認(rèn)識(shí)視覺(jué)訓(xùn)練2017

1、認(rèn)識(shí)視覺(jué)訓(xùn)練,李 建保視佳眼視光產(chǎn)業(yè)南京拓興眼鏡培訓(xùn)學(xué)校 OIS視光產(chǎn)業(yè)分會(huì)會(huì)員 2017.06.20,2017vison china,未來(lái)醫(yī)療視光動(dòng)態(tài),WCO視光服務(wù)內(nèi)容,,,光學(xué)技術(shù)服務(wù),,,驗(yàn)光配鏡服務(wù),視功能診斷與處理,視功能服務(wù),眼部健康服務(wù),視覺(jué)健康檔案、篩查,視覺(jué)質(zhì)量服務(wù),,5年將有15000家眼視光中心,1636個(gè)縣661個(gè)市級(jí)15000家眼視光中心,眼視行業(yè)整體現(xiàn)狀,門(mén)店數(shù)

2、量,門(mén)店產(chǎn)出,人均擁有數(shù)量,人均支出,中國(guó)業(yè)態(tài),7000/間,50付/周/100平,600/人/年,1付/人,健康業(yè)態(tài),5000/間,1000/人/年,50付/周/100平,3付/W人,視覺(jué)訓(xùn)練,發(fā)生的地點(diǎn) ：視光中心執(zhí)行者：驗(yàn)光師（視光師）,視覺(jué)訓(xùn)練的概念,視覺(jué)訓(xùn)練又稱(chēng) 視覺(jué)治療，是通過(guò)光學(xué)、心理、物理學(xué)的方法來(lái)改善視覺(jué)質(zhì)量從而提高視覺(jué)系統(tǒng)的應(yīng)用、協(xié)調(diào)能力，改善及治療視覺(jué)疲勞、眼球運(yùn)動(dòng)障礙、閱讀障礙等雙眼視覺(jué)異常的行為,,視覺(jué)

3、訓(xùn)練一方面是讓肌肉變得更強(qiáng)壯，而另一面是控制肌肉、鍛煉大腦的能力，讓大腦更好地去控制肌肉。,,視覺(jué)訓(xùn)練，是教我們使用眼睛，讓他們的閱讀變得更加有效視覺(jué)訓(xùn)練，不能保證我們成績(jī)優(yōu)秀，但是能讓他們眼睛學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松視覺(jué)訓(xùn)練，會(huì)改善你的視覺(jué)行為、協(xié)調(diào)能力，從而改變你的人生寬度和高度,視覺(jué)訓(xùn)練的作用,清晰、舒服、持久的視覺(jué)解決方案青少年防控的方法初級(jí)眼睛保健服務(wù)低視力及盲人的解決方法全民眼睛健康基本訓(xùn)練運(yùn)動(dòng),視光師的技能要求,驗(yàn)光配鏡

4、兒童視覺(jué)健康保護(hù)斜弱視治療低視力康復(fù)眼球動(dòng)功能的評(píng)估雙眼視覺(jué)異常的診斷與處理常見(jiàn)眼部疾病的早期發(fā)現(xiàn)及轉(zhuǎn)診,視覺(jué)訓(xùn)練全民眼健康計(jì)劃,主要目的提高人民的健康水平現(xiàn)狀問(wèn)題：防盲治盲、白內(nèi)障因?yàn)檠劭漆t(yī)療資源總量不足、分布不均問(wèn)題依然存在發(fā)展：當(dāng)醫(yī)療問(wèn)題可以適當(dāng)?shù)挠|決后考慮視覺(jué)健康推測(cè)：利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、專(zhuān)業(yè)視光門(mén)診來(lái)解決視覺(jué)防礙人群及眼病早期癥狀的發(fā)現(xiàn),,推測(cè)：利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、專(zhuān)業(yè)視光門(mén)診來(lái)解決視覺(jué)防礙人群及眼病早期癥狀的發(fā)

5、現(xiàn)和轉(zhuǎn)診工作將由基層醫(yī)療、社會(huì)服務(wù)相關(guān)部門(mén)發(fā)現(xiàn)做好眼健康重點(diǎn)在于早發(fā)現(xiàn) 早治療，必須來(lái)自于全民對(duì)眼健康的認(rèn)識(shí)和基層醫(yī)療部門(mén)、眼視光中心的發(fā)現(xiàn),視覺(jué)訓(xùn)練與近視,視覺(jué)訓(xùn)練就是為了減少近視發(fā)生的概率孩子眼健康必將成為家庭 社會(huì) 國(guó)家重點(diǎn)健康工程青少年中必須開(kāi)展屈光不正的篩查與科學(xué)的矯正，減少因視力健康問(wèn)題導(dǎo)致的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量和視覺(jué)損傷，現(xiàn)有單純視力篩查顯然滿足不了社會(huì)的國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)視覺(jué)健康的要求,,所以對(duì)于未來(lái)的篩查工作當(dāng)中雙

