復旦大學教學培養(yǎng)方案閱讀指南

1、1復旦大學本科教學培養(yǎng)方案查閱指南親愛的同學們：祝賀各位進入復旦大學學習！大學學習與中學學習的一個最大區(qū)別在于，中學課程是由學校為你事先安排的“套餐”，而大學課程則是由你自己來選擇的“自助餐”，《本科教學培養(yǎng)方案》就是學校提供給你的“菜單”。所以，你需要認真閱讀培養(yǎng)方案，對自己的學業(yè)有一個總體認識和規(guī)劃——在不同的學期合理安排并修讀自己的課程。——為什么提供什么提供給你的是你的是電子版的培養(yǎng)方案？子版的培養(yǎng)方案？因為這本培養(yǎng)方案很厚，隨

2、錄取通知書一起寄來的已經(jīng)有很多材料了，所以，教務處將《本科教學培養(yǎng)方案》（以下簡稱“培養(yǎng)方案”）放到網(wǎng)上，供你在入學前查閱?？赡苣阋幌伦涌吹竭@么多頁的PDF文檔會感到無從下手，那么請跟隨指南一步步操作。請放心，入校報到后，你立即會得到一本可以捧在手里、抱在懷里、實實在在的培養(yǎng)方案，供你在今后的幾年大學生涯中隨時翻閱?！_始開始查閱查閱“培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案”時，首先需要做什么？，首先需要做什么？先看目錄（這就不多說了，大家都懂的~~）。你

3、應仔細閱讀“培養(yǎng)方案”的第一部分：“復旦大學概況”、“院系本科專業(yè)設(shè)置”、“培養(yǎng)方案的修訂說明”和“課程代碼使用說明”，而不是急匆匆地去看后面的課程。最關(guān)鍵的是要了解學校的人才培養(yǎng)理念和整體課程結(jié)構(gòu)：復旦大學的課程由通識教育課程、文理基礎(chǔ)課程和專業(yè)教育課程三部分組成，每部分之下又有不同的細分（其實這在“培養(yǎng)方案的修訂說明”中都有介紹），下面的表格更是言簡意賅地進行了概括：復旦大學本科生課程結(jié)構(gòu)及修讀要求復旦大學本科生課程結(jié)構(gòu)及修讀要求3

4、所屬或心儀專業(yè)對于通識教育課程和文理基礎(chǔ)課程的修讀要求。然后再到你之前瀏覽過的“通識教育課程”和“文理基礎(chǔ)課程”兩個部分中，查找相應的課程?！總€學期每個學期為自己安排多少自己安排多少課程比程比較合適？合適？你可以在指導性修讀計劃中了解院系給你提供的選課建議。請選擇適量的課程，因為過多的課程可能帶來學習壓力且難以深入，過少則加重了以后學期的課程負擔?！鳛榭缭合荡罂缭合荡箢惖膶W生，你的學生，你應如何如何選擇選擇文理基文理基礎(chǔ)課礎(chǔ)課程

5、？程？不同于有明確專業(yè)的學生，或同一院系大類學生，你所屬的跨院系大類的各專業(yè)在文理基礎(chǔ)課程的要求上可能有所不同，所以在查閱培養(yǎng)方案的同時，你需要同時閱讀“20122013學年復旦大學關(guān)于試驗班學生培養(yǎng)與選專業(yè)工作的實施方案”（放在新生網(wǎng)上），了解你所屬大類各專業(yè)對課程修讀的要求，以及將來選專業(yè)時的要求。之后再來安排你的文理基礎(chǔ)課程修讀計劃。其它一些其它一些說明：明：1、查閱課程時，需注意開課的學期，因為每一個學期所開設(shè)的課程是不一樣的，

6、而且每年可能發(fā)生變動，所以建議按照“專業(yè)指導性修讀計劃”的建議，按學期修讀課程。2、學分和學時：大學里每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分，只有學分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。學時（每周的課程數(shù)目，1學時=1節(jié)課）與學分并不是一一對應的關(guān)系，如大學計算機基礎(chǔ)課程II組“C程序設(shè)計”課程，學分為2，學時為22，說明該課程上課時間是4節(jié)課，其中2節(jié)課是理論課程，2節(jié)課是上機操作，通過考試獲得2學分。再如，文理基礎(chǔ)