kpmgtalkbooktemplate-長庚大學(xué)醫(yī)務(wù)管理學(xué)系

1、,,,醫(yī)務(wù)管理學(xué)系碩士在職專班主任 趙銘崇 December 18-21, 2010,長庚大學(xué)EMBA醫(yī)務(wù)管理組簡介,1,2,簡報(bào)綱要,長庚醫(yī)管在職專班特色課程架構(gòu)與上課方式100年報(bào)考時(shí)程校友畢業(yè)感言Q & A,,醫(yī)務(wù)管理組EMHA成立宗旨,醫(yī)管在職專班成立宗旨,,健康照護(hù)機(jī)構(gòu),衛(wèi)生行政部門,醫(yī)療健康相關(guān)產(chǎn)業(yè),,充實(shí)學(xué)理知識(shí)，以提升管理、分析、決策能力。拓展產(chǎn)業(yè)互動(dòng)脈絡(luò)的最佳平臺(tái)。,3,醫(yī)管組特色,4,5,醫(yī)管組

2、課程架構(gòu),核心課程研究方法、醫(yī)務(wù)管理學(xué)(一)(二)、政策分析,衛(wèi)生政策,組織管理,研究方法,健康照護(hù)體系的經(jīng)濟(jì)分析醫(yī)事法律生物科技發(fā)展管理與政策新興醫(yī)療事業(yè)與市場全球醫(yī)療市場,財(cái)務(wù)管理醫(yī)療照護(hù)資訊管理人力資源管理醫(yī)療品質(zhì)管理長期照護(hù)管理組織設(shè)計(jì)與行為媒體與健康行銷成效評(píng)估高階管理能力,問卷調(diào)查與資料庫管理計(jì)量方法論文寫作,必修,多元學(xué)習(xí)方式,課堂講授討論,個(gè)案教學(xué)(臺(tái)塑、哈佛、IVY),國內(nèi)外參訪醫(yī)療相關(guān)

3、機(jī)構(gòu),頂尖國際學(xué)者暑期授課,高階政務(wù)官、業(yè)界主管授課,EMBA四組可跨組修課，背景多元,隨班專任助教,6,本所之師資陣容素負(fù)盛名。課程除由專任教授依其專長講授外，並結(jié)合國內(nèi)醫(yī)管及跨產(chǎn)業(yè)實(shí)務(wù)界傑出之資深專家進(jìn)行實(shí)務(wù)及個(gè)案教學(xué)。教師的研究教學(xué)專長涵蓋醫(yī)務(wù)管理、組織管理、人力資源管理、資訊管理、流行病學(xué)、品質(zhì)管理、長期照護(hù)、醫(yī)療經(jīng)濟(jì)、醫(yī)事法律、創(chuàng)新醫(yī)療事業(yè)、媒體與傳播、公共政策、人口政策、生物科技管理政策、人口、社會(huì)、心理等領(lǐng)域，詳請(qǐng)見醫(yī)管

4、系網(wǎng)站。國外客座教授講學(xué)。,醫(yī)管師資,7,我們的校友及學(xué)員,醫(yī)療機(jī)構(gòu),行政公務(wù)部門,健康醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu),臨床人員醫(yī)師(四大科及各次?？?護(hù)理(門急診/ICU/OR/住院/長照/洗腎),醫(yī)事人員藥事檢驗(yàn)、檢查(放射技術(shù))復(fù)健,行政人員績效/財(cái)務(wù)/教學(xué)醫(yī)品病安/供應(yīng)/管理/資訊醫(yī)事/工務(wù)/採購/會(huì)計(jì)),衛(wèi)生行政疾病管制局縣市政府衛(wèi)生局,健保局總局臺(tái)北、北區(qū)、中區(qū),藥廠藥商醫(yī)療儀器醫(yī)療資訊會(huì)計(jì)師、建築師、顧問,,,

5、,8,修業(yè)規(guī)定,9,報(bào)考資格,經(jīng)教育部認(rèn)可之國內(nèi)外大學(xué)畢業(yè)、獲有學(xué)士(含)以上學(xué)位者，具四年以上實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)者。合於以同等學(xué)力報(bào)考碩士班之規(guī)定(三專學(xué)位需六年，二專及五專學(xué)位需七年以上之實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn))。,【詳細(xì)報(bào)考資格，依教務(wù)處公告之簡章為主】,10,100年考試方式與重要時(shí)程,考試科目：醫(yī)管實(shí)務(wù)及分析能力，內(nèi)容方向請(qǐng)參閱歷屆考古題,11,12,資料審查準(zhǔn)備方向,工作經(jīng)歷：機(jī)構(gòu)及職稱主管經(jīng)驗(yàn)：主要工作內(nèi)容、轄管人數(shù)、預(yù)算就讀動(dòng)機(jī)

