《高中物理教學(xué)要求》的說明

1、江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求說明為貫徹教育部制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）、幫助廣大高中物理教師把握教學(xué)的深廣度，我們組織編寫了《高中物理教學(xué)要求》（以下簡(jiǎn)稱《要求》）。下面對(duì)《要求》做幾點(diǎn)說明：1《要求》以《課標(biāo)》為依據(jù)，兼顧我省使用的高中物理教材，體現(xiàn)新課程的理念，是對(duì)我省高中物理教學(xué)的終端要求。2《要求》按《課標(biāo)》中規(guī)定的模塊編寫，每個(gè)模塊以《課標(biāo)》中規(guī)定的二級(jí)主題的順序

2、逐個(gè)展開，每個(gè)二級(jí)主題中包含內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（與《課標(biāo)》對(duì)應(yīng)內(nèi)容相同）、學(xué)習(xí)要求、教學(xué)建議三個(gè)部分。3“學(xué)習(xí)要求”對(duì)二級(jí)主題的內(nèi)容，從知識(shí)、技能、體驗(yàn)三個(gè)維度提出了具體的要求，在表述中使用的行為動(dòng)詞的界定與《課標(biāo)》中行為動(dòng)詞的界定相同。4部分行為動(dòng)詞的說明類型行為動(dòng)詞含義水平了解、知道、描述、說出、舉例說明、列舉、表述、識(shí)別、比較、簡(jiǎn)述、對(duì)比再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對(duì)象的基本特征了解認(rèn)識(shí)位于“了解”與“理解”之間認(rèn)識(shí)

3、闡述、解釋、估計(jì)、理解、計(jì)算、說明、判斷、分析、區(qū)別把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等理解知識(shí)評(píng)估、使用、驗(yàn)證、運(yùn)用、掌握在新的情境中使用抽象的概念、原則；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等應(yīng)用技能測(cè)量、測(cè)定、操作、會(huì)、能、制作、設(shè)計(jì)獨(dú)立完成操作；進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等獨(dú)立操作觀察、收集、調(diào)查、交流、討論、閱讀、嘗試、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、探究、預(yù)測(cè)、考慮、經(jīng)歷、

4、體驗(yàn)、參加、參觀、查閱從事相關(guān)活動(dòng)，建立感性認(rèn)識(shí)等經(jīng)歷體驗(yàn)體會(huì)、關(guān)注、注意、關(guān)心、樂于、敢于、用于、發(fā)展、保持在經(jīng)歷基礎(chǔ)上表達(dá)感受、態(tài)度和價(jià)值判斷；作出相應(yīng)反應(yīng)等反應(yīng)物理物理1本模塊是高中物理共同必修模塊，所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的學(xué)習(xí)。本模塊劃分為“運(yùn)動(dòng)的描述”和“相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律”兩個(gè)二級(jí)主題，模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)在高中物理中具有典型性，通過這些實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以掌握基本的操作技能、體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物

5、理學(xué)中的地位及實(shí)踐在人類認(rèn)識(shí)世界中的作用。在學(xué)習(xí)這部分基礎(chǔ)內(nèi)容時(shí)，學(xué)生要初步經(jīng)歷對(duì)自然規(guī)律的探究過程，從中體會(huì)物理學(xué)的思想，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對(duì)社會(huì)的影響，并在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面等受到熏陶。（一）運(yùn)動(dòng)的描述（一）運(yùn)動(dòng)的描述[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]1通過史實(shí)，初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。2通過對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。3經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)

6、動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。4能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。[學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求]1質(zhì)點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)點(diǎn)的概念，通過實(shí)例分析知道質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一個(gè)理想模型。在具體事例中認(rèn)識(shí)在哪些情況下可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)，體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型在研究物體運(yùn)動(dòng)中的作用。2參考系和坐標(biāo)系知道參考系概念，通過實(shí)例的分析了解參考系的意義。在具體問題中正確選擇參考系，