學習理論視角下的某企業(yè)新員工培訓研究[任務書]

1、本科畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱學習理論視角下的某企業(yè)新員工培訓研究指導教師學院商學院專業(yè)人力資源管理班級學生姓名學號開題日期2010年11月22日一、主要任務與目標：本課題的主要任務是：了解某企業(yè)新員工培訓存在的問題并分析問題出現(xiàn)的原因，運用所學學習理論的知識對該企業(yè)現(xiàn)有的新員工培訓方案進行修改完善。本課題的目標是：依據(jù)相關新員工培訓的資料匯總及分析結果，根據(jù)學習理論的相關知識，制定一系列切實可行的新員工培訓的措施，并根據(jù)某企業(yè)的具

2、體情況建立一套合適的有針對性的新員工培訓模式。二、主要內容與基本要求：（一）主要內容1、結合選題進行文獻檢索，完成文獻綜述工作；2、結合選題完成開題報告；3、翻譯2篇與選題相關的外文文獻；4、完成畢業(yè)實習報告的撰寫；5、完成畢業(yè)論文的撰寫。（二）基本要求1、進行新員工培訓對策方法有關文獻資料的收集，要求查閱文獻資料不少于20篇，并按時完成文獻綜述和外文資料翻譯。2、認真解讀資料內容，在充分理解該課題主要內涵和技術要素的基礎上確定撰寫結構

3、和主要內容，寫出開題報告。3、文獻綜述、外文翻譯、開題報告撰寫及畢業(yè)論文等的寫作根據(jù)學校和學[9]DavidRobothamLearningtraining:developingthecompetentlearner[J].JournalofEuropeanIndustrialTraining.Volume.27.2003(09).P473480[10]GraemeCurrieLearningtheythedesignoftrainin