2018年換屆述職報(bào)告陳益武

1、120182018年換屆述職報(bào)告年換屆述職報(bào)告—陳益武陳益武本屆任期內(nèi)，2016年1月至2017年11月在教務(wù)處工作，任教務(wù)處副處長(zhǎng)；2017年11月至今在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)與職業(yè)技能管理中心工作，任主任兼黨支部書記。近三年來，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在所有同事和老師的大力配合與幫助下，通過不懈努力，完成了自己分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：一、思想政治方面一、思想政治方面熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛黨的教育事

2、業(yè)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平；關(guān)心時(shí)事政治，深刻領(lǐng)悟黨的十八大、十九大以來的各次全會(huì)精神；參加學(xué)校組織赴延安干部培訓(xùn)學(xué)院的“錘煉黨性，堅(jiān)定理想信念”暑期干部培訓(xùn)、省委教育工委組織全國(guó)高?；鶎狱h支部書記學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班和江蘇省第九期高校教職工黨支部書記示范培訓(xùn)班，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)踐行黨的群眾路線，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和看齊意識(shí)的顯著增強(qiáng)。以“認(rèn)認(rèn)真真

3、學(xué)習(xí)、清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為人生信條，以“做事先做人，正人先正已”為工作原則，嚴(yán)格要求自己，自覺規(guī)范個(gè)人行為，努力用飽滿的熱情和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度全身心地投入到教學(xué)、科研與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨委、行政的各項(xiàng)決議，以國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)管理規(guī)范化、制度化，積極營(yíng)造高效有序的和諧環(huán)境，努力做到思想上成熟、政治上可靠、學(xué)習(xí)上深入、工作上扎實(shí)、作風(fēng)上正派、生活上儉樸。二、管理工作方面二、管理工作方面1教

4、教務(wù)處務(wù)處工作工作（1）負(fù)責(zé)完成學(xué)校兩個(gè)招生考試的組織實(shí)施。江蘇省普通高校對(duì)口單獨(dú)招生建筑類專業(yè)技能考試，2015年的總?cè)藬?shù)1496人，2016年的總?cè)藬?shù)1922人，2017年的總?cè)藬?shù)1426人。學(xué)校的普通高校（自主）單獨(dú)招生考試，2015年的總?cè)藬?shù)2366人，2016年的總?cè)藬?shù)1607人，2017年的總?cè)藬?shù)578人。兩個(gè)招生考試每年的具體實(shí)施方案均有改進(jìn)和提高。（2）負(fù)責(zé)完成英語和計(jì)算機(jī)每年兩次的等級(jí)考試。每年6月中旬和12月中旬的全

5、國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)考試和江蘇省英語應(yīng)用能力等級(jí)考試，總考場(chǎng)數(shù)560多個(gè)，考生總數(shù)12500多。每年3月中旬和10月中旬的江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，總考場(chǎng)數(shù)90多個(gè)，考生總數(shù)6300多。學(xué)校教務(wù)處連續(xù)三次獲得了江蘇省英語等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試先進(jìn)單位，并且成功申報(bào)了江蘇省英語應(yīng)用能力等級(jí)考試口語考點(diǎn)。（3）負(fù)責(zé)組織完成相關(guān)行政管理部門下達(dá)的各類社會(huì)性考試。組織完成江蘇省住房3（9）推進(jìn)二級(jí)管理，嚴(yán)把日常教學(xué)管理。推進(jìn)二級(jí)管理，協(xié)調(diào)各二級(jí)教學(xué)單

6、位開展考試安排、排課、教材征訂與發(fā)放等工作。嚴(yán)把日常教學(xué)管理，規(guī)范調(diào)課管理，確保日常教學(xué)秩序穩(wěn)定。把控流程步驟，完成每屆新生轉(zhuǎn)專業(yè)和升留級(jí)工作，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理。在每學(xué)期的期中教學(xué)檢查中，開展各類座談會(huì)和各項(xiàng)問卷調(diào)查工作，撰寫相應(yīng)的分析報(bào)告。（10）完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。參與品牌專業(yè)、高水平骨干專業(yè)、優(yōu)質(zhì)資源高職院校方案編制等各類質(zhì)量提升工程項(xiàng)目的申報(bào)工作；協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成江蘇省教育廳下達(dá)的建筑工程識(shí)圖和工程造價(jià)學(xué)生技能競(jìng)賽、中國(guó)

7、建設(shè)教育協(xié)會(huì)的“斯維爾杯”建筑信息模型（BIM）應(yīng)用學(xué)生技能競(jìng)賽等；此外，完成2017～2020學(xué)年網(wǎng)絡(luò)公共選修課程資源的采購、2017屆畢業(yè)生畢業(yè)證書的采購、2017～2019學(xué)年教材的采購等，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格采購流程。2實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心行政工作中心行政工作（1）規(guī)范制度建設(shè)和過程監(jiān)管。實(shí)施二級(jí)學(xué)院組織學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)制度，規(guī)范申報(bào)流程、嚴(yán)格審批、完善管理。以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、規(guī)范化管理、制度化運(yùn)行為目標(biāo)，完成實(shí)訓(xùn)中心崗位工

8、作職責(zé)和校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)調(diào)查工作，細(xì)化實(shí)訓(xùn)中心2018年度工作任務(wù)考核指標(biāo)中重點(diǎn)工作和提升創(chuàng)新工作。修訂《學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法（修訂）》等文件，完善《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室立項(xiàng)申請(qǐng)表》、《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)材料購置申請(qǐng)表》等18個(gè)各類表格，規(guī)范相關(guān)申報(bào)內(nèi)容和審批程序，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安排和認(rèn)真落實(shí)。完成學(xué)校診斷與改進(jìn)工作的部門職責(zé)、科室職責(zé)、崗位工作和工作標(biāo)準(zhǔn)一覽表。認(rèn)真梳理實(shí)訓(xùn)中心經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成防控措施的工作制度修訂和工作流程圖。（2）嚴(yán)控經(jīng)費(fèi)審批和使

9、用安全。與教務(wù)處、財(cái)務(wù)處溝通協(xié)調(diào)，對(duì)已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目建設(shè)剩余資金，實(shí)施回收統(tǒng)管，盤活沉積資金資源，提高資金的有效利用。修訂《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備維護(hù)維修管理規(guī)定》等文件，對(duì)于各種低值耐用品、易耗材料的采購和報(bào)銷實(shí)行專人負(fù)責(zé)、雙人發(fā)票簽字制度，確保經(jīng)費(fèi)使用安全。完成測(cè)量?jī)x器設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備的維保服務(wù)公開招標(biāo)，對(duì)于其他實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備維修嚴(yán)格審批，加大資產(chǎn)管理和儀器設(shè)備維修維護(hù)的監(jiān)管力度，保證儀器設(shè)備的完好

10、率。與教務(wù)處溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)論證的過程監(jiān)管，嚴(yán)格建設(shè)實(shí)施過程變更審批。（3）統(tǒng)籌教學(xué)資源體系化規(guī)劃和整合。深化內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真謀劃校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、品牌專業(yè)和省級(jí)高水平專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、省市兩級(jí)產(chǎn)教融合平臺(tái)建設(shè)、省質(zhì)量提升工程教學(xué)條件建設(shè)等項(xiàng)目，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一體化建設(shè)，推進(jìn)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室向集“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”于一體的多種功能、綜合性、現(xiàn)代化方向建設(shè)。積極與各二級(jí)學(xué)院配合，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ)上，推進(jìn)各實(shí)訓(xùn)室開放式管理，支持研究性學(xué)