雷雨課件1

1、戲劇常識,戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。,按不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇分類如下：按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇、歌劇、舞劇；按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨幕劇、多幕劇；按題材所反映的時代分為歷史劇和現(xiàn)代??；按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇、喜劇、正劇。,戲劇三要素：,,戲劇沖突、人物語言、舞臺說明。,戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過劇中人物的語言、動

2、作集中反映社會生活的矛盾和斗爭?！　∪宋镎Z言要符合人物身份，而且隨著劇情發(fā)展、人物思想感情的變化而變化。　　劇本中往往有一些舞臺說明，如布景設(shè)計，人物服裝、動作、表情和上下場等。,戲劇是由演員在舞臺上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征： 第一，典型、集中地表現(xiàn)沖突和斗爭。第二，時間和地點集中，登場人物受限。第三，性格和情節(jié)通過語言表現(xiàn)。第四，情節(jié)分幕分場。,戲劇的特征,相關(guān)概念,臺

3、詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言是是同他的行動聯(lián)系在一起的。臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（登場人物沒說出來的語言，而是用表情表現(xiàn)出來的言外之意）等等。,沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進與落后、進步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強烈，更典型，更集中，更富

4、于戲劇性。,幕和場：幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落。場，即拉開舞臺二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。,舞臺說明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關(guān)說明的敘述和描寫的語言。說明的內(nèi)容有關(guān)于時間、地點、人物、布景的，有關(guān)于登場人物的動作、表情的，有關(guān)于登場人物上場、下場的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開幕、閉幕的等等。,雷雨（節(jié)選）,曹禺,郁熱 煩躁 汗涔涔 伺候

5、規(guī)矩,曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。,曹禺(1910----1996),作者簡介,1929年進南開大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)外語系。1933年大學(xué)四年級的時候，完成處女作《雷雨》，震動當(dāng)時戲劇界。 1935年發(fā)表《日出》，繼而又發(fā)表了《原野》（1937） 他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，從而

6、決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。 1940年創(chuàng)作了《北京人》，并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇《家》。解放后，長期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長，這一時期的主要作品為歷史劇《膽劍篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。,現(xiàn)實主義悲劇,周樸園,魯侍萍,魯四鳳,繁 漪,周 萍,周 沖,戲劇人物,《雷雨》劇情簡介 周樸園是這個大家庭的統(tǒng)治者，其妻繁漪不堪他的專橫，與周樸園的大兒子周萍有

7、曖昧關(guān)系。而周萍又與婢女魯四鳳發(fā)生感情，繁漪的兒子周沖又暗戀著四鳳。 出于嫉妒，繁漪通知四鳳的母親魯侍萍把她領(lǐng)走。而魯侍萍正是三十年前與周樸園相戀，然后又被遺棄的侍女，她就是周萍的生身母親。而被她帶走的小兒子魯大海又恰好在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和自己的親生父親周樸園正展開斗爭…… 這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，又經(jīng)過一番復(fù)雜

8、的矛盾沖突，周萍、四鳳知道他們之間原來是同母兄妹。于是一場悲劇發(fā)生了，在雷雨中，四鳳觸電而死，周沖為救魯四鳳不幸也送命，周萍也開槍自殺，魯大海離家出走…… 這個罪惡的大家庭終于崩潰了。,,,,,,,,,,,,,,,,,舊情人,,父 子,母 女,情 人,夫 妻,,,父 子,單相思,女父,異 父

9、兄 妹,弟 兄,主 仆 情 敵,母 子,異父兄妹,父 子,異 母 兄 弟,人

10、情,子 母 后,夫 妻,母 子,子 父 后,母 子,——父子（女） ——情人夫妻 ——母子（女） ——兄弟妹 ——情敵,,,人物關(guān)系一覽表,周樸園,周萍,魯大海,周沖,魯貴,魯侍萍,繁漪,四鳳,集中場景,,集中時間,戲劇沖突,——周公館的客廳,——同一天午后至午夜,——周魯兩家關(guān)于愛情、血緣、階級的復(fù)雜

11、關(guān)系,四幕話?。ㄈ宦稍瓌t）即要求一出戲所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之內(nèi)，地點在一個場景，情節(jié)服從于一個主題 .,集中的地點,集中的時間,集中的事件,,第一部分：周樸園同魯侍萍的再次相見,第一層：周樸園認(rèn)出侍萍的經(jīng)過。,第二層：周樸園認(rèn)出侍萍后的態(tài)度。,第二部分： 周樸園與魯大海、侍萍與周萍相見,《雷雨》（節(jié)選）第二幕結(jié)構(gòu),第一場：周樸園與侍萍的沖突,,矛盾焦點：,三十年生死恩怨(愛情的糾葛、階級對立),周樸園的心

12、理變化過程,你，你貴姓？（抬起頭來）你姓什么？（忽然立起）你是誰？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低聲）是你？你來干什么？誰指使你來的？,——似曾相識，感到奇怪，內(nèi)心仍很平靜,——感到意外，疑惑,——更疑惑，有不祥之感，有點慌,——有些不知所措,——不愿也不敢承認(rèn)這是真實的。,——惱怒，害怕,1、相遇述舊怨,與魯侍萍矛盾沖突的周樸園,2、相認(rèn)生新恨,與魯侍萍矛盾沖突的

