蘭州大學本科教學實習管理辦法

1、蘭州大學土木工程與力學學院本科教學蘭州大學土木工程與力學學院本科教學實習管理辦法實施細則（試行）實習管理辦法實施細則（試行）第一章第一章總則第一條第一條教學實習是教學計劃規(guī)定的重要實踐教學環(huán)節(jié)，對于鞏固和深化學生所學理論知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力，提高學生動手能力和組織管理能力，增強團隊精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和綜合素質具有重要意義。第二條第二條為切實加強本科生教學實習工作的監(jiān)督和管理，提升教學實習質量，結合蘭州大學本科教學實習管理辦

2、法與要求，特制訂我院的管理辦法實施細則。第二章第二章實習類別、方式和場所實習類別、方式和場所第三條第三條我院本科教學實習類別主要包括：認知實習、課程實習和生產實習。認知實習是指深入到企業(yè)、廠礦、工程場所、專業(yè)或行業(yè)博物館等進行的與專業(yè)相關的直接或間接的實踐經驗和工程背景知識等，是課堂教學的延伸。課程實習是指結合專業(yè)課程延續(xù)的實踐實習教學內容，一般是與課程課堂教學相配合進行。生產實習是指圍繞某些或某類專業(yè)技能、鞏固與加深專業(yè)知識、學習生產

3、技術，并作為初級技術人員等身份直接參與生產實踐過程，學會解決簡單的實際技術問題，促使專業(yè)探索實習教學改革。第八條第八條教學實習采用“院系總負責人指導教師”的分級、分層管理模式，做到各層級責任明晰、任務明確。第四章第四章教師職責與實習教學規(guī)范教師職責與實習教學規(guī)范第九條第九條系主任為各系（專業(yè)）的教學實習的總負責人，按照培養(yǎng)方案和教學實習方式等制訂年度教學實習計劃、分班（或分組）進行組織和安排實習任務分解、選派實習教師、編制年度實習經費預

4、算，填報《蘭州大學土木工程與力學學院教學實習安排與預算》，落實實習過程管理，督促與完成教學實習資料歸檔等工作。第十條第十條實習教學與課堂教學同等重要，是所有專業(yè)老師所承擔教學任務中的重要組成部分，須服從學院和系（專業(yè)）的統一安排。各系（專業(yè)）根據年度教學實習內容，分配、分解實習任務，選派帶隊教師或指導教師，帶隊教師或指導教師全面負責具體實習教學工作。教師不得無故或以各種理由推卸教學實習任務，確有特殊情況或困難者，需提出書面申請，經所在系