2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、文件名稱:計(jì)數(shù)檢驗(yàn)抽樣計(jì)劃文件編號(hào):SLWIZL07A0文件類型:工作指引版本:A修訂:0第1頁(yè)共11頁(yè)修訂記錄修訂記錄版次章節(jié)頁(yè)碼修訂說(shuō)明修訂人日期批準(zhǔn)人日期A0NANA新制訂孫劍2010.10.21文件名稱:計(jì)數(shù)檢驗(yàn)抽樣計(jì)劃文件編號(hào):SLWIZL07A0文件類型:工作指引版本:A修訂:0第3頁(yè)共11頁(yè)量與接收質(zhì)量限同樣差的批也可能以較高的概率被接收,但所指定的接收質(zhì)量限并不表示接收質(zhì)量限就是所希望的質(zhì)量水平。本工作指引中的抽樣計(jì)劃及

2、其轉(zhuǎn)移規(guī)則和暫停抽樣檢驗(yàn)規(guī)則是為鼓勵(lì)供方具有比AQL一貫地好的過(guò)程平均而設(shè)計(jì)的。如果過(guò)程平均不比AQL一貫地好,就會(huì)有轉(zhuǎn)移到加嚴(yán)檢驗(yàn),使接收準(zhǔn)則變得更加苛刻的風(fēng)險(xiǎn)。一旦進(jìn)行加嚴(yán)檢驗(yàn),必須采取改進(jìn)行動(dòng)對(duì)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),不然可能導(dǎo)致暫停抽樣檢驗(yàn))。3.6極限質(zhì)量:對(duì)一個(gè)被認(rèn)為處于孤立狀態(tài)的批,為了抽樣檢驗(yàn),限制在某一低接收概率的質(zhì)量水平。3.7正常檢驗(yàn):當(dāng)過(guò)程平均優(yōu)于接收質(zhì)量限時(shí)抽樣方案的一種使用法。此時(shí)抽樣方案具有為保證生產(chǎn)方以高概率接收而

3、設(shè)計(jì)的接收準(zhǔn)則(注:當(dāng)沒(méi)有理由懷疑過(guò)程平均不同于某一可接收水平時(shí),進(jìn)行正常檢驗(yàn))。3.8加嚴(yán)檢驗(yàn):具有比相應(yīng)正常檢驗(yàn)抽樣方案接收準(zhǔn)則更嚴(yán)厲的接收準(zhǔn)則的抽樣方案的一種使用法(注:當(dāng)預(yù)先規(guī)定的連續(xù)批敷的檢驗(yàn)結(jié)果表明過(guò)程平均可能比接收質(zhì)量限低劣時(shí),進(jìn)行加嚴(yán)檢驗(yàn))。3.9放寬檢驗(yàn):具有樣本量比相應(yīng)正常檢驗(yàn)抽樣方案小,接收準(zhǔn)則和正常檢驗(yàn)抽樣方案的接收準(zhǔn)則相差不大的抽樣方案的一種使用法(注:放寬檢驗(yàn)的鑒別能力小于正常檢驗(yàn)。當(dāng)預(yù)先規(guī)定連續(xù)批數(shù)的檢驗(yàn)結(jié)

4、構(gòu)表明過(guò)程平均優(yōu)于接收質(zhì)量限時(shí),可進(jìn)行放寬檢驗(yàn))。4程序:4.1不合格的表示4.1.1不合格的程度以不合格品百分?jǐn)?shù)或每百單位產(chǎn)品不合格數(shù)表示。假定不合格的出現(xiàn)是隨機(jī)且統(tǒng)計(jì)獨(dú)立的。如果已知產(chǎn)品的某個(gè)不合格可能由某一條件引起的,此條件還可能引起其他一些不合格,則應(yīng)僅考慮該產(chǎn)品是否為合格品,而不管該產(chǎn)品有多少個(gè)不合格。4.1.2因?yàn)榇蠖鄶?shù)驗(yàn)收抽樣涉及到一個(gè)以上的質(zhì)量特性,同時(shí)因?yàn)樗鼈冊(cè)谫|(zhì)量和(或)經(jīng)濟(jì)效果上的重要性可能不同,往往需要?jiǎng)澐植缓细?/p>

5、類型。類型的數(shù)目、不合格類的指定和給每個(gè)類選擇的AQL應(yīng)適合特定場(chǎng)合的質(zhì)量要求。4.2接收質(zhì)量限(AQL)4.2.1用法與應(yīng)用:4.2.1.1本部分使用AQL和樣本量字碼檢索所需要的抽樣方案和抽樣計(jì)劃。4.2.1.2當(dāng)為某個(gè)不合格或一組不合格指定一個(gè)規(guī)定的AQL值時(shí),它表明如果質(zhì)量水平(不合格品百分?jǐn)?shù)或每百單位產(chǎn)品不合格數(shù))不大于指定的AQL,抽樣計(jì)劃會(huì)接收絕大多數(shù)的提交批。所提供的抽樣方案是這樣安排的,對(duì)給定的AQL,在AQL處的接收

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