2013年中考研討-阜新市教師進(jìn)修學(xué)院

1、2013年中考研討,阜新市教師進(jìn)修學(xué)院,一、歷史中考試卷近三年考點(diǎn)分布特點(diǎn),以2010年和2011年中考?xì)v史試卷為例，2010年世界近代史和世界現(xiàn)代史分?jǐn)?shù)分配基本接近，但2011年世界現(xiàn)代史所占比分略高于世界近代史10分，2012年世界現(xiàn)代史比分占了20多分，明顯比前幾年比重占的大，說(shuō)明世界現(xiàn)代史的考點(diǎn)所占比重有上升趨勢(shì)。,2010年阜新市中考?xì)v史考點(diǎn)、題型 分布情況：,2011年阜新市中考?xì)v史考點(diǎn)、題型分布情況：,2012年

2、阜新市中考?xì)v史考點(diǎn)、題型分布情況：,以近幾年來(lái)試卷中出現(xiàn)頻率較高的考點(diǎn)來(lái)看，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。⑴戰(zhàn)爭(zhēng)史：近幾年中考試題都缺少不了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容，比分占的都很大，2012年這部分內(nèi)容占8分。一般情況都是把一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的內(nèi)容綜合起來(lái)進(jìn)行材料解析，主要考查戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、主要戰(zhàn)役，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中的主要會(huì)議、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和重要影響，一般考查戰(zhàn)爭(zhēng)方面的內(nèi)容時(shí)，最后一問(wèn)總會(huì)是考查學(xué)生創(chuàng)新思維的問(wèn)題：如：通過(guò)學(xué)習(xí)，戰(zhàn)爭(zhēng)給你帶來(lái)哪些啟示

3、？或者是通過(guò)學(xué)習(xí)你有何感想？,⑵戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世界格局的形成：這部分內(nèi)容的考點(diǎn)越來(lái)越受人們重視，考試出現(xiàn)的趨勢(shì)越來(lái)越大，應(yīng)該說(shuō)是世界現(xiàn)代史中的重點(diǎn)部分，2011年的中考試題里就占了8分。。⑶三次科技革命:是我市連續(xù)三年的考點(diǎn)，所占比重也很大，2011年就占12分。2012年占7分，這部分內(nèi)容通常跟學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密的聯(lián)系起來(lái)，所以學(xué)生答題很容易得分，但不要混淆三次科技革命的各自特點(diǎn)，否則也很容易丟分。,⑷資產(chǎn)階級(jí)革命：每年必有的考點(diǎn)

4、， 2012年資產(chǎn)階級(jí)革命就占9分。出現(xiàn)的比分很大，一般是把其中的兩個(gè)或者三個(gè)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命綜合起來(lái)出題，通常英法美放在一起，或者日俄放在一起，或者美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)對(duì)比等。應(yīng)該說(shuō)，資產(chǎn)階級(jí)革命是貫穿世界近現(xiàn)代史的一條主線，綜合性的大題，都少不了這部分內(nèi)容，它可以和世界大戰(zhàn)結(jié)合起來(lái)，也可以和科技革命結(jié)合起來(lái)，更可以和世界格局結(jié)合起來(lái)，所以，資產(chǎn)階級(jí)革命這部分內(nèi)容，是考點(diǎn)中的基點(diǎn)。,二、2013年歷史中考分析,分析結(jié)果：,1、不求

5、歷史知識(shí)的覆蓋面，只求重點(diǎn)知識(shí)的掌握。2、不求試題的難度，只求基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。3、不求考住學(xué)生，只求考查學(xué)生,三、如何應(yīng)對(duì)中考?xì)v史考試,由于我市在進(jìn)行“構(gòu)建自主高效課堂改革”，所以中考考試試題不再像以往那樣，應(yīng)該減少純歷史知識(shí)的簡(jiǎn)單識(shí)記，考核的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)基本的歷史知識(shí)的轉(zhuǎn)換或解釋、應(yīng)往推理的能力、應(yīng)用的能力、探究的能力等方面發(fā)展。所以我建議中考的復(fù)習(xí)策略也應(yīng)該作相應(yīng)的變化,1.夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握主要知識(shí),中考試題不管怎么考，萬(wàn)變不離其

6、中，所以教材是關(guān)鍵，只要把握好教材，才能把握中考試題的命脈。研讀課本時(shí)，不要單純的死記硬背知識(shí)點(diǎn)。其做法是：閱讀教材時(shí)，要多注意教材中的細(xì)節(jié)知識(shí)，包括小字內(nèi)容、課下注解、自由閱讀卡、課中文獻(xiàn)資料、地圖、圖片等等，這些材料有助于理解正文內(nèi)容、理解歷史過(guò)程，區(qū)分每課中的觀點(diǎn)敘述和史實(shí)敘述。對(duì)于觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)辨析，而不是死記。學(xué)會(huì)用發(fā)展的、客觀的、辨證的方法去理解分析。如：為什么美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義又一大障礙？,2、掌握歷史復(fù)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)