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1、序言 讓我們一同走進(jìn)地理,自主探究,第一步:獨(dú)立閱讀課本思考: 1.什么是地理? 2.為什么要學(xué)習(xí)地理? 3.怎樣學(xué)好中學(xué)地理? 第二步:分組交流自己的感悟。,地:我們所在的地球,地理,理:是指地球上事物的存在與變化規(guī)律,,地球的形狀與大小、地球的運(yùn)動,,是什么? 在哪里?有什么變化規(guī)律?為什么?,合作競學(xué)一:什么是地理,,,合作競學(xué)二:為什么學(xué)
2、習(xí)地理,地理,,與生活密切相關(guān),,生活中有用,合作競學(xué)三:怎樣學(xué)好地理,怎樣學(xué)好 地理,課堂總結(jié),,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),1.(目標(biāo)1)下列內(nèi)容不屬于地理學(xué)研究范疇的是 ( )A.地球運(yùn)動 B.海陸變遷 C.人口分布 D.電磁感應(yīng)2.(目標(biāo)2)漫畫“有家難回”反映的主要問題是 ( )A.氣候變暖問題
3、B.水資源短缺問題 C.水污染問題D.水土流失問題3.(目標(biāo)2)下面關(guān)于為什么要學(xué)習(xí)地理的說法,不正確的是 ( )A.學(xué)好地理有助于增強(qiáng)我們的生存能力 B.地理與我們的生活息息相關(guān) C.學(xué)好地理,會讓我們懂得尊重自然、與自然和諧相處D.學(xué)好地理對我們身體健康有利。4.(目標(biāo)3)下列學(xué)習(xí)好地理的方法不恰當(dāng)?shù)氖?( )A.從地理視
4、角去觀察生活,發(fā)現(xiàn)問題B.死記硬背課本C.注重野外考察和實(shí)踐D.要養(yǎng)成讀圖、用圖的習(xí)慣,衣,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地理,傣族服飾,藏袍,食,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地理,南方米飯為主食,北方以面食為主,南方竹樓,陜北窯洞,住,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地理,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地理,行,江南水鄉(xiāng) 東北狗拉雪橇,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地理,諸葛亮草船借箭,上方谷司馬受困,合作競學(xué)二:為什么學(xué)習(xí)地
5、理,謀事在人,成事在天 ,不可強(qiáng)求也 。,諸葛亮這次的失敗,并不該埋怨老天,是他自己忽略了大氣熱力環(huán)流的作用。熊熊大火使峽谷中近地面受熱上升,氣壓下降,引起了熱力的對流作用。濕熱的空氣在上升的過程中,隨著海拔的升高,氣溫不斷降低,水汽冷卻凝結(jié)形成降水,澆滅了谷中大火,從而使魏軍絕處逢生。,地理是一門綜合性的學(xué)科,,地理,,,利用地圖查找位置,模擬實(shí)驗(yàn): 觀察影子長短,用好地理助學(xué),“學(xué)習(xí)目標(biāo)”明確學(xué)習(xí)任務(wù) “學(xué)習(xí)過
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