重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程管理辦法試行

1、重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程管理辦法(試行)重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程管理辦法（試行）重理工學(xué)〔2009〕47號(hào)第一條第一條課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容，課程改革是教學(xué)改革的重點(diǎn)。為進(jìn)一步深化研究生教學(xué)內(nèi)容方法和課程體系改革，推進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)手段改革與創(chuàng)新，提高研究生課程建設(shè)整體水平，全面提高我校研究生培養(yǎng)的水平和質(zhì)量根據(jù)《重慶市研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃》和《重慶市研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)管理實(shí)施意見》等文件精神，特制定本辦法。第二條第

2、二條優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)是研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的重要內(nèi)容。學(xué)校實(shí)施研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)計(jì)劃，是要在我校研究生教學(xué)改革和課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)與科研的緊密結(jié)合，形成一批與培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力相適應(yīng)、富有創(chuàng)新特色的研究生課程。各學(xué)科專業(yè)應(yīng)本著體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)和特色，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育的精神，通過有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段、分層次的系統(tǒng)建設(shè)，逐步形成一批具有輻射作用、適應(yīng)研究生教育特點(diǎn)的研究生教育

3、優(yōu)質(zhì)課程，為我校申報(bào)高一級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程奠定基礎(chǔ)。第三條第三條優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)（一）深化課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容改革通過優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，建設(shè)一批充分體現(xiàn)研究生教育特點(diǎn)，有足夠的廣度和深度，反映學(xué)科發(fā)展前沿，凸顯學(xué)科主流方向和我校特色的課程，形成課程內(nèi)容相對(duì)動(dòng)態(tài)開放的良好態(tài)勢(shì)。在課程設(shè)置上提倡設(shè)置跨學(xué)科交叉的特色課程，開設(shè)綜合型、研究型、討論式、項(xiàng)目化課程；開設(shè)學(xué)科專題討論課和講座，反映學(xué)術(shù)最前沿動(dòng)態(tài)；進(jìn)一步加強(qiáng)本科生和研究生課程

4、的銜接，設(shè)置部分研究生課程供高年級(jí)本科生選讀。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)建立有效激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參加教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，發(fā)揮課程建設(shè)對(duì)提升教師團(tuán)隊(duì)水平的積極作用。教育優(yōu)質(zhì)課程的負(fù)責(zé)人原則上由學(xué)術(shù)造詣?shì)^高，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的副高及以上職稱的教師擔(dān)任主講教師應(yīng)以教授、副教授為主，要通過教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)。堅(jiān)持教授上講臺(tái)，保證為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)。在課程教學(xué)中教授授課學(xué)時(shí)不得少于該課程

5、總學(xué)時(shí)的三分之一。（三）加強(qiáng)教材和教學(xué)資料建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程應(yīng)積極引進(jìn)和使用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材、原版教材。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自編教材建設(shè)，編寫出反映各自學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科前沿、具有一定水平的、適合研究生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的優(yōu)秀教材或教學(xué)參考書。大力提倡現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，進(jìn)一步推進(jìn)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的建設(shè)，要求所有課程的教學(xué)資料（如課件、試題庫、案例庫、媒體素材等）和教學(xué)信息（如教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介、授課教案、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等）上網(wǎng)，并開設(shè)教學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生

6、個(gè)性化學(xué)習(xí)提供條件，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（四）重視教學(xué)方法的改革教學(xué)方式方法要靈活多樣，開設(shè)設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性實(shí)驗(yàn)和課題，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提倡互動(dòng)交流、討論式的研究型教學(xué)形式，倡導(dǎo)開展雙語教學(xué)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)研究生開展科研活重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程管理辦法(試行)被批準(zhǔn)立項(xiàng)的優(yōu)質(zhì)課程須填報(bào)《重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書》（見附件3），作為實(shí)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持和檢查驗(yàn)收的依據(jù)。第八條第八條優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)按照項(xiàng)目管理方

7、式組織實(shí)施，實(shí)行課程負(fù)責(zé)人建設(shè)責(zé)任制。課程負(fù)責(zé)人具體組織課程建設(shè)工作，課程所在學(xué)院應(yīng)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)，改革課程教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課程的指導(dǎo)與服務(wù)。第九條第九條優(yōu)質(zhì)課程的檢查與驗(yàn)收:優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)資助期為兩年。建設(shè)期間，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校將在每學(xué)年末組織優(yōu)質(zhì)課程的檢查工作。檢查合格的課程繼續(xù)列為研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目，并獲得相應(yīng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助；對(duì)建設(shè)不力的優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)校將視具體情況做出責(zé)令限期整改或撤銷資格的處

8、理，被撤銷資格的課程，不得再申報(bào)各級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程。建設(shè)期滿，研究生處將根據(jù)《重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書》的要求組織專家進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收成績(jī)將作為該優(yōu)質(zhì)課程是否作為市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課程推薦的依據(jù)。第十條第十條優(yōu)質(zhì)課程網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)學(xué)校鼓勵(lì)研究生課程上網(wǎng)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心提供統(tǒng)一的門戶網(wǎng)站等硬件環(huán)境，做好“重慶理工大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)網(wǎng)站”的運(yùn)行、維護(hù)和更新，保證教育優(yōu)質(zhì)課程在網(wǎng)上的正常運(yùn)行。研究生教育優(yōu)質(zhì)課程各負(fù)

9、責(zé)人應(yīng)根據(jù)優(yōu)質(zhì)課程上網(wǎng)材料清單（見附件3）要求及時(shí)在網(wǎng)站上展示本課程的建設(shè)成果，積極開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。課程上網(wǎng)內(nèi)容的年度更新（或新增）比例不得低于10%，更新工作由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。第十一條第十一條優(yōu)質(zhì)課程的經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)期內(nèi)，學(xué)校每年資助每門校級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1.0萬元，各學(xué)院可適當(dāng)配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)。建設(shè)期內(nèi)，市級(jí)及以上研究生教育優(yōu)質(zhì)課程，除市級(jí)財(cái)政資助外，學(xué)校將按1：1的比例配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)。（二）經(jīng)費(fèi)管理課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)

10、在列為研究生教育優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)項(xiàng)目后下達(dá)。經(jīng)費(fèi)下?lián)軐?shí)行與項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度掛鉤的辦法，在項(xiàng)目實(shí)施期間，當(dāng)年未用完的經(jīng)費(fèi)可轉(zhuǎn)結(jié)到下年度繼續(xù)使用。建設(shè)期滿，未用完經(jīng)費(fèi)半年內(nèi)收回。課程年度檢查不合格者，取消資助經(jīng)費(fèi)。檢查結(jié)果為合格但排名最后的，該課程年度建設(shè)經(jīng)費(fèi)按計(jì)劃的80%劃撥。（三）經(jīng)費(fèi)使用范圍課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制。課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于圖書資料購置、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件和CAJ課件的開發(fā)、大綱、教材和教參資料的編寫、課程檢查評(píng)估、課程網(wǎng)站維護(hù)、