13、周樸園,威嚇,遮掩,哄騙,收買,你來干什么？誰指使你來的？,現(xiàn)在你我都是有子女的人，舊事又何必再提呢？,保留家具，熟記生日，關(guān)窗習(xí)慣——沒忘舊情,這是一張五千塊錢的支票，算是彌補我的一點罪過。,討 論,周樸園對魯侍萍是否還懷有真情？,三十年來，周樸圓如何對待“死去”的魯侍萍？,多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落,一直保留著侍萍喜歡的家具,一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣,一直記得侍萍的生日,一直保留著侍萍繡了花的襯衣,,一

14、片 深 情,三十年后，周樸圓如何對待活著的魯侍萍？,聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見,得知侍萍就是眼前的魯媽時，先是聲色俱變的責(zé)問，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海。,,冷 酷 無 情,,,周樸圓對侍萍的愛是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷、兇殘。,,他對侍萍的懷念，可能是真的。因為他自和侍萍分別后，經(jīng)過兩次婚姻，都不如意。他也曾花天酒地地放蕩過，但從來

15、沒有嘗到過什么是幸福?；叵肫饋恚€是和侍萍相處的日子，在他罪惡的生涯中多少留下了些美好的回憶。他對侍萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。這既可以填補他那丑惡、空虛的心靈，又可以顯示他的多情、高貴。,可以說，周樸園對侍萍的懷念 “是真實的，絕對真實的”（曹禺語） 。 周樸園的思想感情是復(fù)雜的。我們既不能因他見到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他對侍萍懷念的某種真實性和特殊的贖罪心理，當(dāng)然也不能因他以往對侍萍的

16、懷念而否定他與侍萍見面時的自私、冷酷。他的思想行動的變化，正是他“這一個”人物的思想性格在彼時彼地和在此時此地的特殊表現(xiàn)。,,第二場：周樸園與魯大海的沖突,罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級斗爭),矛盾焦點：,與魯大海矛盾沖突的周樸園,明知故問、肆意嘲諷、無理開除,冷酷傲慢反動,欺騙收買、打死工人、水淹工人,陰險殘暴惡毒,在階級斗爭中反動殘暴,戲劇人物,與魯侍萍矛盾沖突的周樸園,與魯大海矛盾沖突的周樸園,資本家與下層勞動人民,,資本家與工人,

17、,周樸園與魯侍萍相遇,周樸園與魯大海相遇,,,深切懷念，不忘舊情聲色俱變，威脅利誘,自私、虛偽、冷酷,,態(tài)度冷酷、傲慢手段狡詐、兇狠,卑鄙狠毒殘忍,,,,,周樸園,,,家庭生活,社會生活,,,,資本家與下層勞動人民,資本家與工人,,,歸納周樸園的性格特點,周樸園是一個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。 課文節(jié)選部分充分刻畫了他自私、虛偽、冷酷、殘忍和奸詐。,作家本人談《雷雨》： 周

18、樸園這個人可以說是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。,（2）、魯侍萍是一個怎樣的人物？試分析其性格？,侍萍是一個受侮辱，被損害的女子，是舊中國勞動婦女的形象，正直、善良、剛毅、倔強。她自己被遺棄以及三十年掙扎的痛苦經(jīng)歷中，認(rèn)清了周樸園的真面目。她雖然不懂得自己的悲慘命運是階級壓迫造成的，但已意識到她同周樸園之間事實上存在著階級的壁壘。她知道自己的親生兒子周萍是不會認(rèn)她這個生母了，也斷言自己的兒子，被周樸園稱為鬧得最兇的人魯大

19、海是不會認(rèn)那個董事長做父親的。,自尊與剛強:她對過去的事，有的只是滿腔的悲憤。她對周樸園不抱幻想，痛惜自己的女兒又走上了自己的老路，來伺侯周樸園的少爺。她把這歸之于命運的安排，但最后又發(fā)誓以后永遠(yuǎn)不想再見到周樸園，表現(xiàn)了對自己的命運的抗?fàn)帲瑢Σ还降纳鐣目卦V，從自己痛苦的經(jīng)歷和現(xiàn)實的磨練中堅強起來了，表現(xiàn)了她的自尊與剛強。 ( 分析侍萍不要錢的情節(jié)),,,正直、善良 :由于反動統(tǒng)治的毒害，在侍萍身上還存有封建倫理觀念和宿命論的思想，因

20、而認(rèn)識不到自己的不幸是那個腐朽的社會制度造成的，卻把原因歸結(jié)為命運的安排。對周樸園，她不去公開揭露，反而在他表示他懷念她的時候心軟了，這些都說明了舊社會不僅摧殘了勞動人民的軀體，而且毒害了他們的靈魂，從另一方面暴露了舊社會的黑暗。,夫妻相見不相認(rèn)卻相恨，父子相見不相親卻相斗母子相見不相親卻相怨，兄弟相見不相識卻相仇,《雷雨》以20年代初的中國社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾

21、糾葛，生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，對資產(chǎn)階級家庭沒落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。從這個家庭的崩潰，看到半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史。,主題歸納,①表示故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③“雷雨”是來勢兇猛、沖決一切的事物，象征在半殖民地半封建社會沉悶的空氣里，一場暴風(fēng)驟雨式的斗爭即將到來。,雷雨的意義,戲劇語言,1、舞臺語言（也叫舞

22、臺說明） 除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹，人物動作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。2、人物語言（人物對話、獨白等）,,,課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？,１、交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。２、烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒。３、渲染沉悶壓抑的氣氛，感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。,,必要的舞臺說明,豐富的潛臺詞,潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音?！皾摗?，是隱藏的意思，即語言的表