關(guān)于優(yōu)秀教學(xué)工作評(píng)價(jià)試點(diǎn)總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、案例教學(xué)匯報(bào) 曹慶萍 北京航空航天大學(xué)MPA教育中心,2007年10月31日,一、案例教學(xué)的目的與意義,為教學(xué)服務(wù)培養(yǎng)復(fù)合型人才,2007年10月31日,二、北航MPA教育中心的 案例建設(shè)情況,學(xué)校的政策支持:MPA學(xué)費(fèi)的返還 “985”二期經(jīng)費(fèi)的投入我院已建成MPA案例庫,2007年10月31日,三、案例的選擇與實(shí)施情況,MPA的教學(xué)案例主要有三個(gè)來源

2、:一是經(jīng)典案例二是教師根據(jù)熱點(diǎn)問題改編的個(gè)案三是教師根據(jù)科研成果創(chuàng)編的案例,2007年10月31日,,科研成果在案例教學(xué)中的運(yùn)用 示 例,2007年10月31日,案例選擇的一般原則,公示性中立性代表性,2007年10月31日,案例背景 《國防科技工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)運(yùn)行 及管理有關(guān)問題研究》 國防基金軟課題(2004年----2005

3、年),2007年10月31日,問題,社團(tuán)管理的一般理論模式我國社會(huì)環(huán)境下社團(tuán)管理模式的現(xiàn)實(shí)選擇二者的差異,2007年10月31日,案例素材,中國船舶工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)中國硝化棉協(xié)會(huì),2007年10月31日,討論問題,中國的行業(yè)協(xié)會(huì)究竟要不要實(shí)行雙重管理? 為什么?,2007年10月31日,具體做法,教師介紹案例背景每7---9人為一個(gè)小組45分鐘小組討論每個(gè)小組的代表陳述本組的觀點(diǎn)教師點(diǎn)評(píng)打分,2007年10月31日,

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