版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、12018年下期九年級政治教案北河口中學(xué)第一單元富強與創(chuàng)新第1課踏上強國之路第1課時堅持改革開放教學(xué)目標知識目標結(jié)合我國騰飛的表現(xiàn),理解改革開放的偉大意義能力目標能夠運用所學(xué)知識對經(jīng)濟現(xiàn)象作出正確的分析,提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實問題的能力情感、態(tài)度與價值觀目標充分認識改革開放就是強國之路;自覺做改革開放的擁護者和支持者重點難點教學(xué)重點:改革開放的意義。教學(xué)難點:改革開放的必要性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課參觀校史展覽或者走訪老教師,你
2、發(fā)現(xiàn)校園面貌有哪些變化?想一想:為什么學(xué)校面貌會發(fā)生如此大的變化?(學(xué)生從不同的角度闡述)教師總結(jié)一節(jié)課就讓我們來探討這個話題。二、新課講授目標導(dǎo)學(xué)一:改革開放促發(fā)展(1)改革開放的緣起1材料呈現(xiàn):閱讀P3“大包干塑像”2想一想:黨的十一屆三中全會作出了什么歷史抉擇?總結(jié):19781978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程,年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程,從農(nóng)村到城市,:學(xué)校面貌會發(fā)生如此大的變化得益于改革開
3、放。學(xué)校面貌會發(fā)生如此大的變化得益于改革開放。改革開放的意義有哪些呢?這從試點到推廣,從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革,中國人民堅持聚精會神搞建設(shè),堅持改革開放不動搖,推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。(2)改革開放的重要意義1學(xué)生分組討論教材第4頁“探究與分享”,歸納總結(jié)改革開放的重要意義。2師生共同總結(jié):(1)我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,展的基本經(jīng)濟制度,
4、形成了多種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。我國逐步建立、完善了社會主義市場經(jīng)濟體制,發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。(2)改革開放使廣大人改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。目標導(dǎo)學(xué)二
5、:中國騰飛譜新篇3第2課時課時走向共同富裕教學(xué)目標教學(xué)目標知識目標理解全面深化改革的必要性,充分認識堅持改革開放的重要意義;了解共享發(fā)展成果的措施和意義能力目標能夠利用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)象,增強對財富的認識,正確地使用財富情感、態(tài)度與價值觀目標關(guān)心改革,樹立改革精神,追求共同發(fā)展,自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦重點難點教學(xué)重點:堅持改革開放的重要性,共享的發(fā)展理念。教學(xué)難點:共同富裕是社會主義最大的優(yōu)越性。教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課閱讀:習(xí)近平總
6、書記在黨的十九大所作的報告想一想:對走向共同富裕,你有哪些認識?教師總結(jié):走向共同富裕,需要黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政策的正確引導(dǎo)和人民群眾的共同努力。這一節(jié)課就讓我們來探討這個話題。二、新課講授目標導(dǎo)學(xué)一:改革進行時(一)全面深化改革的原因1進入新時期需要適應(yīng)新變化活動一:發(fā)展變化大家談活動:閱讀教材第9頁“運用你的經(jīng)驗”材料,進行角色扮演,結(jié)合自身生活經(jīng)歷談?wù)勎覈?jīng)濟發(fā)展有哪些新變化。提示:從經(jīng)濟發(fā)展速度GDP總量和質(zhì)量上看師生共同總結(jié):我國
7、過去40年的快速發(fā)展靠的是改革開放,未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)活動二:綠色時代靠什么活動:閱讀教材第10頁“探究與分享”。分組交流思考國家電網(wǎng)公司為什么主動進行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版九年級上冊政治道德與法治教案整理
- 部編版九年級上冊政治道德與法治教案整理
- 部編版三年級上冊道德與法治教案
- 2018部編版九年級道德與法治上冊《凝聚法治共識》教案
- 4.2 凝聚法治共識 教案 部編版道德與法治九年級上冊
- 人教版部編版三年級上冊道德與法治教案
- 四年級上冊道德與法治教案 部編版
- 部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治教案
- 部編人教版九年級上冊《道德與法治》教案.
- 一年級上道德與法治教案部編一年級道德與法治教案人教版(2016部編版)
- 2019部編版九年級道德與法治上冊全冊教案
- 2019部編版五年級上冊道德與法治教案表格式教案
- 部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治教案
- 部編版道德與法治九年級上冊 8.2 共圓中國夢 教案
- 部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治教案
- 2018年部編九年級上冊人教版道德與法治教學(xué)計劃
- 2018部編版九年級道德與法治上冊《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》教案
- 5.2 凝聚價值追求(教案)九年級道德與法治上冊(部編版)
- 5.1延續(xù)文化血脈 教案 部編版道德與法治九年級上冊
- 九年級道德與法治上冊 6.1 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 教案(部編版)
評論
0/150
提交評論