2015校級教學項目驗收第一組

1、20152015年度校級教學項目驗收第一組年度校級教學項目驗收第一組序號序號學院項目類別項目類別項目名稱項目名稱主持人主持人答辯地點答辯地點1管理學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于案例教學與實戰(zhàn)調研的《生產運營管理》課堂教學改革肖迪文科樓3072管理學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目《創(chuàng)業(yè)管理》課程差異化分層教學改革研究黎常文科樓3073管理學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于“翻轉”理念與案例教學法的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》混合式

2、教學模式探索楊燕文科樓3074旅游學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目以翻轉課堂、微課及仿真模型平臺的“建筑初步”課程改革石堅韌文科樓3075旅游學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目S2C城市設計課堂教學創(chuàng)新研究陳怡文科樓3076財會學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目會計信息系統(tǒng)及其模擬實驗課程供給側改革的探索及實踐楊春華文科樓3077統(tǒng)計學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于統(tǒng)計思維能力培養(yǎng)的課堂教學改革研究惠琦娜文科樓3078統(tǒng)

3、計學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目概率統(tǒng)計課堂教學改革探索郭寶才文科樓3079統(tǒng)計學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計專業(yè)課程“內在驅動”與“外在驅動”協(xié)同發(fā)展的教改方案研究楊曉蓉文科樓30710統(tǒng)計學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目高等數(shù)學應用思維培養(yǎng)的教學模式研究芮義鶴文科樓30711經濟學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目經濟學常用軟件應用教學創(chuàng)新謝杰文科樓30712金融學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目《個

4、人金融》課堂教學改革與實踐周春喜文科樓30713金融學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于問題導向的研討式案例教學法在“財產保險”課堂教學改革中的應用研究張少軍文科樓30720152015年度校級教學項目驗收第二組年度校級教學項目驗收第二組序號序號學院項目類別項目類別項目名稱項目名稱主持人主持人答辯地點答辯地點1法學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目卓越法律人才培養(yǎng)背景下專業(yè)課程考試評價體系的探索與實踐——以《律師實務》課程為例劉建明

5、文科樓3162法學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目大商科背景下體驗式商法課堂教學創(chuàng)新之探討馬齊林文科樓3163法學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目本科刑法“應考教育”向“專業(yè)教育”的轉變董文輝文科樓3164人文學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于新媒體傳播的紀錄片創(chuàng)作實踐教學李蓉文科樓3165人文學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目模擬教學實踐開啟多維評價——“對外漢語教學”自主開放型課堂的建立吳欣文科樓3166公管學院2015

6、年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于卓越工程師人才孵化的《城市管理學》課堂教學創(chuàng)新研究周德文科樓3167公管學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目翻轉課堂中的教學設計與學習能力提升研究——以公共管理學院《非營利組織管理》課程為例徐越倩文科樓3168公管學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目職業(yè)導向型課程教學流程與模式改革研究——以《公務員職業(yè)能力》為例鄭春勇文科樓3169外語學院2015年度校級課堂教學創(chuàng)新項目基于翻轉課堂的大學英語混合式教學模式—