教科版五年級科學(xué)上冊實驗題大全

1、1教科版五年級科學(xué)上冊實驗題教科版五年級科學(xué)上冊實驗題班級姓名一、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要水嗎？一、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要水嗎？我的猜測：綠豆種子發(fā)芽需要水實驗材料：兩個種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水相同條件：溫度、空氣、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：水實驗方法：1.在兩個種植盒中，墊上紙巾，各放3粒綠豆。2.實驗組讓綠豆種子得到水，保持濕潤。3.對照組讓綠豆種子得不到水，保持干燥。4.觀察并作好記錄。實驗現(xiàn)象：實驗組盒中

2、的綠豆種子發(fā)芽了，對照組盒中的綠豆種子沒有發(fā)芽。實驗結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要水。二、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？二、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？我的猜測：綠豆種子發(fā)芽不一定需要陽光。實驗材料：兩個種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽、黑色塑料袋。相同條件：溫度、空氣、水、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：光實驗方法：1.在兩個種植盒中，墊上紙巾并滴相同的水量，各放3粒綠豆。2.實驗組把一個種植盒放在窗臺上3.對照組用一個用黑色

3、塑料袋把種植盒罩起來（留有氣孔），放在窗臺上。4.觀察并作好記錄。實驗現(xiàn)象：實驗組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對照組盒中的綠豆種子也發(fā)芽了。實驗結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不一定需要陽光。三、提出問題：綠豆芽的生長是否需要陽光？三、提出問題：綠豆芽的生長是否需要陽光？我的猜測：綠豆芽的生長是否需要陽光。實驗材料：發(fā)芽的綠豆種子、兩個花盆。相同條件：溫度、空氣、水不同條件：陽光實驗方法：1.把發(fā)芽的綠豆種子種在兩個花盆里。2.實驗組將一盆放在陽光充足的地

4、方，另一盆放在黑暗的地方。3.對照組將另一盆放在黑暗的地方。4.觀察并作好記錄。實驗現(xiàn)象：放在陽光充足的地方的花盆綠豆芽長得茁壯且顏色深綠，放在黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實驗結(jié)論：綠豆芽的生長是否需要陽光。四、提出問題：蚯蚓喜歡有光明的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境？四、提出問題：蚯蚓喜歡有光明的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境？我的猜測：蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境。實驗材料：長方形紙盒、蚯蚓5條、吸水紙。相同條件：空氣、溫度、濕度、1

5、0條蚯蚓不同條件：光明、黑暗實驗方法：1.把長方形盒子的里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。2.把10條蚯蚓放在中間，蓋好蓋子。3.5分鐘以后打開盒蓋觀察，做好記錄。反復(fù)做幾次。實驗現(xiàn)象：蚯蚓爬向紙盒陰暗的一邊。實驗結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境。五、提出問題：蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是潮濕的環(huán)境？五、提出問題：蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是潮濕的環(huán)境？我的猜測：蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。實驗材料：長方形紙盒、蚯蚓10條、干土和濕

6、土。相同條件：空氣、溫度、10條蚯蚓不同條件：干燥、潮濕實驗方法：1.在長方形盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤的，一端鋪干燥的。2.將蚯蚓10條放在盒子中間，蓋好蓋子。3.5分鐘以后，打開盒蓋觀察，做好記錄。反復(fù)做幾次。實驗現(xiàn)象：蚯蚓爬向濕土的一邊。實驗結(jié)論：蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。六、實驗名稱：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色的物體吸熱能力強弱對比研究六、實驗名稱：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色的物體吸熱能力強

7、弱對比研究實驗設(shè)計實驗設(shè)計.實驗器材：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色紙和五支溫度計。操作過程：1、將五種顏色的紙分別做成大小相同的紙袋。2、五個紙袋中各放入一支溫度計，并同時平放在陽光下，3、過5分鐘后觀察各紙袋里的溫度，并作好記錄。4、根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進行分析，得出結(jié)論。實驗結(jié)論：深色物體比淺色物體吸熱快。七、實驗名稱：研究冷熱作用對巖石的影響。七、實驗名稱：研究冷熱作用對巖石的影響。實驗材料：小石塊、鑷子、酒精燈、火柴、燒

8、杯、冷水、2實驗步驟：1.點燃酒精燈。2.用鑷子夾住小石塊在酒精燈上燒熱后，立即放入冷水中。3.反復(fù)操作3次，作好記錄。4.根據(jù)記錄的現(xiàn)象進行分析，得出結(jié)論。實驗現(xiàn)象：小石塊出現(xiàn)裂縫，并看到小砂子、細沙……實驗結(jié)論：冷熱作用對巖石的破碎。以上模擬實驗中，我們用點燃的酒精燈模擬一切（熱）的條件：用水來模擬一切（冷）的條件。但是，在模擬實驗畢竟和自然界中的變化有很大的區(qū)別，請你寫出三個不同點：1.酒精燈上的溫度比陽光下的溫度高。2.實驗時的

