版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學(xué)巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄教師姓名谷群班級(jí)六(1)班20162017學(xué)年度第一學(xué)期利用課余時(shí)間和課后時(shí)間,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:1、課上后進(jìn)生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題
2、,第三層“思考題”拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維習(xí)題講評(píng)要增加信息程度,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄表
- 輔導(dǎo)學(xué)生記錄
- 輔導(dǎo)學(xué)生記錄表
- 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表
- 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表
- 學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄
- 學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄
- 學(xué)生集體心理輔導(dǎo)活動(dòng)記錄
- 學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)記錄
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄
- 學(xué)生心理健康輔導(dǎo)記錄
- 教師上門送教輔導(dǎo)記錄表
- 學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)記錄
- 7、中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄
- 小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表
- 小學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄-完整
- 小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄
- 小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)記錄
- 小學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄-完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論