衢州地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[任務(wù)書]

1、畢業(yè)論文任務(wù)書工商管理衢州地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究一、研究目的和意義近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游業(yè)界普遍認(rèn)為旅游業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。同時，旅游業(yè)的供需矛盾開始顯現(xiàn)，競爭日益加劇。浙江的衢州作為擁有一千八百年歷史古城，也在努力打造富有自身文化底蘊(yùn)的旅游產(chǎn)業(yè)。隨著衢州江郎山被評為世界自然遺產(chǎn)地，客觀上提升了衢州地區(qū)的旅游品牌知名度，也必將給衢州地區(qū)旅游業(yè)帶來新的活力。不可否認(rèn)，經(jīng)過短短十幾年的

2、發(fā)展，衢州地區(qū)的旅游業(yè)已初具規(guī)模和影響力。但同時也存在諸多問題。因此，在上述的背景下，根據(jù)衢州地區(qū)情況，分析衢州地區(qū)旅游行業(yè)的現(xiàn)狀及面臨的優(yōu)勢和劣勢，探討如何提升衢州地區(qū)旅游吸引力，對提出如何有效發(fā)展衢州地區(qū)旅游業(yè)的相關(guān)建議和對策無疑具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，這也是本文的價值所在和最終歸宿。2、主要研究內(nèi)容建議重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行研究：1、首先通過對旅游業(yè)理論背景及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入的研究。2、分析全國地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，旨在通過

3、對全國地區(qū)的綜合把握，了解旅游行業(yè)的大環(huán)境及衢州旅游業(yè)所處的發(fā)展階段。3、本論文重點(diǎn)分析衢州地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對衢州旅游業(yè)進(jìn)行SWOT分析。4、最后對如何提升衢州地區(qū)旅游業(yè)競爭力及可持續(xù)發(fā)展提出相關(guān)建議和對策。3、實(shí)施方案（調(diào)研、實(shí)習(xí)方案，進(jìn)度安排等）調(diào)研方案：本文研究的是如何試圖通過發(fā)現(xiàn)衢州旅游業(yè)存在的問題并提出可行性對策。首先將通過中國期刊網(wǎng)、維普、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫和EBSCO等查找相關(guān)的文獻(xiàn)，包括衢州地區(qū)和全國其他地區(qū)相關(guān)資料；其

4、次通過對衢州各大旅游景區(qū)實(shí)地考察，相關(guān)部門實(shí)地調(diào)研獲取第一手資料；然后在大量資料和數(shù)據(jù)占有的情況下開始初稿撰寫；最后逐漸修改完善。進(jìn)度安排要求：第6學(xué)期第1920周：聯(lián)系指導(dǎo)老師，查找資料，初定選題并公布選題。1第7學(xué)期第612周：指導(dǎo)老師制作任務(wù)書，并向?qū)W生下達(dá)，和指導(dǎo)學(xué)生填寫開題報告。第7學(xué)期第511周：學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行初稿寫作。第7學(xué)期第1215周：學(xué)生對論文進(jìn)一步修改。第7學(xué)期第16周：上交畢業(yè)論文定稿。第7學(xué)期第19周：學(xué)

5、生畢業(yè)答辯。四、推薦閱讀文獻(xiàn)[1]張曉萍李偉.旅游人類學(xué)[M].天津:南開大學(xué)出版社2008.[2]宋子千.旅行社經(jīng)濟(jì)分析[M].北京:中國旅游出版社2008.[3]肖江南.旅游信息管理[M].福建:人民出版社，2007.[4]王瑞剛.城市旅游產(chǎn)品開發(fā)研究[D].山東:山東大學(xué)2009.[5]謝春山.旅游產(chǎn)業(yè)的區(qū)域效應(yīng)研究[D].吉林:東北師范大學(xué)2009.[6]楊樹.旅游供應(yīng)鏈競爭與協(xié)調(diào)[D].安徽:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2008.[7]馮