9、巖石變化比自然界里的巖石變化更快。3.實驗時冷熱變化比自然界里的冷熱變化更大。4.自然界里的巖石變化是有很多因素混合在一起的。八、實驗名稱：圍繞八、實驗名稱：圍繞“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”這一問題設(shè)計實驗。要求：提出一個假設(shè)，這一問題設(shè)計實驗。要求：提出一個假設(shè)，圍繞這個假設(shè)設(shè)計一個實驗。圍繞這個假設(shè)設(shè)計一個實驗。1、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體的重量有關(guān)。我的猜測：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。實驗材

10、料：彈簧秤、輕重物體各一個等不改變的條件：物體接觸的光滑程度、物體運動方式要改變的條件：物體的輕重。實驗的過程：1.實驗組用彈簧秤鉤住重物體在桌面上作勻速運動，觀察記錄摩擦力。2.對照組用彈簧秤鉤住輕物體在桌面上作勻速運動，觀察記錄摩擦力。3.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進行分析，得出結(jié)論。實驗結(jié)論：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。2、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)實驗材料：彈簧秤、長方體木塊、布和毛巾各一塊不改變的條件：物體

11、接觸的光滑程度不改變的條件：物體的重量、物體運動方式。實驗的過程：1.把毛巾和布平放在桌面上。2.實驗組用彈簧秤拖著長方體木塊在(毛巾)上作水平勻速運動，觀察并記錄好摩擦力的大小。3.對照組用彈簧秤拖著長方體木塊在(布)上作水平勻速運動，觀察并記錄好摩擦力的大小。4.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進行分析，得出結(jié)論。實驗結(jié)論：物體接觸面越光滑，摩擦力越?。晃矬w接觸面越粗糙，摩擦力越大。3、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體的運動方式有關(guān)。(即滑動和滾動)實驗材

12、料：彈簧秤、兩個相同小車(一個車的輪子轉(zhuǎn)動，一個車的輪子不轉(zhuǎn)動)。不改變的條件：物體的運動方式要改變的條件：物體的重量、物體接觸的光滑程度實驗過程：1.實驗組彈簧秤拖住輪子轉(zhuǎn)動的小車，在桌面上作水平勻速運動，觀察并記錄好摩擦力的大小。2.對照組實驗組彈簧秤拖住輪子不轉(zhuǎn)動的小車，在桌面上作水平勻速運動，觀察并記錄好摩擦力的大小。3.根據(jù)兩組記錄的數(shù)據(jù)進行分析，得出結(jié)論。實驗結(jié)論：滑動摩擦力比滾動摩擦力大。九、實驗名稱：圍繞九、實驗名稱：圍

13、繞“雨水對土地的侵蝕與哪些因素有關(guān)雨水對土地的侵蝕與哪些因素有關(guān)”這一問題設(shè)計實驗。要求：提出一這一問題設(shè)計實驗。要求：提出一個假設(shè)，圍繞這個假設(shè)設(shè)計一個實驗。個假設(shè)，圍繞這個假設(shè)設(shè)計一個實驗。1、我的假設(shè)：雨量大小對土地的侵蝕程度一樣嗎？我的猜測：雨量大對土地的侵蝕程度大；雨量小對土地的侵蝕程度??；實驗材料：盒子2個、水壺2個、沙、水等實驗過程：1.兩個盒子堆成相同形狀的沙山。2.實驗組用噴水強的噴水器向沙山上噴水。(雨量大)3.對照

14、組用噴水弱的噴水器向沙山上噴水。(雨量小)4.觀察哪組的沙山被雨水侵蝕大。實驗結(jié)論：雨量大對土地的侵蝕程度大；雨量小對土地的侵蝕程度??；2、我的假設(shè)：坡度大小對土地的侵蝕程度一樣嗎？我的猜測：坡度大對土地的侵蝕程度大；坡度小對土地的侵蝕程度小；實驗材料：盒子2個、水壺2個、沙、水等實驗過程：1.兩個盒子堆成不同形狀的沙山。2.實驗組和對照組用相同的噴水器向沙山上噴水。3.觀察哪組的沙山被雨水侵蝕程度大。實驗結(jié)論：坡度大對土地的侵蝕程度大

15、；坡度小對土地的侵蝕程度??；3、實驗名稱：有植物覆蓋和無植物覆蓋的土地，雨水對土地的侵蝕程度一樣嗎？我的猜測：有植物覆蓋的土地，雨水對土地的侵蝕程度小；無植物覆蓋的土地，雨水對土地的侵蝕程度大。實驗材料：盒子2個、水壺2個、沙、水、有植物覆蓋的泥土、無植物覆蓋的泥土等實驗過程：1.實驗組用盒子裝入有植物覆蓋的泥土。2.對照組用盒子裝入無植物覆蓋的泥土。3.實驗組和對照組用相同的噴水器向自已的盒子里噴水。4.觀察哪組的盒子里的泥土被雨水侵