發(fā)展是硬道理教案1

1、第六課第六課發(fā)展是硬道理發(fā)展是硬道理教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的基本內(nèi)容，明確基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，懂得改革開(kāi)放的必要性。能力：初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實(shí)際的能力；提高和培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)黨的基本路線的理解，認(rèn)識(shí)黨的基本路線關(guān)系國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一百年不動(dòng)搖。青少年是社會(huì)主義生力軍，要自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本路線，為實(shí)現(xiàn)社

2、會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，做出自己的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和理解“一個(gè)中心”是關(guān)鍵教與學(xué)難點(diǎn)教與學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展是硬道理。教材分析與教法設(shè)想、課前準(zhǔn)備教法與學(xué)法設(shè)計(jì)：教法與學(xué)法設(shè)計(jì)：情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、自主探究法板書(shū)設(shè)計(jì)一、改革的必要性、意義、態(tài)度二、對(duì)外開(kāi)放的方式、途徑、原因教學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程我們?nèi)〉镁薮蟪删秃桶l(fā)生這些變化的原因是什么？學(xué)生思考師總結(jié)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨

3、大成就，靠的是黨的基本路線的指引。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本67頁(yè)黨的基本路線的內(nèi)容。教師加以提示，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行把握。師提問(wèn)：為什么在黨的基本路線的指引下我們能取得巨大成就？師生共同歸納：黨的基本路線是指引我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的正確路線。體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。所以我們要堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)任務(wù)二：“一個(gè)中心一個(gè)中心”是關(guān)鍵關(guān)鍵教師展示一組圖片。思考：我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化

4、建設(shè)包括哪些（3）核心內(nèi)容——一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。（4）根本途徑——自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)（5）目標(biāo)——建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。富強(qiáng)——經(jīng)濟(jì)方面的目標(biāo)；民主——政治方面的目標(biāo)；文明——文化方面的目標(biāo)；和諧——社會(huì)方面的目標(biāo)。（6）提出的基本依據(jù)：我國(guó)的基本國(guó)情——我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。（關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段，學(xué)生自己閱讀相關(guān)鏈接部分，從含義、起止