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1、2015201620152016學年進城務工人員隨遷子女教育工作總結(jié)學年進城務工人員隨遷子女教育工作總結(jié)隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,農(nóng)民大量涌入農(nóng)場種地、打工或經(jīng)商等,到我校就讀的進城務工隨遷子女多達430人。為此,我校嚴格遵照《黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局關(guān)于進一步做好流動人口子女就學工作的意見》及農(nóng)場《關(guān)于進一步做好流動人口子女就學工作》的通知精神,努力完善“社會、學校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式,彌補子女家庭教育的空白,為他們的健康成長
2、撐起一片藍天,讓進城務工人員子女的家長安心在農(nóng)場工作。一、妥善做好進城務工隨遷人員子女入學工作凡在我場經(jīng)商和務工的人員在其子女入學時,提供真實有效的工商管理機構(gòu)和務工單位出具的相關(guān)證明,我校就會安排其子女隨班就讀,與本場學生共享相同的教育資源。本年度里共安置430名務工隨遷子女(其中一年級新生75人),確保了外來務工人員子女與本場兒童享有同等的政策,享受同等的優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機會。二、進城務工人員隨遷子女與本地學生同享各項政策
3、我校堅持免費免試入學原則,對進城務工人員隨遷子女和當?shù)貙W生一視同仁,并采取免試入學、同編班級,免收學雜費、免費提供教科書等政策措施,切實減輕進城務工人員隨遷子女的教育費用負擔。本年度住宿生受助33人。進城務工人員隨遷子女與本地學生同享各項政策,在學生管理、評優(yōu)獎勵、入隊入團、考試競賽、文體活動等方面與農(nóng)場兒童少年同樣對待。三、幫助進城務工人員隨遷子女樹立學習生活的信心進城務工人員隨遷子女大多家庭經(jīng)濟困難,家長忙于生計,無暇照顧孩子,或者
4、是觀念陳舊,無法科學引導孩子,因此部分學生學業(yè)基礎(chǔ)較差,缺教育的針對性和實效性。心育老師針對部分外來務工人員子女內(nèi)向不愿與同學交往、心理存在芥蒂和隔閡等問題,專門進行了心理輔導,以心理游戲的方式來提升他們的自信心。六、加強家校溝通為進城務工人員隨遷子女共同撐起一片藍天進城務工人員大多忙于生計,無暇顧及孩子的生活和學習。老師利用課余時間為這些孩子補習功課,提高他們的學習興趣和學習成績。利用校訊通、電話、微信等與家長經(jīng)常聯(lián)系,有計劃、有目的
5、、有針對地召開家長會,讓進城務工人員及時知道自己的孩子在學校的表現(xiàn)如何及學習狀況等。2015年11月,召開了主題為“同心協(xié)力,共鑄孩子美好的明天!”的家長會、舉辦了“重視家庭建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的家庭教育講座,引導家長樹立正確的教育觀念,檢視自己在家庭教育中的錯誤、失誤和不足,深刻領(lǐng)悟科學的家庭教育方法,為今后幫助孩子走向成人,走向成功奠定了堅實的家教基礎(chǔ)。雖然我們在進城務工子女教育問題上取得了成效,在今后,我們會繼續(xù)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚成績,
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