濟南大學研究生課程建設實施辦法

1、濟南大學研究生課程建設實施辦法濟南大學研究生課程建設實施辦法濟大校字〔2010〕87號第一章總則第一條第一條課程學習是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，搞好課程建設是保證研究生培養(yǎng)質量的重要措施。為規(guī)范我校研究生課程管理，推動研究生教育教學改革，提高研究生培養(yǎng)質量，特制訂本辦法。第二章建設目標第二條第二條以現代教育理念為指導，以培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才為目標，深化課程教學內容和教學方法改革，探索創(chuàng)新教學模式和教學手段，重點建設一批具有示范性的“優(yōu)質

2、課程”和“精品課程”，全面提升我校研究生課程的教學質量和教學水平。第三章建設原則第三條第三條研究生課程分“優(yōu)質課程”和“精品課程”兩類進行重點建設。第四條第四條“優(yōu)質課程”和“精品課程”應體現學科前沿動態(tài)，反映師資隊伍的研究水平，處理好經典與現代的關系、理論教學與實踐教學的關系，重視在實踐教學中培養(yǎng)研究生的實踐能力和創(chuàng)新能力，增強研究生適應社會競爭的能力。第五條第五條優(yōu)先支持課程建設基礎好、覆蓋面較廣的基礎課與專業(yè)基礎課的建設。第四章建

3、設內容第六條第六條課程建設要在教學內容、教學方式與手段、教學研究、教學團隊建設、教材建設等方面形成自己的特色。課程建設的主要內容包括以下幾個方面：（一）教材建設。在提倡使用國家級優(yōu)秀教材和教育部推薦的研究生教學用書的同時，鼓勵各學科、專業(yè)根據專業(yè)特點自編或公開出版反映本學科、專業(yè)優(yōu)勢與特色的講義、教材或多媒體教材（課件），爭取申報成為教育部推薦研究生教學用書；鼓勵引進和使用合適的外文原版教材。（二）教學方式和手段。探索研究生課程教學改革

4、，運用啟發(fā)式、研討式、參與式等多種教學方式，應用現代信息技術和現代化教學手段，建立以研究生為主體的教學方式。鼓勵全部或部分內容采用雙語或英語教學。（三）師資隊伍。鼓勵教師進行課程教學改革和創(chuàng)新，支持教師參與和課程建設有關的校外教研活動和學術交流，通過課程建設形成一支相對穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的研究生課程教學師資隊伍。（四）教學管理。嚴格按照研究生課程教學管理有關規(guī)定，認真組織實施教學活動，建立規(guī)范化的課程教學管理機制，不斷總結教學