6、眼單視、色覺(jué)、眼位（F/N）、等功能狀態(tài)和視力同等重要是篩查工作中不可少的項(xiàng)目社會(huì)機(jī)構(gòu)中必須要開(kāi)展弱視治療、視覺(jué)康復(fù)、近視防控工作這是社會(huì)的需要，國(guó)家的重點(diǎn)工程,主要措施,一.各個(gè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展愛(ài)眼科普教育工作，反對(duì)過(guò)度醫(yī)療問(wèn)題的發(fā)生二各個(gè)愛(ài)眼機(jī)構(gòu)有能力發(fā)現(xiàn)影響眼睛健康的早期癥狀做好治療和轉(zhuǎn)診工作，特別是早產(chǎn)兒引起的一系列問(wèn)題防治和視力健康服務(wù)工作三提升相關(guān)工作人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作崗位在社會(huì)中責(zé)任感,消息,北醫(yī)院三院成立視光中心北京

7、大學(xué)將成立眼科與視光醫(yī)學(xué)院溫醫(yī)大眼視光醫(yī)院之江院區(qū)全面試營(yíng)業(yè)教育部批準(zhǔn)天津醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、 福建醫(yī)科大學(xué)和山東中醫(yī)藥大學(xué)四所設(shè)立眼視光醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),眼視光中心發(fā)展的緣由,做大 做強(qiáng) 做高眼鏡的門(mén)檻滿足更多患者的需求 提高全民視覺(jué)質(zhì)量目標(biāo)、方法、人才、專(zhuān)業(yè)，為先的布局全鏈條式的發(fā)展模式才能使我們穩(wěn)定中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的必然結(jié)果,,為什么做視覺(jué)訓(xùn)練怎么做好視覺(jué)訓(xùn)練,一、我們?yōu)槭裁匆鲆曈X(jué)訓(xùn)練？,社

8、會(huì)現(xiàn)狀,數(shù)量 挑戰(zhàn)高度數(shù)低齡化,面對(duì)問(wèn)題 專(zhuān)業(yè)人士？,為什么做視覺(jué)訓(xùn)練,視光門(mén)診的必須模塊驗(yàn)光配鏡師的必須掌握項(xiàng)目社會(huì)進(jìn)化眼部健康的必須條件經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)一個(gè)有利方式精準(zhǔn)視光、精準(zhǔn)醫(yī)療的重點(diǎn)體現(xiàn)滿足更多患者的需求 提高全民視覺(jué)質(zhì)量,視覺(jué)訓(xùn)練相關(guān),獨(dú)立的一個(gè)門(mén)診（視光師、技師）電子病歷的建立患者的來(lái)源： 眼病

9、、斜弱視、驗(yàn)光配鏡、學(xué)習(xí)、生活術(shù)前術(shù)后的功能評(píng)估 硬鏡軟鏡佩戴者,訓(xùn)練項(xiàng)目（國(guó)際）,腦外傷后的視覺(jué)康復(fù)和治療注意力缺陷綜合征自閉癥患者視覺(jué)認(rèn)知障礙閱讀障礙斜弱視及非斜視性雙眼視異常,訓(xùn)練項(xiàng)目（國(guó)內(nèi)）,？ ？,,,,,臨床意義,一、近視防控二、滿足學(xué)習(xí)工作的需求三、提高視覺(jué)質(zhì)量及手眼腦協(xié)調(diào)能力四、斜視手術(shù)后的雙眼視功能的加強(qiáng)訓(xùn)練,,視覺(jué)質(zhì)量不斷提升！,,怎樣做好眼部健康干預(yù)及近視視疲勞控制如何預(yù)防近視的發(fā)

10、生、減緩度數(shù)發(fā)展？社會(huì)共同關(guān)注,,,我們大家平時(shí)通過(guò)散步、瑜伽、到健身房等多種鍛練身體的方式來(lái)增強(qiáng)體質(zhì),我們的眼睛,視覺(jué)訓(xùn)練 眼睛是不是也可以通過(guò)“散步、打球、 瑜伽”這種鍛煉方式， 增強(qiáng)它的“體質(zhì)”從而預(yù)防視疲勞的發(fā)生呢？,答案是肯定但是我們要檢測(cè)出引起視疲勞的原因所在，根據(jù)不同眼睛的需求，從而做出科學(xué)、適度訓(xùn)練方法。,二、怎么做好做視覺(jué)訓(xùn)練？,,兒童怎么做好視覺(jué)訓(xùn)練,問(wèn)診 難

