創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案5

1、1常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程授課教案No.05授課日期授課日期10.910.2311.2110.27授課班級授課班級16電商33133216電子33133263116制造33116制造63116計(jì)應(yīng)33116計(jì)應(yīng)631課題模塊五創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)授課類型授課類型講授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能夠把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境的現(xiàn)狀及趨勢掌握創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析的方法；讓學(xué)生學(xué)會尋找、評估并把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會；通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練理解什么是適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；能

2、夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇和價(jià)值判斷。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會2.評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會3.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測教具掛圖多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程及時(shí)間分配時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)方法的運(yùn)用5’15’案例引入：案例引入：輕院創(chuàng)業(yè)者王輝和他的橙果廣告公司一創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機(jī)會1、創(chuàng)意的概念名詞概念：指具有創(chuàng)業(yè)指向，同時(shí)具有創(chuàng)新性甚至原創(chuàng)性的想法。動詞概念：是將問題或需求轉(zhuǎn)化成邏輯性架構(gòu)，讓概念物像化或程序化的形成過程。2、創(chuàng)意的特征、創(chuàng)意的特征新穎性：新技術(shù)和

3、解決方案、差異化的解決辦法、好措施真實(shí)性：能開發(fā)出產(chǎn)品和服務(wù)、市場上有需求，價(jià)值性：創(chuàng)意的核心商業(yè)創(chuàng)意如何落地生根？案例：兩個(gè)月就關(guān)門的食品雜貨店案例：兩個(gè)月就關(guān)門的食品雜貨店學(xué)生小劉畢業(yè)后一直想自己做老板，看到鄰居在小區(qū)里開了一個(gè)食品雜貨店收益一直不錯，頗為心動。于是，小劉租了小區(qū)內(nèi)一個(gè)庫房做店面，籌集了一萬多元錢做啟動資金，進(jìn)了一些貨品，開了一家食品雜貨店。但是經(jīng)營了兩個(gè)月后，小劉的食品雜貨店就撐不住了，不得已關(guān)張。為什么同樣是食品

4、雜貨店，鄰居可以干得紅紅火火，小劉的店就經(jīng)營慘淡呢？同學(xué)討論1、小劉的店慘淡經(jīng)營的原因？2、小劉的店要維持下去需要做哪些改變？分析：1.小劉為了突出自己食品雜貨店的特色，沒有像鄰居一樣進(jìn)茶、米、油、鹽等大眾用品，而是將經(jīng)營范圍鎖定在沙司、奶酪、芝士等一些西餐調(diào)味食品上，沒有找準(zhǔn)顧客群體。2.同區(qū)域復(fù)制創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)較大，可以考慮在適應(yīng)消費(fèi)群體的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級，比如改進(jìn)環(huán)境和服務(wù)方式。3教案附頁教學(xué)過程教學(xué)過程及時(shí)間分配時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容

5、教學(xué)方法教學(xué)方法的運(yùn)用5’5’5’四識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的行為技巧識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的行為技巧一是通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機(jī)會：對創(chuàng)業(yè)者來說，多數(shù)創(chuàng)業(yè)機(jī)會是可以通過系統(tǒng)分析來發(fā)現(xiàn)的；二是通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機(jī)會：通過個(gè)人和組織的需求以及所面臨的問題是進(jìn)行明確分析；三是通過創(chuàng)造獲得機(jī)會：新技術(shù)行業(yè)中最常用的一種方法。第二節(jié)第二節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)一、有價(jià)值創(chuàng)業(yè)機(jī)會的基本特征持久性、及時(shí)性、價(jià)值性二、個(gè)人與創(chuàng)業(yè)機(jī)會的匹配個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、社會網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)狀況三

6、、創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)的技巧和策略創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)的技巧和策略（一）一個(gè)好的商業(yè)機(jī)會的特征1、真實(shí)的需求、真實(shí)的需求。那些具有購買力和購買欲望的消費(fèi)者有未被滿足的需求。2、能夠收回投資、能夠收回投資。在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和努力工作之后，可以帶來回報(bào)和收益。3、具有競爭力、具有競爭力。消費(fèi)者認(rèn)為購買你的產(chǎn)品或服務(wù)比購買其他的產(chǎn)品或服務(wù)能獲得更多的價(jià)值。4、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。能滿足那些冒險(xiǎn)的人和組織的愿望。5、有效的資源和技能、有效的資源和技能。是在創(chuàng)業(yè)者所具

7、備的資源、能力、法律等必備條件范圍內(nèi)。第三節(jié)第三節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別一創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成與分類創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成與分類1、什么是風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的基本含義是：收益或損失的不確定性。收益或損失的不確定性。2、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源1、創(chuàng)業(yè)資源的稀缺性（資金、勞動力、資源、設(shè)備）2、創(chuàng)業(yè)能力的有限性（團(tuán)隊(duì)的分歧、業(yè)務(wù)骨干的流失）3、創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的復(fù)雜性（資源整合）4、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性（市場與技術(shù)的不確定性、消費(fèi)者、資源供應(yīng)者、競爭者等微觀環(huán)境因素變數(shù)多）舉例分