高中物理 4-6《能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律》課件 粵教版必修2

1、4.6 能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,我們生活在一個復(fù)雜而多變的世界中，物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的基本要素。能量無處不在，能量轉(zhuǎn)化無時不有。那么： ⑴常見的能量有那些形式呢？ ⑵能量的轉(zhuǎn)化是如何實現(xiàn)的？ ⑶能量轉(zhuǎn)化遵循什么規(guī)律呢？ ⑷能量會被永久地利用嗎？,一.各種各樣的能量,1.汽艇在海上行駛——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能2.用電照明——電能轉(zhuǎn)化為光能（電磁能）3.篝火燃燒

2、——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能4.原子彈爆炸——核能轉(zhuǎn)化為機械能,仔細(xì)觀察下面的圖片，說明它們具有那種形式的能？涉及哪些形式能量之間的轉(zhuǎn)化？,二.能量之間的轉(zhuǎn)化,不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)化,【討論】 請你說說自己一天的生活、學(xué)習(xí)中會與哪些能量及其轉(zhuǎn)換有關(guān)？,請在下圖的箭頭旁邊填上能量轉(zhuǎn)化的裝置或過程,電動機,發(fā)電機,生物做功,光合作用,燃燒物質(zhì),電 燈,光電效應(yīng),太陽照射,熾熱發(fā)光,電加熱,地?zé)岚l(fā)電,摩擦生熱,蒸汽機,放

3、熱反應(yīng),吸熱反應(yīng),,我們所消耗的能量，無論是食物還是電，大部分是太陽能輻射到地球后轉(zhuǎn)化而來的。,太陽能與其他形式的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,三.能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,能量轉(zhuǎn)化與守恒定律 能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量保持不變。,【說明】1.能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然規(guī)律之一。任何形式的能量之間都可以轉(zhuǎn)化，但轉(zhuǎn)化過程并不

4、減少它們的總量。2.分析物理過程、求解實際問題時，對減少的某種能量，要追蹤它的去向；對增加的能量，要能查尋它的來源?？梢园凑铡翱偟臏p少量=總的增加量”列出數(shù)學(xué)方程。3.能源利用實際就是不同形式能量之間的轉(zhuǎn)換，把不便于人們利用的能量形式轉(zhuǎn)變成便于利用的形式。,【問題1】 人們?yōu)榱藵M足生產(chǎn)對動力日益增多的需要，幻想制造一種機器，它不需要任何動力和燃料，卻能不斷地對外做功，這種機器稱為“第一類永動機”。 你

5、認(rèn)為這樣的永動機可以制造成功嗎？【問題2】 在自然界，有許多現(xiàn)象的自然發(fā)生、發(fā)展都有方向性。例如“水往低處流”。 你認(rèn)為能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是否也具有方向性呢？【問題3】 初中物理中曾學(xué)過“效率”的概念。 試舉例說明在利用能量的過程中，“效率”涵義？,【例題】一質(zhì)量為2 kg的物塊從離地80 m高處自由落下，測得落地速度為30 m/s，求下落過程中產(chǎn)生的內(nèi)能.(g＝10

6、m/s2),【思路】 下落過程中減少的機械能變成了內(nèi)能。,【答案】E = 700J,【例題】如圖，一固定的楔形木塊，其斜面的傾角為θ＝300，另一邊與地面垂直，頂上有一定滑輪，一柔軟的細(xì)線跨過定滑輪．兩端分別與物塊A和B連接，A的質(zhì)量為4m，B的質(zhì)量為m．開始時將B按在地上不動，然后放開手，讓A沿斜面下滑而B上升。物塊A與斜面間無摩擦，設(shè)當(dāng)A沿斜面下滑s距離后，細(xì)線突然斷了。求物塊B上升的最大高度。,【答案】,【思路】