高職院校實(shí)訓(xùn)室機(jī)房電腦維修探討

1、高職院校實(shí)訓(xùn)室機(jī)房電腦維修探討摘要：如今，隨著科技和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高職院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各院校都配置了計(jì)算機(jī)機(jī)房，數(shù)量也在一直上升，而一般每個(gè)機(jī)房里起碼需要容納一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，一人一臺(tái)微機(jī)，這樣算下來(lái)一個(gè)高職院校的微機(jī)數(shù)量就不在少數(shù)了，這就使得機(jī)房的管理成為了一個(gè)很重要的問(wèn)題。如何有效的管理和維護(hù)機(jī)房就成為高校實(shí)訓(xùn)隊(duì)伍的工作重點(diǎn)，只有保證了電腦的穩(wěn)定運(yùn)行，才能讓教學(xué)順利進(jìn)行。本文主要機(jī)房中電腦維修的基本原則和方法做簡(jiǎn)單的探討

2、。關(guān)鍵詞：高職院校；機(jī)房管理；電腦故障；維修機(jī)房中有那么多臺(tái)電腦，根據(jù)機(jī)房環(huán)境、設(shè)備壽命、使用者習(xí)慣的不同電腦出現(xiàn)故障的時(shí)間也不盡相同，任何一臺(tái)電腦使用一段時(shí)間之后肯定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，甚至死機(jī)，作為一個(gè)實(shí)訓(xùn)室管理人員，要了解一下電腦的原理和常識(shí)，最起碼要能判斷故障的所在及解決計(jì)算機(jī)最常見(jiàn)的故障問(wèn)題。對(duì)于有故障的電腦，維修的過(guò)程有它的基本原則和基本方法，下面就詳細(xì)介紹一下電腦維修的基本原則和最常用的維修方法。一、電腦維修的基本原則從

3、最簡(jiǎn)單的的事情開(kāi)始判斷和定位故障，進(jìn)行電腦維修須要從最簡(jiǎn)單的事情做起，這里所謂的簡(jiǎn)單一方面指肉眼觀察，另一方面指簡(jiǎn)捷的環(huán)境。所謂肉眼觀察主要包括：行正常時(shí)再?gòu)挠布较蛑峙袛?。?）在維修過(guò)程中要分清主次，即“抓主要矛盾”。在發(fā)現(xiàn)故障現(xiàn)象時(shí)，有的時(shí)候一臺(tái)電腦不止一個(gè)故障甚至有兩個(gè)或以上的故障現(xiàn)象。如：?jiǎn)?dòng)過(guò)程中無(wú)顯，但機(jī)器也在啟動(dòng)，同時(shí)啟動(dòng)完后，有死機(jī)的現(xiàn)象等為時(shí)，應(yīng)該先判斷維修主要的故障現(xiàn)象，當(dāng)修復(fù)后，再維修次要故障現(xiàn)象，要是次要故障

4、是因主要故障引起的，那這個(gè)時(shí)候次要故障已不維修已經(jīng)完好了。二、電腦維修的基本方法（1）觀察法。觀察法，是維修判斷過(guò)程中第一要法，并且貫穿于整個(gè)維修過(guò)程中。觀察不僅要認(rèn)真，更要全面。觀察的內(nèi)容主要有：①周圍的環(huán)境；②硬件環(huán)境。包括插頭、插座、接口和槽等；③軟件環(huán)境；④使用者的操作習(xí)慣和過(guò)程。（2）逐步添加、去除法。逐步添加法，是以最小系統(tǒng)為基礎(chǔ)，每次只向電腦添加一個(gè)部件、設(shè)備或軟件，來(lái)檢查故障現(xiàn)象是否消失或發(fā)生變化，以此來(lái)判斷并定位故障部

5、位。逐步去除法，正好與逐步添加法的操作相反。逐步添加、去除法一般要與替換法配合，才能較為準(zhǔn)確地定位故障部位。（3）替換法。所謂替換法就是用好的部件去代替可能有故障的部件，通過(guò)觀察故障是否消除來(lái)確定故障的所在的一種維修方法。好的部件可以是同型號(hào)的，也可能是不同型號(hào)的。替換的順序一般為：1.簡(jiǎn)單的根據(jù)故障的現(xiàn)象，來(lái)考慮需要進(jìn)行替換的硬件設(shè)備。2.先容易替換的再到復(fù)雜的硬件順利進(jìn)行替換，如：先內(nèi)存后主板、CPU之類的。再或者判斷打印故障時(shí)，可