11、度 針對(duì)性了解 檢查 方法 選擇性放矢分析 專(zhuān)業(yè) 充足的證據(jù)處理 經(jīng)驗(yàn) 臨床與理論復(fù)診 總結(jié) 訓(xùn)練中問(wèn)題,檢查中的重點(diǎn),年齡？病史？方法？,視光中心面臨的問(wèn)題,訓(xùn)練室的定位 服務(wù)？ 創(chuàng)收 ？顧客的認(rèn)知 想達(dá)到什么樣的狀態(tài)顧客不能堅(jiān)持 家庭

12、訓(xùn)練 訓(xùn)練室訓(xùn)練師績(jī)效 獎(jiǎng)金從哪里來(lái)訓(xùn)練效果評(píng)估 癥狀 復(fù)診數(shù)據(jù),溝通節(jié)點(diǎn),預(yù)診,,常規(guī)檢查,NPC 調(diào)節(jié)靈活度主訴篩查,確 診,講解學(xué)習(xí)生活 目標(biāo),處 方,視力的滿意度矯正的目的視功能訓(xùn)練的配合度可能出現(xiàn)的情況訓(xùn)練后的結(jié)果,實(shí) 施,家醫(yī)結(jié)合互動(dòng)反饋心理溝通,,做好視覺(jué)訓(xùn)練的原則,以現(xiàn)代眼視光學(xué)先進(jìn)理論為基礎(chǔ)以新的臨床實(shí)踐材料成果為工具以新的近

13、視眼研究進(jìn)展為理論為指導(dǎo)科學(xué)開(kāi)展屈光不正、近視防控、視功能訓(xùn)練和斜弱視的康復(fù)治療,問(wèn) 題,,1.看書(shū)、近距離工作后頭痛、困乏2. 注意力不集中3. 閱讀速度慢，記不住讀過(guò)的東西4. 從黑板上抄寫(xiě)筆記困難,5.看近時(shí)間長(zhǎng)后 看遠(yuǎn)不清楚6. 閱讀后眼睛疲勞、眼脹7. 閱讀時(shí)偶爾會(huì)“串行”8. 青少年近視度數(shù)增長(zhǎng)過(guò)快,這些都說(shuō)明，眼睛太累了，不僅需要休息，同時(shí)更需要對(duì)眼睛進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，才能有效緩解視疲勞癥狀,提高防

14、控技能、優(yōu)化干預(yù)手段,行為干預(yù),環(huán)境干預(yù),營(yíng)養(yǎng)干預(yù),光學(xué)干預(yù),功能干預(yù),藥物干預(yù),預(yù)防取信,控制、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益,,驗(yàn)光師、眼科醫(yī)生,,,,,,,,視功能S規(guī)范流程,-,訓(xùn)練視功能的一般次序,第一步：完整的病史調(diào)查，包括日常直接或間接視覺(jué)反應(yīng)，并盡可能的診斷與視覺(jué)相關(guān)聯(lián)的疾病第二步：給予正視眼的屈光 矯正 第三步：治療所有的調(diào)節(jié)異常第四步：治療感覺(jué)性融像異常第五步：治療所有的輻輳異常,視覺(jué)訓(xùn)練注意事項(xiàng),1.訓(xùn)練以前必

15、須完成常規(guī)檢查2.在訓(xùn)練輻輳功能以前必須先完成抑制問(wèn)題3.決定患者所能勝任的訓(xùn)練項(xiàng)目4.訓(xùn)練程序（遵循次序、由簡(jiǎn)到難）5.訓(xùn)練認(rèn)知（目的、問(wèn)題、方式、依從)6.視覺(jué)反饋（復(fù)視、模糊、大?。?更多的視覺(jué)訓(xùn)練,,,謝 謝,視覺(jué)訓(xùn)練工具,視功能檢測(cè)工具,,同視機(jī),,調(diào)節(jié)力,,調(diào)節(jié)靈敏度,隱 斜,,視動(dòng)性眼震儀視敏度檢查適合于6個(gè)月-3歲的檢測(cè),塊狀三棱鏡,視覺(jué)訓(xùn)練工具,,,裂隙尺產(chǎn)品用途：加強(qiáng)調(diào)節(jié)與集合的關(guān)系適合人

16、群：集合、分開(kāi)融合運(yùn)動(dòng)功能不佳的人群,（CHEIROSCOPE）實(shí)體鏡,本儀器又稱(chēng)簡(jiǎn)易版的“同視機(jī)”在底板上可做捕捉、 描畫(huà)、同時(shí)視、融合及立體視等訓(xùn)練訓(xùn)練注意： 優(yōu)勢(shì)眼注視平面反射鏡側(cè)視孔，弱視眼注視直接視孔。,雙面鏡 視力卡 用途：調(diào)節(jié)反應(yīng)速度的測(cè)定適用對(duì)象：調(diào)節(jié)靈敏度低的人群,聚散球訓(xùn)練目的：訓(xùn)練生理性復(fù)視、集合功能,布魯士架,可變偏光矢量圖,用途：雙眼視和立體視的訓(xùn)練,固定矢量圖用途：雙眼視和立體視的訓(xùn)