1.3速度

1、2012年月日高一物理必修一導學案班級班級高一物理備課組11第一章第一章第3節(jié)運動快慢的描述運動快慢的描述速度速度教學目標教學目標知識與技能知識與技能1理解物體運動的速度知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性2理解平均速度的意義，會用公式計算物體運動的平均速度，認識各種儀表中的速度3理解瞬時速度的意義4能區(qū)別質點的平均速度和瞬時速度等概念5知道速度和速率以及它們的區(qū)別過程與方法過程與方法1通過描述方法的探索，體會如何描述一個有特點的物

2、理量，體會科學的方法，體驗用比值定義物理量的方法2同時通過實際體驗感知速度的意義和應用3讓學生在活動中加深對平均速度的理解通過生活中的實例說明平均速度的局限性4讓學生在相互交流中逐漸領會瞬時速度與平均速度的關系，同時初步領略極限的思想并初步領會數(shù)學與物理相結合的方法，進而直接給出瞬時速度的定義5會通過儀表讀數(shù)，判斷不同速度或變速度情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀1通過介紹或學習各種工具的速度，去感知科學的價值和應用2了解從平均速度求瞬時

3、速度的思想方法，體會數(shù)學與物理間的關系3培養(yǎng)學生認識事物的規(guī)律：由簡單到復雜培養(yǎng)學生抽象思維能力4培養(yǎng)對科學的興趣，堅定學習思考探索的信念教學重點、難點教學重點、難點教學重點教學重點速度、瞬時速度、平均速度三個概念，及三個概念之間的聯(lián)系教學難點教學難點對瞬時速度的理解自主學習自主學習知識梳理自主探究1.坐標與坐標的變化量（1）在研究直線運動時，用坐標軸上的點x表示物體的________，兩點之間的直線Δx表示__________.（2）

4、物體的位移可以用坐標的變化量來表示：Δx的大小表示_________；Δx的正負表示_________.2.速度（1）速度是物體發(fā)生的__________與發(fā)生這段位移_________1.怎樣區(qū)分平均速度和瞬時速度？2.你對瞬時速度是怎樣理解的？的比值.（2）速度的計算公式為：_______________.（3）速度是描述___________的物理量.其國際單位是________，符號是__________.（4）速度是矢量，它的

5、方向就是____________.3.平均速度、瞬時速度和速率（1）平均速度是與某一段時間或某一段位移對應的速度，只能___________地描述物體運動的快慢程度.（2）瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置時的速度，它能__________地描述物體運動的快慢程度，瞬時速度的方向就是物體在___________的運動方向.（3）速率是_____________.瞬時速度是矢量，而速率是_______.3.怎樣理解速度和速率？重點、難點、

6、疑點解析重點、難點、疑點解析1.如何區(qū)分平均速度和瞬時速度（1）平均速度與某一過程中的一段位移、一段時間相對應，而瞬時速度與某一位置、某一時刻相對應.（2）平均速度只能粗略描述質點的運動情況，而瞬時速度能精確地描述質點的運動情況.（3）平均速度的方向與所對應時間內(nèi)位移的方向相同，瞬時速度的方向與質點所在位置的運動方向相同.2.對瞬時速度的理解在勻速直線運動中，由于速度不變，所以勻速直線運動的速度既是平均速度，也是各個時刻的瞬時速度.速度

7、是矢量，既有大小，又有方向，速度的大小叫速率，速率是標量，只反映物體運動的快慢，瞬時速度的大小叫瞬時速率，但要特別注意的是，平均速度的大小不能稱為平均速率.平均速度的大小等于位移的大小與通過這段位移所用時間的比值；而平均速率是路程和通過這段路程所用時間的比值，這是兩個不同的概念.由于一般情況下，質點的路程要大于位移的大小，所以平均速率一般也要大于平均速度的大小，只有在單向直線運動中平均速率才等于平均速度的大小.例如，某同學騎車用30s時

8、間繞300m長的圓形跑道走了一圈，這個同學的平均速度是0，平均速率為10ms.例題剖析例題剖析應用點一：對基本概念的理解和應用例1：下面關于瞬時速度和平均速度的說法正確的是（）A.若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定等于零B.若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定等于裝訂線2012年月日高一物理必修一導學案班級班級高一物理備課組12零C.勻速直線運動中任意一段時間

9、內(nèi)的平均速度都等于它任一時刻的瞬時速度D.變速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度一定不等于它某一時刻的瞬時速度拓展練習1－1：關于速度和速率，下列說法正確的是（）A.瞬時速度簡稱速率B.瞬時速度的大小叫瞬時速率C.平均速度的大小叫平均速率D.速度是矢量，速率是標量應用點二：平均速度公式=及其應用vtx??例2：短跑運動員在100m競賽中，測得他5s末的速度為10.4ms，10s末到達終點的速度是10.2ms，則運動員在這100m中的平均

10、速度為（）A.10.4msB.10.3msC.10.2msD.10ms拓展練習2－1：甲做變速直線運動，前一半位移平均速度為v1，后一半位移平均速度為v2，全程的平均速度為多大？基礎達標基礎達標1.下列所說的速度中，哪些是指瞬時速度（）A.百米賽跑的運動員以9.5ms的速度沖過終點線B.“十五”期間建成的京滬鐵路的某些路段時速為330kmhC.返回地面的太空艙以8ms的速度落入太平洋中D.由于堵車，在隧道內(nèi)的車速僅為1.2ms2.關于瞬

11、時速度和平均速度的理解，下列說法正確的是（）A.平均速度為零，瞬時速度一定為零B.瞬時速度為零，平均速度一定為零C.瞬時速度不為零，平均速度一定不為零D.瞬時速度不為零，平均速度可以為零3.下列對速率和速度的說法中正確的是（）A.瞬時速率是指瞬時速度的大小B.平均速率就是平均速度的大小C.勻速運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于其任一時刻的瞬時速度D.勻速直線運動中任何一段時間內(nèi)的平均速度都相等4.為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多

12、交通標志.如圖1－3－1所示，（甲）圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80kmh；（乙）圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（）圖1－3－1A.80kmh是平均速度，100km是位移B.80kmh是平均速度，100km是路程C.80kmh是瞬時速度，100km是位移D.80kmh是瞬時速度，100km是路程5.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖1－3－2所示，則101小球運動

13、的平均速度是（）圖1－3－2A.0.25msB.0.2msC.0.17msD.無法確定6.一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20ms的速度行駛了全程的14，接著以速度v行駛其余的34的路程，已知全程的平均速度為16ms，則v等于（）A.18msB.36msC.15msD.17.1ms7.北京體育大學青年教師張健，2000年8月8日8時整，從旅順老鐵山南岬角準時下水，于8月10日10時22分抵達蓬萊閣東沙灘，旅程123.58km，直線距離10

14、9km，不借助任何漂浮物橫渡了渤海海峽，創(chuàng)造了男子橫渡最長距離的世界紀錄，在這次橫渡中，張健游泳的平均速度和每游100m所需的時間t分別約是（保留兩位有效數(shù)字）（）vA.=2.2kmhB.=2.5kmhC.t=1.5102sD.t=1.7102svv8.一旅客坐在一輛速率為54kmh的火車中，迎面從旁邊平行軌道上駛來一列長150m，速率為36kmh的貨車，則貨車駛過旅客身邊的時間為（）A.10sB.15sC.6sD.30s9.在平直公路