淺析陶淵明的矛盾思想

1、畢業(yè)論文題目：出仕與歸隱淺析陶淵明的矛盾思想學(xué)院：西北師范大學(xué)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)年限：學(xué)生姓名：王佩佩學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：李青二0一五年月日不是他思想的全部，終其一生，他都是在矛盾中度過(guò)的，而他的矛盾思想在行動(dòng)上的表現(xiàn)就是出仕與隱逸。陶淵明在二十九歲出仕，四十一歲辭官歸隱，在二十二年的仕宦生涯中，仕而隱，隱而仕，反反復(fù)復(fù)達(dá)五次之多。在仕與隱之間他是矛盾的，而矛盾的根源又是多方面的。下面，我們就從各方面來(lái)分析陶淵明仕與隱背后的動(dòng)力。一猛志逸

2、四海，騫翮思遠(yuǎn)翥——陶淵明的出仕首先，來(lái)看一看陶淵明的出仕。他二十九歲時(shí)出為江州祭酒，這是他第一次出去做官，因不堪吏使，沒(méi)有幾天就棄官回家了。以后在桓玄幕府任職，在四十歲時(shí)在劉裕的鎮(zhèn)軍參軍，四十一歲時(shí)，在親友的勸告下，又做了八十多天的彭澤縣令。最后因?yàn)椴粸椤叭访锥垩睊煊∞o官，從此再也沒(méi)有出仕。而在這二十二年的仕宦中，他又是在仕隱之間徘徊，出仕的時(shí)間加起來(lái)也不是很長(zhǎng)。那么他為什么又要出仕？是一種什么樣的思想使得他不斷的出仕呢？我想就

3、大體方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該包括這幾個(gè)方面：第一是家庭出身的影響，第二是儒家思想的影響，第三是他的生活狀況。下面我們就一一分析這些方面分別對(duì)陶淵明的出仕起到什么樣的推動(dòng)作用。（一）家庭出身對(duì)陶淵明出仕的影響陶淵明生于東晉咸安二年壬申，卒于宋元嘉四年丁卯。他的曾祖是歷史上有名的陶侃，官至八州督郵，封長(zhǎng)沙郡公，在東晉名臣里頭算是氣魄最大、品格最高的一個(gè)人。他的祖父和父親都做過(guò)太守。在門(mén)第森嚴(yán)的的晉代，陶淵明對(duì)自己的出身理應(yīng)是重視的，因?yàn)槟鞘瞧吩u(píng)人物高

4、下的出身方面的基礎(chǔ)。陶家這一族，雖有名人，但出身寒微，而且時(shí)至陶淵明這一代，家庭已經(jīng)衰落。他本人僅憑叔祖關(guān)系做到縣令一類的小官，但是他自矜為中晉名臣陶侃的后裔，光宗耀祖的封建觀念在他的思想中尤其是年輕時(shí)占據(jù)著主導(dǎo)地位。這種思想促使他在政治上積極進(jìn)取，熱情很高，“感物愿及時(shí)，每恨靡所施”，急切渴望有所作為，建功立業(yè)。“少時(shí)壯且厲，撫劍獨(dú)行游”，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，對(duì)東晉政府存在幻想，寄予期望。在其《贈(zèng)長(zhǎng)沙公四首并序》其二中，陶淵明寫(xiě)到“於

5、穆令祖，允勾斯唐。諧氣冬喧，映懷圭璋。爰采春花，載警秋霜。我曰欽哉，實(shí)宗之光?！碧諟Y明在對(duì)長(zhǎng)沙公表示贊美后，希望他能光大祖宗的光榮。其實(shí)，在陶淵明出仕的背后，光宗耀祖，恢復(fù)祖宗的榮光的這種思想，一直是其背后的一種動(dòng)力。因?yàn)槠渥嫦忍召┰?jīng)創(chuàng)造出偉大的功績(jī)，到了陶淵明這一代時(shí)家道已經(jīng)衰落，自己也希望能夠有所作為，無(wú)奈，由于各種原因，使得他沒(méi)有能夠有所作為，最終走向了隱居的道路。但他的這種思想，并沒(méi)有因此而消失，即使在晚年隱居之后這種思想也經(jīng)

6、常出現(xiàn)在他的詩(shī)文之中。在其《詠貧士》、《詠荊軻》、《讀山海經(jīng)》等一類詩(shī)中，他的這種雄心還經(jīng)常出現(xiàn)。在《責(zé)子》中他寫(xiě)道“雖有五男兒，總不好紙筆”，“天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物”。通讀全詩(shī)我們可以感受到一種無(wú)奈的心情，他自己未能振興家族，于是他把希望寄托于他的兒子們身上，但是他的五個(gè)兒子好像也沒(méi)有志氣去發(fā)揚(yáng)祖宗榮光，一個(gè)“責(zé)”字寄托了陶淵明的多少失落與失望。因此，我們可以看出，光宗耀祖，振興祖業(yè)的這種理想是支持陶淵明出仕的內(nèi)在動(dòng)力之一。（二）儒

7、家思想對(duì)陶淵明出仕的影響中國(guó)古代的封建文人幾乎無(wú)人能撇開(kāi)儒家的社會(huì)理想與人生選擇，讀書(shū)—仕宦成為他們?nèi)松谋仨氈?。儒家思想是積極入世的思想，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是古代仁人志士一以貫之的思想。子夏云“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”。陶淵明少年時(shí)代即接受家族對(duì)他的嚴(yán)格教育，受儒家思想的影響很深?！吧倌旰比耸?，游好在六經(jīng)”，懷抱“大濟(jì)于蒼生”的宏愿，一心想建功立業(yè)，光宗耀祖.“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”（《雜詩(shī)》其五），表達(dá)了他的志向，其