《excel中使用函數(shù)》 教學(xué)設(shè)計

1、《ExcelExcel中使用中使用公式和公式和函數(shù)函數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計大埔縣虎山中學(xué)陳永霞一、案例背景信息一、案例背景信息1、模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）廣東教育出版社2、年級：高一年級3、學(xué)時數(shù)：1課時二、教材分析二、教材分析本節(jié)是廣東教育出版社出版的高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）第三章第二節(jié)“表格信息的加工與表達”重點內(nèi)容之一，也是難點之一。教材上對本節(jié)內(nèi)容介紹的并不是很多，只用自動計算與函數(shù)計算的方式統(tǒng)計“評優(yōu)活動”總得分和平均分，

2、并沒有涉及公式的知識，但是我認(rèn)為公式是Excel中非常重要的內(nèi)容，是函數(shù)學(xué)習(xí)的一個鋪墊，所以，在這里我以“學(xué)生中段考試成績表”為例設(shè)計有梯度的教學(xué)過程，從常規(guī)方法計算到公式計算再到函數(shù)計算，層層遞進，步步深入，使學(xué)生能更好地理解和使用函數(shù)，從而讓學(xué)生學(xué)會將現(xiàn)實生活中的問題公式化、表格化處理，培養(yǎng)他們運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析教學(xué)對象為高一學(xué)生，他們已具有一定的邏輯思維能力，能夠獨立自主完成較高要求的學(xué)

3、習(xí)任務(wù)，喜歡具有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過前階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了基本的計算機操作能力，并且，第一課時Excel基礎(chǔ)知識（行列、單元格（地址）、區(qū)域、自動填充等）的學(xué)習(xí)，也為本節(jié)課的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。四、教學(xué)分析四、教學(xué)分析（一）教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能、知識與技能①掌握Excel中公式的使用。②掌握Excel中函數(shù)的使用。2、過程與方法、過程與方法①合理的使用公式和函數(shù)，提高數(shù)據(jù)處理的效率。②學(xué)會在日常生活中用計算機解決問題。3、情感

4、態(tài)度價值觀、情感態(tài)度價值觀①讓學(xué)生進一步認(rèn)識到用計算機處理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性，了解計算機在解決問題時的實用性，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。②培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、團結(jié)合作的精神。（二）教學(xué)重、難點（二）教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點①公式的使用。②函數(shù)的使用。2、教學(xué)難點①函數(shù)的使用。②選定數(shù)據(jù)范圍（包括連續(xù)和不連續(xù)）。（三）教學(xué)策略（三）教學(xué)策略本節(jié)課采用情境——探究式教學(xué)模式，以“任務(wù)驅(qū)動”為主要教學(xué)方法。教師在學(xué)習(xí)資料中準(zhǔn)備了一些相關(guān)基礎(chǔ)概念和基本操作方

5、法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成任務(wù)。任務(wù)一，主要讓學(xué)生自主完成“三科”總分的計算，掌握簡單計算。通過提問學(xué)生（大部分同學(xué)通過數(shù)值直接相加），教師小結(jié)方法，并提出疑問：如果我們更改了某幾項的成績?nèi)蝿?wù)二任務(wù)：利用公式進行總分計算。先引導(dǎo)學(xué)生意識到某科分?jǐn)?shù)應(yīng)該利用其所在的單元格地址表示，然后讓學(xué)生嘗試?yán)脝卧竦刂废嗉觼砬蟾鱾€同學(xué)的三科總分。任務(wù)驅(qū)動巡視輔導(dǎo)實踐操作此任務(wù)讓學(xué)生自己先嘗試通過公式進行計算，有利于教師下一階段補充講解有關(guān)公式的知識。實例

6、教學(xué)講解：如何利用公式計算總分。講解：如何利用公式計算總分。1、學(xué)生演示操作步驟①創(chuàng)建公式：在F3單元格中輸入=C3D3E3回車確認(rèn)。②利用自動填充復(fù)制公式計算出其他同學(xué)的總分。2、教師補充講解公式計算的相關(guān)知識（1）什么是公式公式就是在Excel中對數(shù)據(jù)進行計算的式子。公式都是以等號開頭，等號后是由操作數(shù)和數(shù)學(xué)運算符號組成的一個表達式。（2）運用Excel公式的基本規(guī)則：①公式輸入必須以等號“=”開頭。②乘號用“”表示，除號用“”表示