數據庫原理教學大綱

1、（2004310）1數據庫原理教學大綱數據庫原理教學大綱（總學分：3總上課時數：48上機時數：16）東南大學經濟管理學院東南大學經濟管理學院一、一、課程的性質與目的課程的性質與目的《數據庫原理》是繼《計算機應用基礎》課之后，使學生掌握信息管理的最新技術和提高軟件開發(fā)能力的一門計算機基礎課，是經管理類專業(yè)的主干課程《管理信息系統》的前導課，它是一門結合典型的數據庫管理系統介紹數據庫基本原理與方法的理論應用學科。數據庫原理基于一定的數學知識

2、，如離散數學、概率與數理統計等，還基于計算機基礎和專業(yè)知識，如數據結構、操作系統、算法設計與分析、程序設計語言、程序設計方法及計算機網絡等；數據庫應用則基于一個具體的數據庫管理系統和宿主語言的綜合使用，以解決工程項目中的實際問題。本課程從實際應用出發(fā)，集應用與原理于一體，兩部分內容互相聯系，又各有側重，力求做到理論聯系實際，用理論來指導實際應用。目的是使學生能夠全面系統地掌握開發(fā)研制各類數據庫應用系統時所必需的數據庫基礎知識，并能結合本

3、專業(yè)有效地開發(fā)具有實用價值的數據庫應用系統。二、課程內容的教學要求二、課程內容的教學要求1數據庫概論（1）數據庫的由來和發(fā)展：了解數據管理技術的發(fā)展階段。（2）數據描述與數據模型：掌握概念設計、邏輯設計、物理設計中的數據描述。（3）數據庫的體系結構：掌握數據庫的體系結構。（4）數據庫管理系統：理解數據庫管理系統的概念和組成。（5）數據庫系統：了解數據庫系統的全局結構。2關系模型和關系運算理論（1）關系模型的基本概念：理解關系模型的基本概

4、念，熟練掌握關系模型的三類完整性規(guī)則，掌握ER模型向關系模型的轉換規(guī)則。（2）關系代數：掌握關系代數的操作，通過關系代數應用實例，理解元組關系演算和域關系演算。（3）關系代數表達式的優(yōu)化：理解關系代數表達式的優(yōu)化算法。3關系數據庫語言SQL（1）SQL的體系結構：理解SQL數據庫的體系結構。（2）SQL的數據定義：SQL的數據定義。（3）數據查詢：掌握數據查詢方法。（4）數據更新：掌握數據更新方法。（5）視圖的定義和對視圖的操作：理解試

5、圖的定義，掌握對視圖的操作。（6）嵌入式SQL：理解嵌入式SQL，動態(tài)SQL。4關系數據庫的規(guī)范化設計（1）關系模式的設計問題：掌握關系模式的冗余和異常問題。（2）函數依賴：理解函數依賴的推理規(guī)則。（2004310）3應用、數據窗口、窗口，編寫腳本；建立菜單；運行應用程序。（4學時）實驗二：SQLServer的使用：進入系統，建庫建表，使用SQL語句。（4學時）實驗三：使用數據庫設計的原則，面對現實問題（超市管理，倉庫管理等）設計ER模

6、型和關系數據庫結構。（4學時）實驗四：實驗三的設計結果在MSSQL2K中的實現（4學時）四、能力培養(yǎng)的要求四、能力培養(yǎng)的要求1分析、歸納和設計能力的培養(yǎng)：深刻理解基本概念和方法，學會數據庫系統的分析方法，歸納各種概念，權衡各方因素設計合理系統。2開發(fā)、調試能力的培養(yǎng)：能夠動手開發(fā)成功的數據庫應用系統。3自學能力的培養(yǎng)：數據據庫軟件很多，發(fā)展快，絕大多數要求學生在實驗或課余自學掌握，課堂重在講方法和個案剖析。4系統集成能力的培養(yǎng)：數據庫與

7、其他部分，數據庫與數據庫之間，異構環(huán)境和系統之間，如達到全局優(yōu)化要能把握較復雜較系統的整體結構。5研究創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：數據庫技術發(fā)展快，新內容層出不窮，注意學習類比，觀察提煉，提出新問題，新概念，新方法。五、建議學時分配五、建議學時分配課程內容講課習題課或課堂討論習題課或課堂討論實驗上機數據庫概論數據庫概論5數據庫的由來和發(fā)展1數據描述與數據模型1數據庫的體系結構1數據庫管理系統1數據庫系統1關系模型和關系運算理論關系模型和關系運算理論