教育技術(shù)學(xué)專業(yè)解讀

1、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)解讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)解讀主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):包括媒體制作實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等，一般安排不少于20周。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。專業(yè)培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接

2、受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力:1.掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2.掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)；3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力；4.熟悉國(guó)家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)；5.了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)；6.掌握文獻(xiàn)檢索、

3、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。就業(yè)前景：教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)范圍非常廣闊，各級(jí)黨政機(jī)構(gòu)、高等院校、中小學(xué)校、企事業(yè)單位均需求此類人才。就業(yè)前景分析(按教育技術(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì))據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在“教育學(xué)類“中排名第2本專業(yè)就業(yè)最好的地區(qū)排名：本專業(yè)就業(yè)最好的地區(qū)排名：1北京3564個(gè)職位2上海2465個(gè)職位3廣州1487個(gè)職位4深圳1158個(gè)職位5成都672個(gè)職位6武漢671個(gè)職位

4、7杭州604個(gè)職位8南京490個(gè)職位9朝陽(yáng)479個(gè)職位10重慶461個(gè)職位本專業(yè)平均薪酬概況：本專業(yè)平均薪酬概況：按教育技術(shù)學(xué)相關(guān)的職位薪酬進(jìn)行統(tǒng)計(jì)3954該數(shù)據(jù)為平均值，取自226份樣本|截至20150824教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教

5、的教育技術(shù)人員。就業(yè)前景：就業(yè)前景：隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時(shí)間里充分利用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)獲取更多的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程的追求形聲并茂、色彩逼真和表現(xiàn)手法靈活多樣，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。就業(yè)方向：就業(yè)方向：1、去師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)工作。2、各省市、區(qū)縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育