第四章 德育測評評定辦法

1、1機械工程學院學生綜合素質測評辦法暨實施細則機械工程學院學生綜合素質測評辦法暨實施細則（試（試行）行）為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標，對學生的綜合素質進行全面、科學的評價，根據(jù)《中國普通高等學校德育大綱》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《杭州電子科技大學本科學生管理規(guī)定》等文件有關精神，結合學院實際情況，特制定本辦法。第一章第一章總則第一條第一條綜合素質評價培養(yǎng)目標熱愛祖國、熱愛人民，樹立科學的世界觀、

2、人生觀和價值觀；培養(yǎng)腳踏實地、刻苦耐勞的優(yōu)良品質，培養(yǎng)勤于思考、勇于創(chuàng)新的開拓精神，培養(yǎng)良好的團隊精神和高尚的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)誠實、正直、守信、敬業(yè)的良好品德；自覺遵守憲法和法律，遵守校規(guī)校紀。第二條第二條綜合素質評價工作目標以評促學，以學爭優(yōu)。努力把學生綜合素質培養(yǎng)作為工作的重要目標，以綜合素質評價為契機，全面引導大學生的健康成長、科學發(fā)展，落實各項教育目標。努力構建“全覆蓋、全參與、全受益”的綜合素質培養(yǎng)體系，積極調動每個學生的主動性

3、，培養(yǎng)學習成績過關，綜合素質過硬的優(yōu)秀大學生。第三條第三條綜合素質測評結果體現(xiàn)我院大學生綜合素質的相對水平，作為各類獎學金評定、評優(yōu)、評先、推優(yōu)、畢業(yè)生優(yōu)先推薦、畢業(yè)鑒定等各項工作的依據(jù)，并經整理存入學生個人檔案。第二章第二章綜合素質測評的組織與實施綜合素質測評的組織與實施第四條第四條綜合素質測評工作在學院黨委的領導下，由學生工作辦公室全面督導，年級委員會負責具體實施，班級考評組配合。第五條第五條學院綜合素質測評工作領導小組構成組長：主

4、管學生工作副書記；副組長：學工辦主任、院團委書記組員：全體輔導員、各班班主任、各專業(yè)考評組組長第六條第六條綜合素質測評每學期進行一次，一般于新學期開學后三周內完成；綜合素質總成績實行百分制。第七條第七條綜合素質評價成績核算完畢后公示一周，期間受理學生咨詢和意見，一周后不接受任何質詢，原則上不再進行修改。第八條第八條貫徹《綜合素質測評體系》堅持管理與教育相結合的原則，以教育為主，考核只是手段，而培養(yǎng)學生良好的行為習慣是根本目的。不能用考核

5、、減分代替思想政治工作。第三章第三章綜合素質測評的原則、內容和方式綜合素質測評的原則、內容和方式第九條第九條綜合素質測評遵循民主、公開、公正的原則，接受學生的質詢與監(jiān)督；堅持定量與定性、記實與評議相結合的原則。第十條第十條綜合素質測評成績包括當學期智育成績（占比70℅），基礎性素質測評成績（占比10℅），發(fā)展性素質測評成績（占比20%）。計算公式為：=70%70%＋10%10%＋20%20%綜合素質綜合素質測評成績測評成績智育智育成績成

6、績基礎性素質基礎性素質測評成績測評成績發(fā)展性素質發(fā)展性素質測評成績測評成績3⑷遵守《高等學校學生行為準則》和學校的各項規(guī)章制度；有良好的生活衛(wèi)生習慣，無任何不良嗜好；⑸堅持勤奮、嚴謹、求實的優(yōu)良學風，尊師重教，學習態(tài)度端正、目的明確；2、基礎性素質測評加、減分項測評主要依據(jù)：分類分類項目項目分值分值說明說明集體活動參與代表學院及學校參加校級以上各類文體比賽的，加1分人次，參加學校、學院指定要求參加的各種校園活動的加0.5分人次，加分名單

7、以負責部門提供的書面名單或簽到單為準；加強身心鍛煉1分積極參與陽光長跑等體育鍛煉活動，未參加或不及格的不予加分。志愿服務愛心奉獻本學期參加無償獻血者加1分；成功注冊中國志愿者加0.5分（只加一次，有效期一學年）。志愿服務必須為義務、無償?shù)墨I愛心活動；通報表揚校級通報表揚：4分；院級通報表揚：2分；年級全會通報表揚：1分；以書面通報、廣播通報、官方多媒體通報等為準。輔導員在年級全會上口頭通報表揚加1分學習成績排名進步本學期智育成績比上學期

8、成績專業(yè)排名每上升10名加1.5分社會實踐積極參加社會實踐活動，有調查報告及有關部門證明的，加1分。集體精神①獲校級先進班集體、校先進團支部、校優(yōu)秀基層黨組織榮譽的，其成員加3分人（院級榮譽每人加1.5分）；②獲校模范寢室的，寢室成員加3分人，寢室長加4分；獲得校文明寢室的，寢室成員加2分人，寢室長加3分；軍訓內務優(yōu)秀寢室加1分人任內獲得集體榮譽組織負責人（班長、團支書、黨支部書記）在成員加分基礎上另加3分；骨干（班委、團支部委員、黨支

9、部委員）另加1.5分；集體獲國家級、省級榮譽的，個人加分分別上浮15分、10分特殊經歷學生在逆境中奮發(fā)崛起且事跡突出的，拾金不昧、見義勇為等好人好事，得到社會高度評價的，由學院測評領導小組酌定加26分需提供事跡材料及相關證明加分項其他加分項0.12分人由年級委員會提供材料統(tǒng)一報學院測評領導小組評議；從嚴掌握。減分項課堂紀律活動紀律①每學期由學校、學院抽查到課情況五次以上，每發(fā)現(xiàn)曠課一次扣0.5分；②經學院（或班級）考核，在集體活動中無故