現(xiàn)代漢語(yǔ)幾類副詞的語(yǔ)用預(yù)設(shè)研究【畢業(yè)論文】

1、本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文（二（二○一一一一屆）屆）題目現(xiàn)代漢語(yǔ)幾類副詞的語(yǔ)用預(yù)設(shè)研究現(xiàn)代漢語(yǔ)幾類副詞的語(yǔ)用預(yù)設(shè)研究學(xué)院專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師完成日期完成日期教務(wù)處制二○一一年六月本科生畢業(yè)論文2現(xiàn)代漢語(yǔ)幾類副詞的語(yǔ)用預(yù)設(shè)研究現(xiàn)代漢語(yǔ)幾類副詞的語(yǔ)用預(yù)設(shè)研究[摘要]預(yù)設(shè)是語(yǔ)言哲學(xué)的一個(gè)重要課題，也是語(yǔ)用學(xué)的重要研究對(duì)象。在言語(yǔ)交際中，語(yǔ)用預(yù)設(shè)能夠表達(dá)說(shuō)話人的主觀感受，并向聽(tīng)話人提供新的信息。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，副詞

2、作為“預(yù)設(shè)觸發(fā)語(yǔ)”的一個(gè)部分，常常被用來(lái)承載特定的預(yù)設(shè)信息，使整個(gè)表述的預(yù)設(shè)更加明確。本文從語(yǔ)用學(xué)的角度，從預(yù)設(shè)觸發(fā)語(yǔ)——副詞著手，以現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品為語(yǔ)料，結(jié)合語(yǔ)境和說(shuō)話者的心理需求，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的預(yù)設(shè)情況從時(shí)間概念、數(shù)量程度、情感態(tài)度三大方面進(jìn)行歸納分析，從而進(jìn)一步揭示現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的語(yǔ)用功能。[Abstract]：Thepresuppositionisanimptanttopicinthephilosophyoflanguageal

3、soisanimptantpragmaticstudy.Inspeechcommunicationpragmaticpresuppositioncanexpressthespeakerssubjectivefeelingsprovidenewinfmationtothelistener.InmodernChineseadverbsasapartof“presuppositiontrigger”oftenbeusedtocarryspec

4、ificpresumptiveinfmationsothatthewholeexpressedpresuppositionismeclear.Thispaperfromtheperspectiveofpragmaticsfromthepresuppositiontrigger——adverbsusemoderncontemparyliteraturewksfcpuscombinedwiththecontextthespeakerspsy

5、chologicalneedsanalysethemodernChineseadverbsfromconceptoftime、quantitydegreee、motionattitudethreethusfurtherrevealtheaspectspragmaticfunctionsofmodernChineseadverbs.[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]副詞預(yù)設(shè)時(shí)間數(shù)量程度情感態(tài)度[KeyWds]：adverbspresuppositionti