2013--2014學年度七年級語文第二單元測試卷(含答案)

1、1學校：班級：姓名：考號：密封線20132013—20142014學年度第二學期七年級語文學年度第二學期七年級語文第二單元測試卷第二單元測試卷（卷面分值：（卷面分值：150150分答卷時間：答卷時間：120120分鐘）分鐘）一、積累與運用（一、積累與運用（3636分）分）1、默寫（12分）①《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：，。②揚子江頭楊柳春，，數(shù)聲風笛離亭晚，（《淮上與友人別》鄭谷）③海日生殘夜，，鄉(xiāng)書何處達

2、？。（《次北固山下》王灣）④《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：，。⑤楊花落盡子規(guī)啼，，，隨風直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。，○6。（《登飛來峰》王安石）2、選出下列加點字注音有誤的一項是（）（4分）A、嗥嗚(ho)山巔(diān)濁流(zhu)呻吟(shēn)B、田壟(lǒng)召喚(zho)磅礴(png)怪誕(dn)C、轡頭(pi)熾痛(ch)硬住(gěng)

3、哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)機杼(zh)污穢(hu)督學(dū)3、依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)氖?)（4分）_______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發(fā)著濃烈的祝福；________只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A、②③①B、①②③C、③②①D、③①②4、作家作品填空。(8分)(1)《黃河頌》作者是。(2)《最后一課》是國小說家的作品。主人公是和。(3)

4、《艱難的國運與雄健的國民》的作者是。(4)《土地的誓言》的作者是，原名，遼寧昌圖人，現(xiàn)代作家。3靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子’’，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動也不動，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里東西都裝在眼睛里帶走似的。只要

5、想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!——K～他們明天就要永遠離開這個地方了。可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。習字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上

6、，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些、字母。他感情激動，連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過。。啊!這最后一課，我真永遠忘不了!忽然教堂的鐘敲了十二下二祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來了普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了。他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大

7、字：“法蘭西萬歲！”然后他呆那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧。”12、作者怎樣描寫習字課上的安靜？（3分）13、“上習字課”那段文字有三處細節(jié)描寫，試用自己的話概括，并分別說說這些細節(jié)描寫的作用。（6分）（1）細節(jié)描寫a.，其作用是烘托氣氛；（2）細節(jié)描寫b.，突出了孩子們對的熱愛；（3）細節(jié)描寫c.，表現(xiàn)小弗郎士對的嘲笑。14、在“最后一課”里，師生心心相通的原因是什么？（2分）15、作者寫鐘聲