版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本課欄目開關(guān),第13課時,本課欄目開關(guān),全能性,遺傳信息,完整個體,全能性,特定的時間和空間,選擇性表達(dá),分裂,分化,第13課時,知識儲備區(qū),本課欄目開關(guān),穩(wěn)定性,形態(tài)、結(jié)構(gòu),和功能,第13課時,知識儲備區(qū),本課欄目開關(guān),愈傷組織,人工控制,器官、組織、細(xì)胞,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),全部基因,愈傷,疏松而無規(guī)則,液泡,無定形,薄壁,脫分化,愈傷組織,再分化,愈傷組織,全能性,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),MS,懷特
2、,伸長,吲哚乙酸,生根,莖,愈傷組織,植物形態(tài)的發(fā)生,叢芽,分裂,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),促進(jìn)愈傷組織生長,促根分化,抑芽形成,促芽分化,抑根形成,光照,pH,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),D,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),瓊脂,大量,微量,有機,生長激素,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),1/2,NaOH或HCl,5.8,瓊脂
3、,121,1.0,0.5,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),母液,2 mm×2 mm×2 mm,洗滌劑,酒精,次氯酸鈉,形成層,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),生根,出愈率,誘導(dǎo),避光,繼代,分化,光照,分化率,生根,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),單倍體,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),細(xì)胞產(chǎn)物,快速繁殖,脫毒,單倍體,第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開關(guān),第13課時,學(xué)習(xí)探究區(qū),本課欄目開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 植物組織培養(yǎng)
- 植物的組織培養(yǎng)
- 植物組織培養(yǎng)作業(yè)
- 植物組織培養(yǎng)總結(jié)
- 植物組織培養(yǎng)復(fù)習(xí)
- 植物組織培養(yǎng)復(fù)習(xí)
- 植物組織培養(yǎng)教案
- 植物組織培養(yǎng)概念
- 植物組織培養(yǎng)講稿
- 植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用
- 植物組織培養(yǎng)與器官培養(yǎng)
- 植物組織培養(yǎng)實驗指導(dǎo)
- 植物組織培養(yǎng)必須的條件
- 植物組織培養(yǎng)筆記(完整)
- 植物組織培養(yǎng)最全版
- 植物組織培養(yǎng)試卷題庫
- 1.3.2 植物組織培養(yǎng)2
- 植物組織培養(yǎng)復(fù)習(xí)重點
- 植物組織培養(yǎng)技術(shù)習(xí)題
- 植物組織培養(yǎng)-新編講義
評論
0/150
提交評論