關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)

1、鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)關(guān)愛“特殊學(xué)生”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂健康地成長。本學(xué)期我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局下發(fā)的關(guān)愛特殊兒童工作的文件精神，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，使每個學(xué)生都能得到提高與發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)如下：一、深化認(rèn)識，把握重點(diǎn)，增強(qiáng)做好“特殊學(xué)生”關(guān)愛教育工作的責(zé)任感。（一）明確對象。特殊學(xué)生是指三類殘疾（視力、聽力、智力殘疾）學(xué)生、孤兒、單親子女。（二）高度重視。

2、我校加強(qiáng)特殊群體學(xué)生的關(guān)愛教育工作，給予他們更多的關(guān)愛服務(wù)，這也是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育公平和努力辦好人民滿意教育的生動體現(xiàn)。二、強(qiáng)化管理，完善措施，努力構(gòu)建“特殊學(xué)生”關(guān)愛教育工作的長效機(jī)制。（一）建立隨班就讀學(xué)生檔案。加強(qiáng)對三類（視力、聽力、智力）殘疾兒童少年的篩查和鑒定，鑒定結(jié)論不予公開，對篩查出來的三類殘疾兒童少年要建立專門檔案，建立學(xué)生轉(zhuǎn)化記錄。建立和健全學(xué)生信息檔案，內(nèi)容包括：學(xué)生類別、基本情況、家長（監(jiān)護(hù)人）姓

3、名、家庭狀況、地址、聯(lián)系電話等。加強(qiáng)與家長或監(jiān)護(hù)人溝通，全面了解和及時掌握學(xué)生的情況。（二）加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)。設(shè)立心理保健咨詢室，心理輔導(dǎo)教師掌握必要的心理輔導(dǎo)技巧，找出學(xué)生心理問題誘因，排除學(xué)生心理障礙。通過心理健康三、細(xì)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步確?！疤厥鈨和标P(guān)愛教育工作取得實(shí)效。（一）強(qiáng)化職責(zé)。呂校長親自抓，保證該項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真核實(shí)本校學(xué)生的基本情況，完善檔案及相關(guān)資料。建立領(lǐng)導(dǎo)分年級負(fù)責(zé)、班主任負(fù)責(zé)班級、教師負(fù)責(zé)特殊學(xué)生的