教師履職晉級(jí)業(yè)務(wù)自傳

1、晉升高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳晉升高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳xx，男，漢族xx年x月出生，羅平縣鐘山鄉(xiāng)密村村委會(huì)下黑灣村人，xx年x月于羅平縣第三中學(xué)畢業(yè)后參加工作；xx年x月認(rèn)定為小學(xué)二級(jí)教師，xx年xx月認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，xx年xx月認(rèn)定為小學(xué)高級(jí)教師即中小學(xué)一級(jí)教師，履職年限已有xx年；xx年x5月取得中央廣播電視大學(xué)小學(xué)師資教育函授大專學(xué)歷。工作xx年來(lái)，先后擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科的教學(xué)以及班主任工作，多次被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，先進(jìn)教育工作者，

2、德育標(biāo)兵?，F(xiàn)任羅平縣xx鄉(xiāng)魯邑完小教育教學(xué)工作。一、思想政治與師德師風(fēng)工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，克己奉公，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關(guān)心

3、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的形象。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，富有創(chuàng)三、班級(jí)管理與德育工作德育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，而班主任是德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。作為班主任，我每接任一個(gè)新班級(jí)，都要從了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格脾氣等基本情況開始，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì)，建立起良好的

4、班風(fēng)。并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、“五自、五心”教育。注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，適時(shí)開展文體活動(dòng)。四、教育科研與教學(xué)成績(jī)近幾年來(lái)，我乘新課程改革實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，抓住機(jī)遇，克難奮進(jìn)，以新的平臺(tái)為起點(diǎn)。一方面，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)取經(jīng)，觀摩培訓(xùn)，聽課研討，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。另一方面，我把握課改方向，落腳于課堂，認(rèn)真鉆研，精心備課，精耕細(xì)作，借鑒創(chuàng)新，大膽實(shí)驗(yàn)，使新課程改革實(shí)驗(yàn)工作向縱深推進(jìn)取得了可喜成