陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校卓越教師培養(yǎng)工程對(duì)象選拔方案

1、1陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校卓越教師培養(yǎng)工程對(duì)象選拔方案為加大學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)力度，建立一支“活力、博愛(ài)、智慧、創(chuàng)新”的陽(yáng)光教師隊(duì)伍不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。根據(jù)《奉賢區(qū)關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)工程的意見(jiàn)》的文件精神和《奉賢區(qū)卓越教師培養(yǎng)工程對(duì)象選拔方案》的要求制定我校卓越教師培養(yǎng)工程對(duì)象選拔方案如下：一、選拔范圍全校在編在崗的專任教師、教育教學(xué)管理人員，至2021年8月31日前退休的教師不列入培養(yǎng)范圍。二、選拔名額我校區(qū)名教師推薦名額4個(gè)，區(qū)優(yōu)秀骨干教

2、師名額分配7個(gè)，區(qū)優(yōu)秀青年教師名額分配1個(gè)。根據(jù)區(qū)名教師正式推薦名單，對(duì)照我校申報(bào)人員的入選情況，按照符合條件、依次遞補(bǔ)的原則確認(rèn)我校區(qū)優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀青年教師正式名單。三、選拔條件1奉賢區(qū)名校長(zhǎng)（黨支部書(shū)記）奉賢區(qū)名校長(zhǎng)（黨支部書(shū)記）（1）具有較高的政治素養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神和時(shí)代精神，能夠開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意改革，主動(dòng)投入?yún)^(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和教育綜合改革。（2）具有扎實(shí)的教育教學(xué)理論功底、豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)，以及較大的發(fā)展

3、潛力。（3）任職期間，善于引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，善于以自身創(chuàng)新實(shí)踐引領(lǐng)本地區(qū)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)成效明顯，近三年學(xué)校在區(qū)教育局“和潤(rùn)獎(jiǎng)”評(píng)價(jià)中，結(jié)果為“良好”及以上。（4）教齡10年以上，擔(dān)任正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年及以上，中學(xué)正職領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有高級(jí)教師職稱，其他學(xué)段正職領(lǐng)導(dǎo)具有中級(jí)及以上教3（3）教齡10年及以上，擔(dān)任學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)3年及以上，中學(xué)正職領(lǐng)導(dǎo)具有高級(jí)教師職稱，其他學(xué)段正職領(lǐng)導(dǎo)具有中級(jí)及以上教師職稱。4奉賢區(qū)優(yōu)秀骨干教師奉

4、賢區(qū)優(yōu)秀骨干教師（1）熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表。身心健康，堅(jiān)持正常的教育教學(xué)工作。（2）專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科課程建設(shè)和實(shí)施中能發(fā)揮引領(lǐng)作用。主持或參與過(guò)校級(jí)及以上教育科研課題。近3年的研究論文獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或在區(qū)級(jí)及以上刊物發(fā)表在同等條件下優(yōu)先。（3）教齡6年及以上，具有中級(jí)及以上教師職稱，任教學(xué)科必須與持有中級(jí)及以上教師職稱學(xué)科一

5、致，任教學(xué)科課時(shí)量達(dá)到專任教師課時(shí)量（校級(jí)中層及以上干部任教學(xué)科課時(shí)量必須達(dá)到專任教師一半課時(shí)量）。（4）班主任工作優(yōu)秀的，在同等條件下優(yōu)先。5奉賢區(qū)優(yōu)秀青年教師奉賢區(qū)優(yōu)秀青年教師（1）熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表。身心健康，堅(jiān)持正常的教育教學(xué)工作。（2）具備一定的專業(yè)理論知識(shí)，能積極參與教學(xué)改革，注重課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)效果良好。在區(qū)級(jí)及以上進(jìn)行過(guò)教學(xué)、教科研活動(dòng)展示，或參加區(qū)級(jí)及