主題《我長(zhǎng)大了》語言教案

1、活動(dòng)名稱：假期趣聞活動(dòng)名稱：假期趣聞活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1能用完整的句子講述假期中有趣的事2。樂意相互了解同伴的假期生活，同享快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1了解幼兒假期活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶其中一件有趣的事2請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖畫，拍的照片、玩具帶到幼兒園活動(dòng)過程活動(dòng)過程:一、以“小動(dòng)物”引起幼兒興趣出示一個(gè)“小動(dòng)物”：這個(gè)是誰呀？它想知道你們?cè)诩倨诶镞^的怎么樣？（教師一小動(dòng)物口氣講述）。二、組織幼兒交流討論“在暑期里，我最喜歡做……事”（鼓勵(lì)

2、、幫助幼兒完整的敘述一件事情）師：大家在暑假里也做了許多事，遇到了哪些有趣的事？到什么地方玩了，和誰一起玩的？我們一起來說說吧！讓大家一起來分享你的快了吧！三、請(qǐng)幾名幼兒而在集體面前講述，并結(jié)合一些自己帶來的實(shí)物進(jìn)行講述四、小組活動(dòng)。1小組相互講述，鼓勵(lì)幼兒響亮地講述假期趣事，和同伴分享快樂2相互交換自己帶的東西，繼續(xù)相互感受他人的愉快。活動(dòng)名稱：老師的手活動(dòng)名稱：老師的手活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。2知道老師的手很能

3、干，愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。3激發(fā)幼兒熱愛、尊敬老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn)。2美工角展示老師的作品?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：一、教師展示制作的各種手工、繪畫作品，激發(fā)幼兒的積極情緒。教師：你們知道這些好看的玩具和圖畫都是誰做的嗎二、教師朗誦詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)詩(shī)歌。教師：詩(shī)歌里講到老師的手會(huì)做哪些東西呢1分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌，了解每一段的句式。2幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩(shī)歌。三、教師再次朗誦詩(shī)歌，幫助幼兒記

4、憶。1出示操作材料，提出仿編要求：教師:老師能干的手還會(huì)做什么呢？2幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導(dǎo)。四、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容。1理解詩(shī)歌內(nèi)容。教師：詩(shī)歌里為什么說老師的手真巧呢？2師：那你們?cè)谄綍r(shí)生活中有沒有遇到過像小裁縫一樣既要你動(dòng)腦筋又需要勇氣才能做的事情呢？鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法?；顒?dòng)名稱：別說我小活動(dòng)名稱：別說我小活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己長(zhǎng)大了，要學(xué)做一些力所能及的事。2、幼兒能有感情地朗誦詩(shī)歌，并配適當(dāng)?shù)膭?dòng)作

5、?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知道自己會(huì)做哪些事情。2、準(zhǔn)備一些勞動(dòng)工具?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：一、談話，我會(huì)做的事。1、小朋友都長(zhǎng)大了，變能干了，會(huì)做很多事情了，你都會(huì)做些什么事情呢？2、鼓勵(lì)幼兒分組講述。讓幼兒通過交流，把自己會(huì)做的事情講給好朋友聽聽，知道自己很了不起，會(huì)做很多事情。3、請(qǐng)幼兒到集體面前講述，在別人講述的時(shí)候，要求幼兒能安靜地傾聽。二、學(xué)習(xí)兒歌。1、老師有感情的朗誦兒歌。2、讓幼兒說說，你聽到兒歌里是怎么說的？鼓勵(lì)孩子用兒