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文檔簡介
1、本學(xué)期活動計劃本學(xué)期活動計劃活動項目簡筆畫活動目標(biāo)1.使學(xué)生體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高學(xué)生對美術(shù)活動的興趣。在活動中提高學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。2運用各種線條大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。教學(xué)內(nèi)容周次畫杯子1造長城2畫大熊貓3水生動物4小毛驢5風(fēng)兒的影子6飛向太空7大蘋果8糖葫蘆9印手畫小鳥10旅游11小貓釣魚12小手變變變13我設(shè)計的花車14秋天15未
2、來城市的交通16伙伴17設(shè)計郵票18教學(xué)進(jìn)度可愛的動物19第二周活動記錄第二周活動記錄活動內(nèi)容造長城活動準(zhǔn)備黑色水筆、油畫棒,課件活動目標(biāo)1嘗試從前向后安排畫面,初步表現(xiàn)簡單的重疊。2樂于參與造長城活動,為自己建造長城而感到自豪。活動過程一、欣賞討論:1我們的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方?2.這是什么地方?長城建造在哪里?它象什么?3.中國古代勞動人民為什么要建造長城?現(xiàn)在的長城有什么用處?二、討論演示:1.長城有的建造在高高的山上
3、,有的建造在低低的山上?(先有山)2.山頂上有什么,烽火臺建造在哪里?烽火臺有什么用處?(再建烽火臺)3.烽火臺的兩邊是什么?(接著砌城墻,一塊一塊砌成,士兵打仗時可以隱蔽。)4.為什么說萬里長城萬里長?怎樣在一張紙上畫許多山頭呢?(嘗試輪換從半山腰開始畫背后的山頭,越畫越多,數(shù)一數(shù)一共有幾座山?)重點:從前到后畫山,感知簡單的重疊,半山腰開始畫。三、操作表現(xiàn):1.我們來比賽造長城,看誰造得最多,誰就是好漢。2.先有山,再建長城。(畫一
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