6、與未來期望領(lǐng)導(dǎo)成就請(qǐng)簡述個(gè)人最有意義的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)不要著重在領(lǐng)導(dǎo)的情境細(xì)節(jié)，而是注重你個(gè)人如何成為有效率領(lǐng)導(dǎo)人的心得（300字為限） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)成功的領(lǐng)導(dǎo)者善於從失敗中學(xué)習(xí)，請(qǐng)描述你最有意義的失敗經(jīng)驗(yàn)，解釋為何失敗及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（300字為限）專業(yè)成就：專業(yè)證照、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)、機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)等（附影本，可掃瞄）推薦人：姓名、服務(wù)機(jī)構(gòu)、職稱、聯(lián)絡(luò)電話,13,筆試準(zhǔn)備方向,詞彙類推辭典：同義詞 A. 百科全書：事實(shí) B

7、. 邊界：交通 C. 兩極：反義詞D. 正切：平行 E. 書本：目錄閱讀測驗(yàn)管理能力組織設(shè)計(jì)(organization design)首要之務(wù)在於? A. 進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分析 B. 規(guī)劃預(yù)算 C. 確認(rèn)組織宗旨 D. 解析人力資源問答題現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父奧斯勒醫(yī)師(Sir. William Osler)認(rèn)為，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)，很容易忽略醫(yī)學(xué)的人性關(guān)懷與憐

8、憫，在醫(yī)療體制迅速變遷的時(shí)代，如何在醫(yī)療的科學(xué)與藝術(shù)間找到平衡點(diǎn)，讓醫(yī)師不只在醫(yī)治疾病，更是在醫(yī)治一位獨(dú)一無二的人，一位活生生、有感情、正為疾病所苦的人，您認(rèn)為臺(tái)灣的醫(yī)學(xué)中心如要達(dá)到此理想境界，首要執(zhí)行的五大管理措施是甚麼?為甚麼?,諮詢服務(wù),招生簡章下載http://www.cgu.edu.tw 請(qǐng)點(diǎn)選「招生資訊」醫(yī)務(wù)管理學(xué)系http://hcm.cgu.edu.tw考古題歷年資料以紙本保存於圖書館；前一年資料請(qǐng)上網(wǎng)：

9、 http://www.lib.cgu.edu.tw/exams/exams.html電 話：03-211-8800 分機(jī) 5271 (醫(yī)管系李小姐) 分機(jī) 5273 (醫(yī)管系林小姐)E-mail：hcm@mail.cgu.edu.tw,14,15,校友學(xué)習(xí)心得(一),,加值人生 提昇職場競爭力 長庚大學(xué)醫(yī)管在職專班有國際級(jí)的師資陣容，理論與實(shí)務(wù)配合的課程規(guī)劃，匯集全國醫(yī)管各領(lǐng)域菁英學(xué)生，在這裡

10、的學(xué)習(xí)，透過與師長的互動(dòng)及同學(xué)間的管理交流，開啟了我人生的新視野，增加職場競爭優(yōu)勢(shì)，啟發(fā)創(chuàng)新能力，我要大聲推薦“進(jìn)入長庚大學(xué)醫(yī)管所在職專班是我一生中最明智的決定”。,新光健康管理股份有限公司總經(jīng)理 洪子仁,,進(jìn)入長庚醫(yī)管所使我~發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，建立個(gè)人核心競爭力！持續(xù)創(chuàng)新思考，提升院際職場戰(zhàn)鬥力！,板橋國泰醫(yī)院副院長 吳淑芬,,紮實(shí)的課程規(guī)劃，課程中皆安排小組報(bào)告，讓修業(yè)過程中除了深度，更具學(xué)習(xí)的廣度；課程規(guī)劃多元，能依自我需求選擇E

11、MBA其它組別之課程，在我原有的醫(yī)療背景下修經(jīng)營管理、資訊管理課程，延伸自己專業(yè)領(lǐng)域，讓職涯發(fā)展更順暢。,林口長庚紀(jì)念醫(yī)院護(hù)理部督導(dǎo) 邱綉玲,16,校友學(xué)習(xí)心得(二),,,2003年，在黃焜璋院長的督促下，從事臨床工作將近二十年的我，重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)「醫(yī)務(wù)管理學(xué)」。出身臺(tái)大，了解臺(tái)大，因此選擇了與臺(tái)大完全不同系統(tǒng)的長庚做為學(xué)習(xí)的對(duì)象。雖然已經(jīng)當(dāng)了十年的主管，進(jìn)入長庚仍然如劉姥姥進(jìn)了大觀園－原來還有這麼多有趣又未知的學(xué)問。醫(yī)療與法律－了

