勞動力成本和知識資本對企業(yè)利潤的影響研究---以雅戈爾集團為例【開題報告】

1、畢業(yè)論文開題報告財務(wù)管理勞動力成本和知識資本對企業(yè)利潤的影響研究以雅戈爾集團為例一、立論依據(jù)1.研究意義、預(yù)期目標(biāo)研究意義：眾所周知，追逐利益一直是企業(yè)的本質(zhì)特征，工業(yè)革命時代產(chǎn)生的對利潤的崇拜至今未得到有效糾正，利潤仍被作為衡量企業(yè)成功與否的幾乎唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我們知道在所有的會計信息中，利潤是衡量企業(yè)經(jīng)營效益的主要指標(biāo)，它不僅能反映企業(yè)過去的經(jīng)營成果，還能結(jié)合其他指標(biāo)來預(yù)測企業(yè)的發(fā)展前景。對于企業(yè)管理者而言，利潤是進行經(jīng)營管理決策的基礎(chǔ)

2、；而企業(yè)的投資者來說，利潤是影響獲得回報大小的基本因素。同時，利潤是評價企業(yè)盈利能力乃至償債能力的基本工具之一。因此，對于影響利潤的因素研究一直以來對企業(yè)具有重大的意義。然而在這個全新的知識經(jīng)濟時代，知識已經(jīng)是企業(yè)不可或缺的新資本，對企業(yè)績效有著不可忽視的作用，甚至已成為經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展的重要保障。而人作為知識的載體，在企業(yè)中的地位是不言而喻的。人作為知識和技能的載體，必然成為世界各國、各地區(qū)、各企業(yè)促進其經(jīng)濟發(fā)展的核心，在世界經(jīng)濟進入

3、了以人力資本為依托的經(jīng)濟增長時期之際，企業(yè)之間的競爭將最終體現(xiàn)為企業(yè)間人力資本的競爭，人力資本已經(jīng)成為決定企業(yè)競爭成敗的戰(zhàn)略性要素，企業(yè)對人力資本的占有以及對其價值的發(fā)揮將比對物質(zhì)資本的占有更為重要。雖然越來越多的人意識到企業(yè)知識資本經(jīng)營的重要性，但是，真正能像貨幣資本和物質(zhì)資本一樣成熟的知識資本經(jīng)營模式卻遠沒有建立。因此，企業(yè)必須改變其傳統(tǒng)的資本經(jīng)營理念，逐步建立起完善的企業(yè)知識資本經(jīng)營模式，以適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，充分發(fā)揮知識資本

4、在企業(yè)經(jīng)營中的特殊價論形成和發(fā)展的黃金時代，鮑曼將20世紀(jì)60年代稱為“經(jīng)濟思想上的人力投資革命”馬克布勞格乙。此后，愛德華丹尼森、雅各布明塞爾等學(xué)者在教育對經(jīng)濟增長的貢獻、人力資本收益模型等方面進行了具體的研究。在知識資本和中小企業(yè)績效的關(guān)系的研究中，AhmedRiahiBelkaoui對美國81家跨國公司的知識資本與企業(yè)績效進行研究，發(fā)現(xiàn)知識資本在美國的跨國公司中起了重要作用。另外，StevenFirer(2005)對企業(yè)智力增值系

5、數(shù)VAIC(ValueAddedIntellectualCoefficient)的三個組成部分即人力資本增值系數(shù)、物質(zhì)資本增值系數(shù)、結(jié)構(gòu)資本增值系數(shù)與企業(yè)績效的關(guān)系進行了實證研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)物質(zhì)資本與企業(yè)的市場評價有積極的正向關(guān)系，結(jié)構(gòu)資本對企業(yè)的獲利能力也有正向促進作用。國內(nèi)研究現(xiàn)狀：中國經(jīng)濟理論界在二十世紀(jì)年代末開始引入西方人力資本理論，并逐漸被廣泛接受，其影響力不斷增加，運用范圍不斷拓展。這足以證明，中國經(jīng)濟社會的發(fā)展實踐魚需要人力

6、資本理論的指導(dǎo)，而且，多億人口的中國在人力資本理論的實踐中，其經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的潛力，會通過人力資本的增殖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實的巨大生產(chǎn)力。從目前國內(nèi)關(guān)于人力資本的增長文獻和實證研究主要可以劃分為兩大類一類是認為人力資本存量高則經(jīng)濟實體增長速度快，例如國內(nèi)學(xué)者引用盧卡斯的觀點，解釋了技術(shù)難以流動、窮國之所以貧窮，其主要原因是國家對人力資本培育的投入太少另一類則認為教育投資是創(chuàng)造人力資本的前提，能夠產(chǎn)生新觀點并推動新產(chǎn)品的開發(fā)但是國內(nèi)的研究也有

7、著相當(dāng)程度的中國特色。陶大鏞先生在《“資本論”與現(xiàn)代資本主義》一文中說：科技、管理人員等的勞動力價值高于一般勞動力的價值，因為“培養(yǎng)一個具有現(xiàn)代化科學(xué)知識、掌握某種專業(yè)或管理技能的工程、管理人員，通?？偙扔?xùn)練一個操縱一般勞動力工具或簡單機器的普通工人消耗更多的時間和教育費用”。李忠民教授在馮子標(biāo)教授定義的基礎(chǔ)上為人力資本所下的定義抓住了人力資本的實質(zhì)內(nèi)涵。人力資本是其內(nèi)在因素和外在因素的統(tǒng)一體，其中勞動力是其內(nèi)核和自然基礎(chǔ)，投資是其外在