云南教師考試網(wǎng)云南教師考試網(wǎng)提供云南教師招聘、云南教師資格考試資訊、真題資料，教師考試選中公快速提分好輕松師：我們在爵士樂的世界觀光了一圈，接下來欣賞一首早期的爵士樂作品，是由“爵士樂之父”路易斯?阿姆斯特朗演奏的《南部之子》。帶著兩個問題來欣賞，首先作品的特點和情緒是怎樣的其次仔細(xì)辨別一下作品中運用了哪些演奏樂器(播放《南部之子》，播放完畢學(xué)生舉手發(fā)言)更多云南特崗教師教師招聘考試、云南