12、解什麼是告知後同意法則，醫(yī)務(wù)管理學(xué)－認(rèn)識(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度，包括目標(biāo)管理、績效管理與品質(zhì)管理。透過衛(wèi)生政策分析，進(jìn)一步了解臺(tái)灣醫(yī)療市場機(jī)制的現(xiàn)況與未來。甚至第一次接觸到財(cái)務(wù)管理與人力資源管理（HRM）。長庚醫(yī)管所開拓了我的眼界也增長了我的知識(shí)，對(duì)有志於醫(yī)療管理的人，長庚醫(yī)管所是一個(gè)理想的選擇。,長庚醫(yī)管所跨領(lǐng)域的腦力激盪幫助我在臨床專業(yè)上有更通盤的思考和更卓越的服務(wù)，是醫(yī)療相關(guān)人員拓展視野、提昇競爭力最佳的選擇。,林口長庚兒童醫(yī)院加護(hù)病

13、房暨急診主治醫(yī)師 黃一安,署立臺(tái)北醫(yī)院副院長 郭長豐,,在職專班不僅傳授管理技巧，尤其著重於管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我在學(xué)術(shù)及臨床實(shí)務(wù)上奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，我從師長得到的學(xué)習(xí)不是直接給你標(biāo)準(zhǔn)答案，而是學(xué)習(xí)一個(gè)找尋答案的方法。長庚醫(yī)管所有非常豐富的學(xué)習(xí)資源，可增強(qiáng)職場的人際關(guān)係，是一個(gè)值得推薦的選擇。,署立臺(tái)中醫(yī)院婦產(chǎn)科主任 許俊正,17,校友學(xué)習(xí)心得(三),,,進(jìn)醫(yī)管所是這輩子最享受的結(jié)果，護(hù)理與醫(yī)管完美的結(jié)合，過去只了解病室管理，如今是組織經(jīng)

14、營管理，過去只了解人員教育訓(xùn)練，如今知道是人力資源管理，過去認(rèn)為健保議題是院長的事，如今了解他與護(hù)理密切的關(guān)係，我真心的認(rèn)為身為一位護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該接受醫(yī)管的洗禮，為護(hù)理的價(jià)值開拓領(lǐng)先新局面。,國立陽明大學(xué)附設(shè)醫(yī)院護(hù)理部主任 薛貴霞,林口長庚紀(jì)念醫(yī)院工務(wù)處長 魏平,以上依姓氏筆劃為序,長庚EMBA不僅有優(yōu)良的師資且對(duì)課程規(guī)劃用心外，教學(xué)時(shí)對(duì)於理論更是深入探討，重要的還有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)證與傳承，加強(qiáng)了組織思考的邏輯與綜觀的角度。而同學(xué)間跨領(lǐng)

15、域的互動(dòng)與學(xué)習(xí)，更激盪不同的觀點(diǎn)與見解，對(duì)工作上，無論專案規(guī)劃、問題解決以及組織管理能力的提升都能有很大的助益。,18,長庚行政中心黃銘隆執(zhí)行長授課,長庚行政中心楊麗珠副主任授課,長庚行政中心龔文華主任授課,長庚高階主管分享管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),19,業(yè)界高階主管講授高階管理能力與社會(huì)責(zé)任,IBM陳勝一副總授課,HSBC陶尊芷資深副總裁授課,資誠(PWC)林瓊瀛執(zhí)行董事授課,20,海內(nèi)外參訪,參訪陽大附醫(yī)唐高駿院長授課,參訪KPMG安侯會(huì)計(jì)師事

16、務(wù)所,參訪北京醫(yī)療機(jī)構(gòu),參訪羅東博愛醫(yī)院顏振榮執(zhí)行長授課,21,客座教授暑假授課,美國普渡大學(xué)劉秀明教授講授「社會(huì)企業(yè)經(jīng)營策略」,22,個(gè)案競賽,醫(yī)管所在職專班贏得99年度管院個(gè)案競賽第一名,卓瑩祥,陳光文,邱裕佐,陳麗貞,石博仁,23,同學(xué)情誼永固,24,雖然長庚是全國醫(yī)管碩士在職專班錄取率最低，但卻是提升競爭力的最佳夥伴，是您進(jìn)修的第一選擇,25,Q & A,Email: minston@mail.cgu.edu.twPh