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1、6、B7、C8、D9、D12、C13、C17、C18、B19、B20、C6.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度9.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進行的學(xué)制實驗是()。A.六三
2、制B.雙軌制C.分支型D.五四制13.在教育活動中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說()。A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中是被動的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用18.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的()。A.主體B.客體C.教的主體D.學(xué)的主體21、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A確立集體的奮斗目標(biāo)B組織和培養(yǎng)班
3、集體C了解和研究學(xué)生D選拔和培養(yǎng)積極分子26、衡量和評價教育質(zhì)量和規(guī)格要求的根本標(biāo)準(zhǔn)是()A教育方針B教育目的C教育制度D培養(yǎng)目標(biāo)答案:31、D32、C33、B34、D35、D36、D37、B38、C39、B40、D32、教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()A、教育學(xué)B、教育經(jīng)濟學(xué)C、心理學(xué)D、學(xué)校管理學(xué)33、劃分課的類型的依據(jù)是()A課的任務(wù)B課的內(nèi)容C課的方法D課的活動形式34、學(xué)校德育的主要途徑是()A教學(xué)B團、隊工作C課外活動D班主任
4、工作38、教育與生產(chǎn)勞動相脫離,是下列哪個社會教育的特點。()A原始B古代C資本主義D社會主義39、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A、感知教材,形成表象B理解教材,形成概念C知識的鞏固與保持D知識的運用82、理論與實際相結(jié)合原則是根據(jù)教學(xué)過程中_______規(guī)律提出的。A、教與學(xué)相互依存、對立統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一C、掌握知識與發(fā)展智能相統(tǒng)一D、知識傳授與全面育人相統(tǒng)一90、《學(xué)記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而旨達”這句話體現(xiàn)了(
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