新模式英語1 unit5lesson1教案

1、教案首頁授課日期班級(jí)課題：《新模式英語1》Unit5OurCommunityLesson1PlacesServices_教學(xué)目的要求：1.識(shí)別社區(qū)里各種公共服務(wù)場所的名稱；______________2.了解我們在社區(qū)里可以獲得哪些服務(wù)，能用對話交流；3.熱愛和珍惜我們的社區(qū)環(huán)境。______________________教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：掌握社區(qū)公共服務(wù)場所的作用_______________2.難點(diǎn)：與服務(wù)場所相關(guān)的單詞_

2、___________________授課方法：講授法、演示法、討論法、問答法________________________教學(xué)參考及教具（含多媒體教學(xué)設(shè)備）：教材、《新模式英語1》配套練習(xí)冊、PPT、聽力CD、詞匯卡、黑板、粉筆授課執(zhí)行情況及分析：板書設(shè)計(jì)或授課提綱Warmup&IntroductionPresentation1Presentation21.展示嬉戲谷照片，回顧秋游的快樂時(shí)光，去這類主題公園玩是同學(xué)們業(yè)余生活不可缺少

3、的一部分，每個(gè)城市也都有類似的主題樂園，我們把這樣的公共場所稱為Parks&Receation.2.解析receation：重塑、再創(chuàng)造、消遣、娛樂詞根：create前綴：re（再）后綴：tion（構(gòu)成名詞，表行為、狀態(tài)等）3.公園和休閑娛樂場所又是我們生活的社區(qū)里面不可缺少的服務(wù)場所。那我們這個(gè)單元的主題就是（社區(qū)）community。（練習(xí)拼讀）4.What’sthecommunity聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體

4、，包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。1.Ask：Arethereanyimptantplacesinnearyourcommunity2.將學(xué)生按座位分成左右兩大陣營進(jìn)行討論交流，要求每個(gè)隊(duì)伍出兩位同學(xué)上黑板羅列交流結(jié)果。（盡量用英文，實(shí)在不會(huì)可以寫中文）3.提示語：WheredoyouplaywithyourfriendsWheredoyoubuyfoodclothesWheredoy

5、ougetmoneyIfyouareillwherecanyougoWherecanyoumaillettersWherecanyourcarsgoiftheyarehungryWhatwillyoudoifyouareintrouble......4.老師出示與教材相關(guān)的圖片和單詞，結(jié)合同學(xué)們羅列的公共場所名稱講解單詞，使學(xué)生理解，并對本課生詞有個(gè)大致印象，以便后面的深入學(xué)習(xí)。1.同桌合作，自學(xué)ExerciseC中的單詞詞組，邊學(xué)邊添

6、加標(biāo)注。2.老師將方框中的單詞逐個(gè)解釋。（1）簡單講解：park，housedoct’sofficehospitalplayground(學(xué)生已學(xué)過且簡單)解析本課生詞有利于學(xué)生理解并有效記憶單詞。將單詞按音節(jié)拆分，借助自然拼讀方法復(fù)習(xí)單詞。提示學(xué)生聽清老師的要求，老師讀完提示語之后再進(jìn)行前后左右的交流討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極匯報(bào)本組交流結(jié)果。師范讀，生跟讀，有讀音上的偏差老師要及時(shí)糾正。學(xué)生自學(xué)，給生詞添加標(biāo)注，老師下座位查看指導(dǎo)，幾分鐘后