聲學(xué)課件

1、聲 現(xiàn) 象,第一節(jié)、 聲音是什么,就一張紙，請同學(xué)們想一想，用什么方法可以使這張紙發(fā)出聲音？,活動(dòng)：,第一節(jié)、 聲音是什么,如果我們生活的這個(gè)世界突然變成一個(gè)無聲的世界，我們的學(xué)習(xí)、生活將會是一個(gè)什么樣子？,討論：,第一節(jié)、 聲音是什么,1、請大家拿出一把直尺，將直尺的一端露出一段在桌子的外邊，一只手按住尺，一只手撥動(dòng)露出桌子的一邊，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,聲音是怎么產(chǎn)生的？,實(shí)驗(yàn)：,第一節(jié)、 聲音是什么,2、“話不說不明，鼓不敲不響。

2、”,聲音是怎么產(chǎn)生的？,第一節(jié)、 聲音是什么,3、（1）發(fā)聲的音叉撞擊懸掛著的乒乓球；（2）發(fā)聲的音叉觸及人體的面頰；（3）發(fā)聲的音叉沒入盛有水的燒杯中。,聲音是怎么產(chǎn)生的？,轉(zhuǎn)換法,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音是怎么產(chǎn)生的？,說話時(shí)，手指有什么感覺？,4、請同學(xué)們將手指放在自己的喉嚨附近，試著摸著喉嚨同時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，手指有什么感覺？,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音是怎么產(chǎn)生的？,思考：上述實(shí)驗(yàn)中，物體發(fā)聲時(shí)有什么共同點(diǎn)？,1、

3、聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以成為聲源。,聲音是怎么產(chǎn)生的？,第一節(jié)、 聲音是什么,總結(jié)：,1、人說話時(shí)，聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音，可為什么耳朵能聽到呢？2、聲音能在固體、液體、氣體中傳播嗎？,聲音傳播的條件,第一節(jié)、 聲音是什么,問題：,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音傳播的條件,實(shí)驗(yàn)：,1、固體可以傳播聲音嗎？（1）,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音傳播的條件,（2）古

4、代人打仗時(shí)，會趴在地上通過聽遠(yuǎn)處軍隊(duì)的馬蹄聲來判斷敵人的多少與強(qiáng)壯。（3）鐵路工人修鐵軌時(shí)，通過趴在地上聽敲擊鐵軌的聲音來判斷是哪顆螺絲松動(dòng)了。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音傳播的條件,2、液體可以傳播聲音嗎？（1）在水中敲擊石塊（或砝碼）,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音傳播的條件,2、液體可以傳播聲音嗎？（2）釣魚人最怕釣魚時(shí)有人在岸邊走動(dòng)和說話，這是為什么呢？,1、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。2、聲音不能在真空中傳播。（

5、太空、火星、月球等）,聲音是怎么產(chǎn)生的？,第一節(jié)、 聲音是什么,總結(jié)：,第一節(jié)、 聲音是什么,石頭落入水中，激起的水波從石頭入水處向四周傳播。,發(fā)聲的音叉在振動(dòng),隨著音叉的不斷振動(dòng)，空氣中就形成了疏密相間的波動(dòng)，并向遠(yuǎn)處傳播。,第一節(jié)、 聲音是什么,第一節(jié)、 聲音是什么,將水波與聲波進(jìn)行類比：,聲音是一種波,第一節(jié)、 聲音是什么,通過剛剛的閱讀，你能解釋我們同學(xué)是怎樣聽到聲音的嗎？,第一節(jié)、 聲音是什么,1、聲音是一種波，我們把它叫做聲

6、波。2、聲波遇到障礙物會被反射回來，我們聽到的回聲，就是聲波反射形成的。,總結(jié)：,聲音是一種波,聲音是一種波,第一節(jié)、 聲音是什么,開學(xué)時(shí)，校長在在臺上進(jìn)行開學(xué)講話，我們通過廣播喇叭認(rèn)真聽，有時(shí)能夠聽到兩個(gè)聲音。,第一節(jié)、 聲音是什么,節(jié)日里放煙火，在看到火光一閃的煙花的剎那，我們是不是就能聽到爆竹聲呢？,小華是在看到遠(yuǎn)處發(fā)令槍冒煙的同時(shí)聽到槍聲的嗎？,第一節(jié)、 聲音是什么,第一節(jié)、 聲音是什么,聲速,聲音的傳播需要時(shí)間，聲音的傳播

7、有一定的速度。,通常情況下，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s；在水中傳播的速度比在空氣中快，約為1500m/s；在鋼鐵中傳播的最快，速度可達(dá)5200m/s。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲速,聲音在不同的物體中傳播的速度是不相同的。通常情況下，聲音在固體中傳播得最快；在液體中次之；在氣體中傳播的最慢，空氣中的聲速大約為340m/s。,結(jié)論：,第一節(jié)、 聲音是什么,隨堂練習(xí),1、甲在足夠長的有水的自來水管的一段敲擊一次，乙在另一端把耳

8、朵貼在水管上聽，他能聽到幾次聲音？2、發(fā)生地震、礦災(zāi)時(shí)，為什么首選是敲擊鐵管來求救？,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音的作用,聲音傳播的過程是傳遞振動(dòng)的過程，也是傳遞能量的過程，同時(shí)也能夠傳遞信息。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音的作用,通過交流談話，人們可以交換信息。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音的作用,醫(yī)生通過聽診器，可以了解病人的健康狀況。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音的作用,如圖，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在收音機(jī)的揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)

9、的聲音時(shí)，可以看到蠟燭隨著聲音的節(jié)奏晃動(dòng)。,第一節(jié)、 聲音是什么,利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石。,第一節(jié)、 聲音是什么,聲音的作用,通過剛剛 的兩個(gè)貼近生活的實(shí)例，我們可以得出：聲音具有能量，這種能量叫做聲能。,一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？,二、聲音的傳播要依靠什么？,三、什么是聲波？,四、聲音在空氣中傳播的速度是多少？,第一節(jié)、 聲音是什么,知識小結(jié),聲音的產(chǎn)生與傳播,,產(chǎn)生,傳播,,聲源的振動(dòng),,傳播條件,傳播方式,傳播速度,,,,