碩士研究生培養(yǎng)方案的編寫(xiě)格式要求

1、碩士研究生培養(yǎng)方案的編寫(xiě)格式要求碩士研究生培養(yǎng)方案的編寫(xiě)格式要求標(biāo)題：標(biāo)題：采用宋體，二號(hào)字，加粗，居中，如：學(xué)科碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)科碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼：學(xué)科代碼：采用宋體，三號(hào)字，加粗，居中，如：（07130713）正文部分正文部分：采用宋體；第一級(jí)標(biāo)題為四號(hào)字并加粗，序號(hào)前空3格；第二級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)字并加粗，序號(hào)前空4格；文字部分采用宋體和小四號(hào)字，行距為固定值20磅。其他具體要求如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)

2、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域高層次專(zhuān)門(mén)人才。具體要求：1、較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想；樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)。2、擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和為……科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神?！?、掌握本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)性工作的能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性（以

3、及本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的其他針對(duì)性要求如學(xué)術(shù)上或工程應(yīng)用實(shí)踐上的要求）。4、較熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、二級(jí)學(xué)科及研究方向二、二級(jí)學(xué)科及研究方向1.1.二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科1名稱(chēng)名稱(chēng)本學(xué)科的研究方向：（1）………（2）………………2.2.二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科2名稱(chēng)名稱(chēng)本學(xué)科的研究方向：（1）………（2）………五、培養(yǎng)方式和方法五、培養(yǎng)方式和方法（具體內(nèi)容可結(jié)合學(xué)科情況，并參見(jiàn)《指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行制定）。六、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)術(shù)活動(dòng)

4、六、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)術(shù)活動(dòng)碩士生在校期間應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)踐、或技術(shù)服務(wù)、或社會(huì)調(diào)查。時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)或20個(gè)工作日，以培養(yǎng)碩士生的實(shí)際工作能力。教學(xué)實(shí)踐可采取多種方式進(jìn)行，如輔助導(dǎo)師參加大學(xué)生的某個(gè)章節(jié)教學(xué)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。碩士生的實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師或?qū)W科組負(fù)責(zé)檢查和指導(dǎo)，并進(jìn)行考核，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，計(jì)2學(xué)分。導(dǎo)師和學(xué)科組應(yīng)積極要求組織研究生參加有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，使其了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)開(kāi)拓與創(chuàng)

5、新精神。鼓勵(lì)碩士生在學(xué)期間發(fā)表論文，每正式發(fā)表1篇論文記1個(gè)學(xué)分（此學(xué)分可抵充實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分），要求研究生積極參加10次及以上學(xué)術(shù)報(bào)告（講座）。七、中期考核七、中期考核中期考核有利于因材施教，也是加強(qiáng)研究生管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。通過(guò)考核，交流培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)檢查培養(yǎng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，實(shí)行人才分流?？己藭r(shí)間一般于第三學(xué)期或第四學(xué)期進(jìn)行?？己藘?nèi)容：政治思想、道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法等方向的表現(xiàn)；業(yè)務(wù)方向主要是課程學(xué)習(xí)、外語(yǔ)水平、文獻(xiàn)綜述、實(shí)