2017學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)工作總結(jié)

1、120172017學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)工作總結(jié)學(xué)年第一學(xué)期龍泉小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取，在“健康快樂每一天，成長進步每一天”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利?，F(xiàn)就從以下幾個方面予以小結(jié)：一、管理：以人為本一、管理：以人為本追求和諧追求和諧（一）抓好班子隊伍建設(shè)（一）抓好班子隊伍建設(shè)1.發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用黨支部堅持

2、黨的組織生活各項制度，定期召開班子民主生活會和黨員組織生活會；平時注重學(xué)習(xí)教育，營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境，踐行深化黨規(guī)黨紀(jì)專題宣傳教育“五個一”系列活動。先后開展“甘守三尺講臺書寫出彩人生”、“傳承家庭美德，踐行良好家風(fēng)”、“學(xué)習(xí)十九大報告精神”等主題教育活動，努力提高黨員干部整體素質(zhì)，提高解決實際問題的能力。2.加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)以“敬業(yè)提能”目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，努力打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、善服務(wù)的干部隊伍。通過管理講壇、外出培訓(xùn)、崗位

3、磨練、管理反思，增強管理者的服務(wù)意識、責(zé)任意識，提高工作主動性，提高管理水平。（二）加強教師隊伍建設(shè)。（二）加強教師隊伍建設(shè)。1.師德教育扎實有效學(xué)校成立了以羅燕書記為組長，許萬琴校長、包湘麗為組員的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，針對暑期師德培訓(xùn)，專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，研究培訓(xùn)內(nèi)容，制定培訓(xùn)方案，切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將教師的職業(yè)道德建設(shè)與2017年學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合，把學(xué)校的發(fā)展工作和吳興區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

4、結(jié)合起來，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。2.班主任管理及時深入堅持做到每月一次班主任會議，以交流、反思、學(xué)習(xí)的形式加強隊伍建設(shè)。除了校內(nèi)交流，11月我們邀請了卓越父母講師、湖州文化館智慧家長講師許雪萍給班主任做育兒講座；12月，在德育副校長許萬琴的帶領(lǐng)下我校班主任團隊參觀了浙江農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)參觀，學(xué)習(xí)他們“一班一品”的辦學(xué)特色。在請進來走出去的形式帶領(lǐng)下，我校班主任提升了班級管理水平，更新了育人理念。二、教學(xué)：

5、求真務(wù)實二、教學(xué)：求真務(wù)實追求智慧追求智慧（一）落實有效教學(xué)（一）落實有效教學(xué)繼續(xù)做好“電子備課”制度?！半娮觽湔n”的主要策略為“資源共享與個性創(chuàng)新相結(jié)合”。繼續(xù)進行“推門聽課”活動。本學(xué)期，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)兩人一組，以年級為單位，對各個學(xué)期進行綜合考察，3走向助人、奉獻的行列，如參加社區(qū)組織的文明宣傳演出活動、重陽節(jié)給社區(qū)老人送溫暖活動、定期清理潘公橋周邊垃圾等活動。在志愿者活動中，提升了教師的服務(wù)意識，也加強了學(xué)生的主人翁精神。（二

6、）深入（二）深入“星級最美班隊星級最美班隊”評比評比本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“最美麗班級”評比活動。加強了“五角”建設(shè)：即“隊角”、“植物角”“展示角”、“圖書角”和“衛(wèi)生角”，教室布置講人性顯溫馨，充分挖掘環(huán)境資源，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。一學(xué)期，各中隊出刊黑板報四期，隊角四期；每周一次的十分鐘隊會制度和每周一節(jié)的隊活動課或心理輔導(dǎo)課常抓不懈，并加強檢查和監(jiān)督。（三）加強校外德育基地建設(shè)（三）加強校外德育基地建設(shè)校外德育基地是我校德育工作的一

7、個重要組成部分。本學(xué)期，我校以建隊日為契機，帶領(lǐng)少先隊員參觀校外德育基地。如：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的京劇博物館、湖州師范學(xué)院的沈行楹聯(lián)藝術(shù)館、科技館、飛英公園等，在感受祖國文化的同時體會少先隊員的責(zé)任感和使命感。德育教育是一種潛移默化、潤物無聲的教育，德育陣地在教育種發(fā)揮著不可替代的作用，在陣地建設(shè)的過程中加強了德育教育，使學(xué)生在無形中接受德育滋養(yǎng)。（四）注重心育教育，凸顯靈動（四）注重心育教育，凸顯靈動為提高師生心理保健意識和心理健康水平

8、，進一步營造校園心理教育氛圍，加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康概念，我校于11月份開展以“傳承良好家風(fēng)爭做陽光學(xué)子”為主題的心理健康教育月活動。在主題活動月中，我校開展了以“浙江好家風(fēng)”為主題的演講比賽和講故事比賽；舉辦了“男孩節(jié)”，讓學(xué)生在活動體驗中豐富課余生活、鍛煉生活能力、提高心理水平。申報了浙江省心理健康教育示范點和湖州市心理健康輔導(dǎo)一級站。（五）整合家校資源，形成合力（五）整合

9、家校資源，形成合力1開設(shè)家長大講壇。家長大講壇開啟了我校家校共育的新形式在今后的大講壇中，我們將邀請更多不同行業(yè)的家長開講，豐富學(xué)校教育內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，滋養(yǎng)學(xué)生身心。2.推進家委會建設(shè)。本學(xué)期，我校召開了校級家委會會議，六年級的家委會成員已經(jīng)退出，補充一年級的新成員。在會上羅燕校長就新的教育形式發(fā)表講話，同時，我校邀請了卓越父母講師、湖州文化館智慧家長講師許雪萍給班主任做育兒講座，提高家委會成員的育兒水平，使他們成為學(xué)校教育活動