現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預(yù)設(shè)研究【文獻(xiàn)綜述】

1、1畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述題目：現(xiàn)代漢語幾類副詞的語用預(yù)設(shè)研究專業(yè)班級(jí)：漢語言一、前言部分一、前言部分（說明寫作的目的，介紹有關(guān)概念，扼要說明有關(guān)主題爭(zhēng)論焦點(diǎn)）“語用預(yù)設(shè)”的概念最早由RobertStalnaker（1970）提出，之后很多學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了闡釋。Stalnaker（1970）認(rèn)為預(yù)設(shè)是接受某一事物為真的命題態(tài)度。Fillme（1971）認(rèn)為語用預(yù)設(shè)是實(shí)施一個(gè)言語行為所要滿足的恰當(dāng)條件。Keenan（1971）、Ka

2、rttunen（1973、1974）等也分別闡述過語用預(yù)設(shè)的概念。關(guān)于語用預(yù)設(shè)，學(xué)術(shù)界有不同解釋和理解，但概括起來，主要有三種觀點(diǎn)：（1）從說話人的態(tài)度出發(fā)，把預(yù)設(shè)定義為認(rèn)為某事物自然為真的一種命題態(tài)度；（2）從言語交際功能出發(fā)，把預(yù)設(shè)看做交際雙方的共有知識(shí)，或話語的背景信息；（3）從言語行為的角度出發(fā)，把預(yù)設(shè)看做實(shí)施有效言語行為的適切性條件。語用學(xué)對(duì)預(yù)設(shè)的討論主要集中在兩個(gè)問題上：其一是語用預(yù)設(shè)的本質(zhì)問題。語用學(xué)界大致有三種看法：一是

3、認(rèn)為語用預(yù)設(shè)是一種語用推理，即預(yù)設(shè)是說話人在傳遞交際意圖時(shí)對(duì)其意圖的傳遞所做的設(shè)定；二是認(rèn)為語用預(yù)設(shè)是有效實(shí)施言語行為必須滿足的恰當(dāng)性條件；三是認(rèn)為語用預(yù)設(shè)指交際雙方所共有的知識(shí)。上述三種看法從不同的角度表明，語用預(yù)設(shè)是說話人假定聽話人他知道的、能促成言語行為順利實(shí)施的適切條件或知識(shí)。其二是預(yù)設(shè)對(duì)語境的敏感性。預(yù)設(shè)與語句結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系，這些產(chǎn)生預(yù)設(shè)的詞語或特定結(jié)構(gòu)即是預(yù)設(shè)觸發(fā)語。預(yù)設(shè)具有可撤銷性的特點(diǎn)，導(dǎo)致預(yù)設(shè)消失的語境因素大致有兩種

4、：一是語境中的語言因素；另一個(gè)是語境中的非語言3能夠清醒認(rèn)定的?！焙髞?，很多語用學(xué)書，如《Pragmatics》(StephenLevinson，1983)及《Pragmatics：AReader》(StevenDavis，1991)，都將預(yù)設(shè)研究列為語用學(xué)的兩個(gè)中心論題之一(另一個(gè)中心論題是間接言語行為)?？梢?，預(yù)設(shè)在語用學(xué)中占有舉足輕重的地位。迄今為止，預(yù)設(shè)研究的成果主要集中在對(duì)預(yù)設(shè)的定義、種類、特征及其觸發(fā)語幾個(gè)方面的研究上。預(yù)設(shè)

5、是怎么產(chǎn)生的？它來源于某些詞、詞語、句式或某種語境。這些能夠觸發(fā)預(yù)設(shè)功能的語言項(xiàng)叫做預(yù)設(shè)的觸發(fā)語(presuppositiontriggers)?，F(xiàn)代漢語預(yù)設(shè)觸發(fā)語的研究最早源于邢福義先生。在預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究中，有明確劃分出副詞這一類別的觀點(diǎn)，主要有以下三種：邢福義[1](1991)闡釋了預(yù)設(shè)觸發(fā)語的定義和種類。認(rèn)為預(yù)設(shè)觸發(fā)語就是跟話語前提有聯(lián)系的特定詞語。常用的預(yù)設(shè)觸發(fā)語有以下幾種：(1)表示重復(fù)的副詞，如“又、再”等。(2)表示狀態(tài)的

6、變化的動(dòng)詞，如“停止、改正、解決、糾正”等。(3)一些心理活動(dòng)動(dòng)詞，如“忘記、懊悔、后悔”等。(4)延接性詞語，如“繼續(xù)、正在”等。(5)疑問代詞、疑問句中的列舉選擇項(xiàng)，如“為什么、什么時(shí)候”等。(6)某些復(fù)句關(guān)系詞語，如“要是、如果、雖然……但……”等。陳忠[2](1999)提出預(yù)設(shè)觸發(fā)語包括句法形式上的主語以及定、狀語等修飾限定性成分，特定的動(dòng)詞(如想起、表揚(yáng)、后悔、埋怨等)和一些副詞(如又、仍舊、也等)。束定芳[3](2000)提

7、出常見的預(yù)設(shè)觸發(fā)語包括6類：(1)專有名詞和限定指稱詞語；(2)事實(shí)性動(dòng)詞；(3)選擇限制；(4)狀態(tài)變化動(dòng)詞；(5)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)；(6)重復(fù)性副詞。關(guān)于副詞的語用預(yù)設(shè)研究，目前還沒有形成專門的論著，主要散見于一些副詞研究的論著和論文中，主要有以下一些研究：張誼生在《現(xiàn)代漢語副詞研究》（2001）中對(duì)副詞的預(yù)設(shè)否定功能進(jìn)行了研究，他指出，“在漢語中，對(duì)一個(gè)陳述的否定包括兩種情況：一種是命題否定（statementnegation），另一種是